序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇身邊的活雷鋒事跡范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

在即將到來的3月5日中，作為一名少先隊員，我們更應該把這種雷鋒精神發揚光大。因此，大隊部全體成員向全校同學發出倡議：

1.發現自己身邊的活雷鋒和好人好事，用筆記錄下來，并在班隊課上互相交流，評選出班級中的“學雷鋒積極分子”，作為全校師生學習的榜樣。

2.加深對雷鋒精神的理解，推薦一個個人或集體的學雷鋒先進事跡

3.在發現身邊的活雷鋒的同時，希望同學們更深刻地理解和學習雷鋒精神，并做一件力所能及的事來幫助他人。

篇（2）

在鄭州火車站廣場南側的志愿服務亭，有位“奶奶級志愿者”左春秀，她已經82歲了，離休后帶領老年義務服務隊為過往旅客提供志愿服務，一干就是25年，辦好事超過1萬件。她曾被評為感動中原十大人物，被人民日報稱為傳遞基層正能量的100人之一。

近日，鄭州車站的青年人也來到服務亭，和左奶奶一起為旅客提供指路問路、敬老助殘、心理咨詢、購票引導等幫助。閑暇之余，聆聽左奶奶先進事跡，感悟她數十年如一日始終堅持為旅客無私奉獻的雷鋒精神。

左奶奶說她的夢想就是，能更好地為更多的旅客服務。看到新一代鐵路人接起自己的接力棒，左奶奶欣慰地笑了……

“獻血哥”的粉絲團

劉偉棟是鄭州機務段的一名火車司機，自2006年9月以來義務獻血近5萬毫升，相當于自身全部血液的8倍，2010年被授予全國“無償獻血奉獻獎金獎”，之后還曾被評為河南省直“十大道德模范”、“感動鄭鐵”十大道德模范人物。

一個人的力量是有限的。劉偉棟經常向同事們“灌輸”無償獻血常識，經常參加紅十字會組織的無償獻血宣傳志愿活動，親自創建“造血干細胞”QQ群，交流的網友達到300多名。通過他的宣傳發動，有60多位同事和朋友先后參與無償獻血。劉偉棟的粉絲越來越多，“獻血哥”的隊伍越來越大。

“明星爸”的“煩心事”

周振亞是鄭州鐵路局的十大服務明星之一，是新鄉東站的客運值班員。多年來，他幾乎把所有的精力都投入服務旅客中，受到社會各界的廣泛贊譽，但最近卻遇到了煩心事。

周振亞的女兒升初中后，學習成績不理想，而周振亞又忙于工作疏于輔導。得知這一消息后，新鄉車務段團委發出招募令，在該段剛參加工作的大學生中招募義務家教，三名曾經的語文、數學、英語“尖子生”來到周振亞家輪流為他女兒補習功課，還帶來一些課外輔導材料、勵志書籍、學習用品。通過一段時間的輔導，女兒進步明顯。該團委還專門制作了“共青團服務卡”，印有5名青工的名字、擅長課程、畢業大學、聯系方式等，承諾隨叫隨到。“明星爸”的“煩心事”不再煩心，周振亞又全身心投入到服務旅客的工作中。

“活雷鋒”的新徒弟

李延明是鄭州鐵路局十大道德模范之一，是鄭州北站的職工，義務為他人修理家用電器34年，服務對象超過2000人，修理電器6000余次，被大家親切地稱為“活雷鋒”。

“需要幫忙的人越來越多，還有一些新型的智能家電，感到有些吃力了！”隨著“活雷鋒”的名氣越來越大，找上門來的人也越來越多，54歲的李延明忙得有點喘不過氣。

為此，鄭州北站團委召開“學先進、展作為、雷鋒精神代代傳”座談會，動員有電工維修基礎的青年志愿者加入到李延明的隊伍中來。青工陳方正、伍峰成功拜李延明為師，成為李延明志愿服務隊的新成員。該站團委還成立了“愛心搬運工”服務隊，在李延明出門維修電器時，幫忙搬運家電，跑前跑后搭把手。不少年輕人想學好技術，也加入到李延明的隊伍中來。

篇（3）

   雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神，是老一輩革命家集體號召向雷鋒學習的日子。為弘揚偉大的雷鋒精神，繼承和發揚愛國主義傳統，加強學生的思想道德建設，我校掀起向雷鋒同志學習的活動熱潮，開展了一系列活動，大力號召全體師生學習雷鋒精神。現將活動情況總結如下：

   一、思想到位，認識到位

   我校教師充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義，把組織開展宣傳、學習和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學雷鋒氛圍，鼓勵學生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當先進模范。

   二、活動豐富，效果明顯

   （1）廣泛開展活動宣傳

   通過校園廣播播放學習雷鋒歌曲，在國旗下講話宣讀“學雷鋒倡議書”、主題班會上講述雷鋒紀念日的由來、雷鋒事跡、當代雷鋒式人物先進事跡，號召全體同學向雷鋒學習，營造了良好的學雷鋒氛圍。

   （2）開展美化校園及周邊環境環境活動

   ①立足校園做好事，組織學生對校園環境及周邊進行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學生做到不亂扔雜物，見到地上有雜物主動拾起。②清掃東井村老人會。真真正正的做一回活雷鋒。

   （3）開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會

   各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學習。各位同學充分表達自己的想法，講述自己學習雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，讓雷鋒精神深入每位同學心中。

   三、學習雷鋒，意義深遠

   通過積極開展學雷鋒活動，學生的助人為樂精神逐漸得到增強，學生的學習態度有所改善，學生的社會責任感逐步培養。把學雷鋒活動和學校德育工作有機結合起來，對我校學生的培養及發展具有十分重要的意義和深遠的`影響。我校將找準方向，持續深入開展學雷鋒活動，加強全體學生的愛國主義、集體主義教育，改變學生的生活、學習觀念，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為社會主義的發展做出應有的貢獻。

   最新學雷鋒精神活動總結

   陽春三月，春光無限。為了讓雷鋒精神融入到當代學生心中，大力弘揚民族精神，加強學生思想道德建設，從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，學校啟動了“學雷鋒”活動，現將活動總結如下：

   一、注重宣傳，營造氛圍

   通過形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，學習雷鋒助人為樂的可貴精神。

   吹響號角：校團委首先進行“學雷鋒活動”動員，向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。號召同學們以實際行動學習雷鋒的精神。

   觸動思想：各班出一期以“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報，寫學雷鋒日記，尋新時代的“活雷鋒”；開展主題班會，通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，提高學生思想道德水平。

   輿論宣傳：學校廣播室宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，將各班涌現出的好人好事在廣播中予以表揚，并將相關情況納入班級量化評比中。

   二、多措并舉，深入開展

   （一）、道德榜樣閃爍校園

   在活動中，各班根據班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現。班干部、學生團員模范帶頭、身先士卒，全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊打飯等等。

   （二）、志愿者活動有聲有色

   為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志愿者活動深入發展，校團委組織學生團員，入團積極分子，學生會成員走進街道，徹底清掃了街道的衛生死角，美化了家園。與校總務室配合組織全校師生進行“學雷鋒，美校園”除雜草活動，使得學校面貌煥然一新。《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經唱響了校園，并內化成了同學們自覺的行為習慣。

   （三）、比學趕幫如火如荼

   “一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。為促進“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”的良好氛圍，開展“一幫一學習互助”學雷鋒活動。各班成立“互幫互助學習小組”，即一個成績優秀的學生幫扶一個學習有困難的學生。學優生在學習方法、解題技巧等方面幫助學困生，共同提高學習效率。

   （四）、以活動為載體，深入持久開展

   “講雷鋒故事，學雷鋒精神”，開展以“我與雷鋒找差距——各別缺點，發掘優點”為主題的班級演講會。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷鋒學習，爭當新時代的雷鋒。

   學雷鋒月已經結束，校園里涌現出了許多感人的事跡和先進典型。但學雷鋒沒有終點，我校將繼續把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永遠在我們身邊回響，讓雷鋒精神長存在你我心中。我們在日常生活中將繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一分良好的品格，使其精神永駐我們校園。我們相信，只要全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結出豐碩的果實。

   最新學雷鋒精神活動總結

   雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

   一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

   三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

   二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

   學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數21件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區各個衛生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。

篇（4）

2021傳承雷鋒精神作文1雷鋒，一個真正的偉大人物，雖然只活了二十二個春秋，但他平凡而偉大的事跡卻都閃爍著光芒，雷鋒沒有戰場上奮戰經歷，也沒有什么驚天動地的事跡，有的僅僅是一種無私的精神。

在人們的平凡生活中，雷鋒精神猶如明媚的陽光，永遠給人們帶來溫暖和陽光，盡管她已經離開很久很久。雷鋒用他短暫的一生，卻給我們留下了一生享用不盡的精神財富，他那樣無私奉獻，助人為樂的精神，中國人都記在心里。

每一次想起了雷鋒，就想起常說的這一句話：“有多少人在回首往事的時候，為自己虛度年華而悲傷。又有多少人能向雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠想那么一顆小小的‘螺絲釘’”。

其實，我們身邊一直都有“雷鋒精神”啊，在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣刻苦，勤儉節約，把工作當作自己的職責;在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂，與人和善，我們才能得到別人的幫助的尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂;一個公司的發展，也不能缺少雷鋒精神，一切成功都必須通過合作來實現，如果沒有助人為樂的精神，只想到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業，一個優秀的班級，更不能缺少雷鋒精神，當同學跌倒了，我們把他扶起來，當同學上課找不到筆了，我們遞給他一支，當同學忘記帶尺子了，我們有多的就借給他用。雷鋒做的每一件事情幾乎上都是我們力所能及的事。我用偉大形容雷鋒叔叔，也不是說明人人都能達到雷鋒精神，其實，我們只要做一點點小事，出一點點力就可以了。身處美麗的校園，望著我們那親愛的同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你有沒有滋潤了一片土地?如果你是一縷陽光，你有沒有照亮一片黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你有沒有堅守在你的崗位上?

讓雷鋒精神常住我們我們美麗的校園!最后祝大家一句話：贈人玫瑰，手有余香。

2021傳承雷鋒精神作文2“人的生命是有限的”。可是，為人民服務是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這是雷鋒的生活目標。他在一場不幸的意外中奉獻出了自己年僅22歲的生命。

在我眼中，雷鋒的尸體離開了我們，但他的精神卻長久的留在我們心中。有人說過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。沒錯，但是我印象最深的一件事是：在火車站，一位婦女丟了車票。急得直跺腳，雷鋒看見了二話沒說，奉獻出了自己的火車票，那位婦女以為是自己的火車票，連忙問雷鋒的姓名，雷鋒說：“我是一名解放軍。”

在改革開放以來和有中國特色的社會主義的今天“向雷鋒叔叔學習”的一直沒有停歇。

“學習雷鋒好榜樣”的歌聲也一代一代的傳歌下去，可真正繼承和發揚雷鋒偉大精神的人現在又有多少呢?

我們要學習雷鋒叔叔不將別人的東西占為己有，而做一個拾金不昧的人，不去嘲笑有困難的人，而一個樂于助人的人對不良行為不是不聞不問，而是挺身而出，上前制止保護我們共有的財產。

我們要學習雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛人民的政治立場。學習他刻苦鉆研的釘子精神，學習他保持艱苦奮斗的政治本色，學習他干一行鉆一行的螺絲釘精神。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。

從小學起，從腳下學起，從一點一滴學起。只要我們每個人都認認真真學習雷鋒，我們的祖國就會蒸蒸日上，日新月異，我們就會成為有理想，有道德，有紀律，有文化的社會主義四有新人!

2021傳承雷鋒精神作文3每年到3月5日時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!他的故事家喻戶曉，他的“釘子精神”尤其值得我們小學生學習。

雷鋒叔叔在日記中曾寫下這樣一段話：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。”由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現在釘子的“擠”和“鉆”上，雷鋒叔叔即使在工地工作時，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。

我們常聽到很多同學說：“學習沒時間”，其實學習的時間是有的，關鍵是看我們會不會“擠”和“鉆”。

我每天除了完成老師布置的作業外，還要拉上30分鐘的二胡，聽英語磁帶20分鐘，讀課外書30分鐘，可是時間從哪里來的?靠的就是“擠”和“鉆”。比如聽外語磁帶，早上吃早餐時聽10分鐘、中午午餐休息時聽10分鐘，拉二胡呢，學習完了之后，把二胡當作一種休息，一種放松;每天上學時，我能一邊捧著我喜歡的書讀、一邊坐公車，我覺得這樣安排時間一點壓力也沒有，瞧!我是不是很會擠時間啊!

偉大的文學家魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的!”所以說，只要你善于“擠”善于“鉆”，時間就會成為你忠實的朋友!

2021傳承雷鋒精神作文4雷鋒，他的一生為人民服務，他的事跡影響我們每一個人，激勵著我們不段向前，是我們走向成功。雷鋒雖已不在，但他卻用他的精神感染著我們。雷鋒雖已不在但他永遠在我們心中，如今有很多的“活雷鋒”延續了雷鋒精神。我眼中的雷鋒精神其實很簡單，只是一心一意的為人民服務而已，不存有私利，也不存有任何為目的行為，這就是我眼中的雷鋒精神。

吳菊萍就是我們在生活中的“活雷鋒”她的事跡感染著我們：在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，目前小女孩已經好轉，救人女業主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重。她為了救一個孩子，自已卻受了很嚴重的傷，她無私，她很偉大，她的精神值得我們學習，值得我們為她而驕傲，而自豪。

從吳菊萍的事例中我明白了：其實雷鋒就在我們身邊，如果你原意為人民服務你就是我們的“活雷鋒“，不需要轟轟動動的事例，也不需要太多做作讓別人記住你，其實只要有一顆真誠的心就足夠了。吳菊萍是一個很普通的人但在這件事中她成為了我們心目中的英雄，成為了我們身邊的活雷鋒。她是一個實實在在的人，她并不求什么，她說她只是在做分內的事而已。

雷鋒精神是我們中華民族的精神，是我們值得學習的精神，更是在我們社會中的崇高精神。這就是我眼中的雷鋒精神，它是為人民服務，是為了人民的事業無私奉獻的精神。

2021傳承雷鋒精神作文53月5日，隨著雷鋒紀念日這個日子的到來，雷鋒――這個洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

篇（5）

雷鋒叔叔的事跡眾所周知，他是我們學習的好榜樣。在學校“學雷鋒，爭做四好少年”的號召下，我們身邊涌現出了不少“活雷鋒”。

星期一，天氣非常不好，天空烏云密布。中午放學我走在回家的路上，忽然雷聲大作，一會兒就下起了傾盆大雨。小藍急急忙忙往家走。小紅看見小藍那被雨淋的樣子，說：“小藍，把我的傘借給你，我家很近的。”說完就冒著大雨跑了。小藍忙喊：“還是你自己用吧！不然把你淋濕了！”小紅邊跑邊喊著：“沒事的！”漸漸消失在雨中。

小藍回到家，對媽媽說：“今天外邊雨很大，多虧小紅把傘借給我，不然我就淋成落湯雞了！”她媽媽說：“人家孩子多會關心人呀！在困難的時候心里裝的卻是別人，你要向他學習！”小藍聽了媽媽的話似乎懂得了很多。

小朋友們，原來“雷鋒”就這我們身邊。我們也應該向小紅學習，做一個雷鋒式的好少年，在別人需要幫助的時候伸出我們熱情的雙手。因為“花要葉扶，人要人幫”，幫助別人才能得到別人的幫助。

內蒙古巴彥淖爾杭錦后旗西城小學二年級:騰佩榕

篇（6）

"雷鋒叔叔,請允許我這樣稱呼您!您的光榮事跡正在被我們傳承下去.我將以你為榮,學習您的助人為樂.''雷鋒叔叔，這是我最想對您說的.

雷鋒叔叔,當我看到一個個拾金不昧,助人為樂的好心人時,我就會想起您來.就會覺得那些好心人都是成千上萬個您的"化身''.雷鋒叔叔,您默默無聞的幫助您認識或不認識的人時,您無求回報.其實,我也正在向您靠近.在公共汽車上,我常常會讓座給一些真正需要這個座位的人.但是,也有許多見事不理的人.每個城市,都應該是有一大部分有雷鋒精神的人.

雷鋒叔叔,其實您走后,我們的身邊就又"新生''許多活雷鋒.他們像您一樣,助人為樂,默默無聞的幫助一些困難的人.其實雷鋒和雷鋒精神,一直都在我們的心中,他仿佛是一團火.在有雷鋒精神的人的心中熊熊燃燒.

雷鋒叔叔，您短暫的一生做著平凡的事,卻給我們留下了不平凡的雷鋒精神.影響著一代又一代人,雷鋒叔叔您的精神已經成為了我們民族的靈魂,有著巨大的號召力.

我們大家也應該向雷鋒叔叔您學習,就要從做好每件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,不亂扔垃圾,幫助身邊有困難的同學,一個有愛心的好朋友,珍惜每分鐘,勤奮學習;一個愛學習的小標兵;見到師長,父母問聲好,一個懂事的好孩子.就讓我們以實際行動向雷鋒叔叔你學習吧!

篇（7）

雷鋒是徹底地為人民服務的，他幫助了無數的人卻從不留姓名。他就像一支蠟燭，默默無聞的燃燒了自己，照亮了別人。

其實在我們的生活中，還有許多活雷鋒。比如，北京市公交總公司的汽車售票員李素麗。李素麗自從參加工作起，就一直把“全心全意為人民服務”這句話作為自己的座右銘，用真誠熱情的態度對待每一個乘客。被人們譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人。”

再如，公安民警任長霞。任長霞自從從市公安民警這一行業，共成功破案1072起，一心一意為人民服務，把人民的安危時時刻刻放在心頭。但在趕回部署偵破一起重大案件的途中不幸遭遇車禍，因公殉職了。

篇（8）

活動內容：

一、共青園第二期工程建設與維護

1.“綠色天使”護綠大行動

主要負責部門：青鳥

活動時間：3月8日起

在共青園第二期工程建設完工之際，由青鳥組織我系志愿者參加維護共青園樹苗義工活動，每天安排3-5名志愿者為“綠色天使”，在中午和第八節課下課后對共青園新種植的小樹苗進行維護管理，及時掌握和反映樹苗生長情況。并定時組織除草、松土行動。

二、雷鋒精神，你我傳揚

1.“學習雷鋒精神”展板

主要負責部門：宣傳部、組織部

活動時間：3月7日

由組織部負責收集組織展板素材，宣傳部負責排版設計，將“學雷鋒精神”活動展板做好，讓同學們了解雷鋒生平，理解雷鋒精神。宣傳部還要負責出幾張海報，倡導“學習雷鋒精神”。

2.銀幕看雷鋒

主要負責部門：生活實踐部

活動時間：3月11日

組織學生觀看《離開雷鋒的那些日子》電影，舉行觀后交流會，讓雷鋒精神感染更多的人。

3.“我心中的雷鋒”征文比賽

主要負責部門：學習部

活動時間：3月12日

組織征文活動，在文章中發掘同學們對雷鋒精神的理解，弘揚雷鋒同志的優秀品質，同時凸顯中文系特色。

三、“春暖大地，情暖雁城”行動

1.“感恩母親，尊重女性”婦女節特別活動

主要負責部門：體育部

活動時間：3月8日

以3月8日婦女節為契機，組織不同形式的感恩活動，表達我們對母親們含辛茹苦的感激，也呼吁廣大同學尊重女性，愛護女性。

2.青鳥組織“愛心之行”活動

四、綠色風暴行動

主要負責部門：生活部、學生資助中心、組織部

活動時間：待定

生活部組織同學進行教室和寢室大掃除并進行評比打分，打掃衛生能更好預防疾病傳播，為同學提供一個更舒適整潔的學習生活環境。學生資助中心和組織部分別組織受資助者和入黨積極分子參加校園“牛皮癬”清潔活動，充當校園“環保衛士”，維護校園環境。

五、榜樣力量

1.道德模范評選活動

篇（9）

今天，在我們日常生活中，依然存在著雷鋒的影子，他們不是雷鋒，卻勝似雷鋒。人民的好書記焦裕祿，人民的好警察任長霞，人民的好市長牛玉儒……他們的身影雖然遠去了，但他們的事跡卻永駐人間，他們永遠活在我們心中！

有人說，這個社會隨著經濟日益增長，生產力不斷發展，人們心靈的隔膜也越來越厚，好人越來越少，或者說這世上根本沒有像“雷鋒”一樣不知道愛護自己的好人。

的確，這確實是一個事實。但這個世界終究是美好的，萬物的真、善、美與人類心靈的真、善、美達到了和諧的統一，這個世界就依舊美好！

在汶川地震的時候，不是還有奮不顧身，保護學生的好老師嗎？不是還有拋棄個人得失的好書記嗎？不是還有成千上萬善意的祝福嗎？這個世界依舊是積極向上的。

篇（10）

三、活動時間 2012年3月份

四、活動內容

1.在輔導員老師的指導下，利用3月2日（星期一）校班會時間，做好 “向雷鋒同志學習”題詞47周年的宣傳發動工作。

2。積極開展向學校內外的貧困學生獻愛心的活動 ,召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。

4.發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5.在活動期間，出一期以“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神。