序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇軟件系統(tǒng)維護(hù)實(shí)習(xí)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

目前高校的網(wǎng)絡(luò)教室已經(jīng)逐漸普及，但缺少大量的管理人員。很多學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室，不僅承接了大量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，還要在課余時(shí)間給學(xué)生提供良好的上機(jī)環(huán)境供學(xué)生練習(xí)。來網(wǎng)絡(luò)教室上課的人員多、流動(dòng)性大，操作不當(dāng)或惡意破壞，以及網(wǎng)絡(luò)病毒等原因都可能導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)出錯(cuò)，甚至癱瘓，影響正常的教學(xué)工作。網(wǎng)絡(luò)教室的管理人員常常陷入繁瑣的維護(hù)工作。

如果能找到一種高效的網(wǎng)絡(luò)教室的管理和維護(hù)方法，使網(wǎng)絡(luò)教室的軟件系統(tǒng)在很短的時(shí)間內(nèi)成批安裝完畢，并且安裝完后在不需管理人員維護(hù)的情況下計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)幾年內(nèi)完好如初，那將使網(wǎng)絡(luò)教室軟件系統(tǒng)的管理和維護(hù)效率提到一個(gè)新的高度。本文將介紹如何綜合利用網(wǎng)絡(luò)克隆、系統(tǒng)還原和多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件來高效管理和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)教室。

1 利用網(wǎng)絡(luò)克隆軟件批量安裝計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教室承擔(dān)課程較多，因此所需軟件也很多。以我院網(wǎng)絡(luò)教室為例，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室至少有50臺(tái)計(jì)算機(jī)，如果一臺(tái)一臺(tái)安裝，勢(shì)必耗費(fèi)大量人力。由于網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)都是統(tǒng)一購(gòu)買，配置型號(hào)都是一樣的。因此我們可以采用網(wǎng)絡(luò)克隆軟件——“超級(jí)一鍵網(wǎng)克”軟件（通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行g(shù)host操作的一款軟件），來實(shí)現(xiàn)批量安裝計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)。

1.1 配置好服務(wù)器設(shè)置

以我院網(wǎng)絡(luò)教室為例，我院的網(wǎng)絡(luò)教室客戶機(jī)的IP地址是通過DHCP服務(wù)器動(dòng)態(tài)分配的，每臺(tái)客戶機(jī)都選擇自動(dòng)獲取IP地址。選擇另一臺(tái)計(jì)算機(jī)（可以是教師機(jī)，也可以是學(xué)生機(jī)）作為服務(wù)器，啟動(dòng)“超級(jí)一鍵網(wǎng)克”。設(shè)置IP地址（填寫地址池內(nèi)的一個(gè)IP地址就可以），網(wǎng)克模式設(shè)置選擇“DOS單任務(wù)網(wǎng)克”。

1.2 安裝好一臺(tái)客戶機(jī)的系統(tǒng)作為母盤機(jī)

以我院網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)hp pro 3080 mt系列為例，我們首先在其中一臺(tái)客戶機(jī)上裝好操作系統(tǒng)和所需的所有軟件，作為母盤機(jī)。

1.3 制作鏡像文件

在服務(wù)器上啟動(dòng)“超級(jí)一鍵網(wǎng)克”軟件，選擇“網(wǎng)絡(luò)備份”（創(chuàng)建鏡像），客戶機(jī)數(shù)填“1”，選擇好備份的路徑，以及備份的磁盤，一般選擇“c盤”，也可以選擇全盤備份。按“開始”按鈕。等待客戶機(jī)鏈接。重啟母盤機(jī)，并選擇從網(wǎng)卡引導(dǎo)啟動(dòng)。我們的機(jī)器從網(wǎng)卡引導(dǎo)啟動(dòng)的快捷鍵是“F12”。沒有快捷鍵的機(jī)器需要直接在BIOS里選擇“Boot From Lan”或者“First Boot Device”選擇“Network”，主板不同可能選擇的方式不同。服務(wù)器顯示已經(jīng)鏈接客戶機(jī)，開始備份鏡像文件，等待完成即可。

1.4 將鏡像文件多點(diǎn)傳送

（1）服務(wù)端傳送鏡像文件。在服務(wù)器上啟動(dòng)“超級(jí)一鍵網(wǎng)克”軟件，選擇“網(wǎng)絡(luò)克隆”（恢復(fù)鏡像），客戶機(jī)數(shù)填“49”（我們的機(jī)房總共50臺(tái)學(xué)生機(jī)，有一臺(tái)已經(jīng)作為母盤機(jī)安裝好了），選擇剛剛備份好的鏡像文件和磁盤，按“開始”按鈕。等待客戶機(jī)鏈接。（2）客戶端接受鏡像文件。和創(chuàng)建鏡像的方式相同，選擇從網(wǎng)卡引導(dǎo)啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。對(duì)每臺(tái)客戶機(jī)重復(fù)這個(gè)操作。每增加一臺(tái)計(jì)算機(jī)，服務(wù)器端都會(huì)顯示已經(jīng)鏈接的客戶機(jī)數(shù)量。（3）服務(wù)器的多點(diǎn)傳送。當(dāng)客戶端都完成從網(wǎng)卡引導(dǎo)啟動(dòng)時(shí)，服務(wù)器端顯示多點(diǎn)傳送開始，并進(jìn)入ghost畫面，開始對(duì)多臺(tái)客戶端的鏡像恢復(fù)。鏡像傳送完成后，客戶端的軟件系統(tǒng)將和服務(wù)器端的完全一樣，從而完成批量安裝軟件系統(tǒng)。（4）客戶端系統(tǒng)改名。由于各客戶端采用同一母版進(jìn)行克隆，所以克隆完成后，啟動(dòng)各計(jì)算機(jī)將出現(xiàn)重名現(xiàn)象，需要對(duì)各計(jì)算機(jī)進(jìn)行改名即可。

2 利用系統(tǒng)還原軟件保護(hù)系統(tǒng)安全

系統(tǒng)還原軟件在保護(hù)計(jì)算機(jī)軟件安全方面已經(jīng)廣泛應(yīng)用，相比硬件保護(hù)卡和殺毒軟件都表現(xiàn)出很大優(yōu)勢(shì)。我院采用的是“極速還原”軟件，保障了網(wǎng)絡(luò)教室的系統(tǒng)安全。

2.1 軟件的安裝

“極速還原”是一款免費(fèi)還原軟件，它使用方便，占用系統(tǒng)資源小。雙擊安裝程序，彈出界面，在“保護(hù)區(qū)域設(shè)置”下選擇需要保護(hù)的分區(qū)盤符（建議只保護(hù)系統(tǒng)C盤），然后單擊“安裝驅(qū)動(dòng)”按鈕，軟件開始安裝操作并在完成后自動(dòng)重啟機(jī)器，這樣“極速還原”就安裝成功了。

2.2 設(shè)置保護(hù)密碼

重啟計(jì)算機(jī)后，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)提示窗，意味著還沒有為“極速還原”設(shè)置密碼。在“新密碼”和“確認(rèn)密碼”欄中輸入密碼，單擊“確認(rèn)”按鈕，彈出提示對(duì)話框，提示新密碼設(shè)置成功。現(xiàn)在計(jì)算機(jī)就處于極速的保護(hù)之中了，不管學(xué)生做什么操作，病毒如何破壞，重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，C盤還會(huì)完好如初。

如果要修改密碼，我們可以按“修改密碼”按鈕，彈出密碼輸入對(duì)話框，輸入“舊密碼”、“新密碼”、“確認(rèn)密碼”后按“確認(rèn)”按鈕即可。

2.3 提供系統(tǒng)保護(hù)

現(xiàn)在我們就可以讓程序來保護(hù)系統(tǒng)了。如要安裝或卸載軟件，可以按“卸載軟件”或者點(diǎn)擊“已保護(hù)”的盤符在保護(hù)狀態(tài)下選擇“未保護(hù)”并按“應(yīng)用”按鈕。這樣設(shè)置好后，重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，機(jī)器就會(huì)處于非保護(hù)狀態(tài)了。

3 利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件維護(hù)網(wǎng)絡(luò)教室

我院采用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件是“紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡(luò)教室”軟件，此軟件運(yùn)行于Windows 2000/XP/2003/Vista/Windows 7操作系統(tǒng)上，主要在局域網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)多媒體信息的教學(xué)廣播，是一款實(shí)現(xiàn)在電子教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室或者電腦教室中進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的非常好的軟件產(chǎn)品，集電腦教室的同步教學(xué)、控制、管理、音視頻廣播、網(wǎng)絡(luò)考試等功能于一體，并能同時(shí)實(shí)現(xiàn)屏幕監(jiān)視和遠(yuǎn)程控制等網(wǎng)絡(luò)管理的目的。該軟件對(duì)硬件無要求，兼容性強(qiáng)，占用網(wǎng)絡(luò)資源小，安裝維護(hù)簡(jiǎn)單，廣播無延遲，穩(wěn)定性和適用性好。該軟件由教師機(jī)端與學(xué)生機(jī)端兩部分組成，將學(xué)生機(jī)端安裝到客戶端。

系統(tǒng)還原只保護(hù)還原了系統(tǒng)的C盤，而其它盤是未保護(hù)的，新學(xué)期開學(xué)時(shí)要用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件的遠(yuǎn)程命令清除其它盤符的游戲、文件和病毒。“紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡(luò)教室”的文件傳輸功能可以將一個(gè)或多個(gè)文件一次性的傳輸?shù)街付ǖ膶W(xué)生機(jī)上，并且可以指定在傳輸結(jié)束后自動(dòng)打開或運(yùn)行傳輸?shù)奈募＞唧w方法為：在服務(wù)器端編輯一個(gè)批處理文件（f.bat）內(nèi)容為：FORMAT D：/Q/Y；FORMAT E：/Q/Y。然后將這個(gè)文件用紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件發(fā)到每個(gè)學(xué)生機(jī)的C：＼下，再遠(yuǎn)程執(zhí)行C：＼f.bat。同樣的方法可以做到網(wǎng)上安裝軟件和處理問題，極大地提高工作效率。

4 結(jié)論

實(shí)踐證明，使用網(wǎng)絡(luò)克隆軟件大批量安裝計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)可以極大地節(jié)約人力物力，而且安裝后的機(jī)器所有軟件都相同，使用極速還原后的系統(tǒng)如新，用紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件維護(hù)機(jī)房，可以使管理人員坐在服務(wù)器端，即可控制、維護(hù)所有的客戶機(jī)。同時(shí)如果某臺(tái)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，可以直接調(diào)用已存的鏡像文件，幾分鐘就可以快速恢復(fù)系統(tǒng)，保證計(jì)算機(jī)的使用率。目前為止，用這種方法安裝的系統(tǒng)三年沒有癱瘓過，綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)克隆、極速還原和紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件來管理和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)教室是一個(gè)理想的方法。

篇（2）

數(shù)字化時(shí)代的到來，為現(xiàn)代化輸配電網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率及服務(wù)功能提出了更高的要求，需要相關(guān)的技術(shù)人員結(jié)合輸配電網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注重微機(jī)保護(hù)裝置的合理設(shè)置，確保這種保護(hù)裝置的穩(wěn)定性、可靠性等能夠滿足相關(guān)生產(chǎn)活動(dòng)的各種需求。因此，需要對(duì)各種微機(jī)保護(hù)裝置的自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)進(jìn)行必要地分析。

1 開發(fā)平臺(tái)LabWindows/CVI概述

作為一種重要的C語(yǔ)言開發(fā)平臺(tái)，LabWindows/CVI在長(zhǎng)期的使用中取得了良好的作用效果，為相關(guān)軟件性能的優(yōu)化及開發(fā)效率的提高提供了重要的參考依據(jù)。因此，需要對(duì)這種開發(fā)平臺(tái)有著必要地了解。具體表現(xiàn)在：（1）LabWindows/CVI的功能非常強(qiáng)大，通過對(duì)靈活性強(qiáng)的C語(yǔ)言的有效使用，為平臺(tái)運(yùn)行中數(shù)據(jù)采集分析效率的提高提供了重要的保障，優(yōu)化了平臺(tái)實(shí)際應(yīng)用過程中的服務(wù)功能；（2）該開發(fā)平臺(tái)通過對(duì)集成化開發(fā)環(huán)境、交互式編程方法的合理運(yùn)用，豐富了其中的庫(kù)函數(shù)，促使C語(yǔ)言的各項(xiàng)功能使用中能夠達(dá)到預(yù)期的效果，減輕了開發(fā)設(shè)計(jì)人員的工作量，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化測(cè)試環(huán)境的優(yōu)化；（3）在該開發(fā)平臺(tái)的支持下，可以為基于良好的測(cè)試環(huán)

境、高效的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等組成結(jié)構(gòu)一體化軟件開發(fā)環(huán)境設(shè)計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供必要的服務(wù)，增強(qiáng)了軟件開發(fā)環(huán)境實(shí)際應(yīng)用的良好性。LabWindows/CV的主要特點(diǎn)有：開發(fā)中所涉及的程序交互性強(qiáng)；擁有豐富的庫(kù)函數(shù)，相關(guān)儀器的控制作用效果良好；包含了開發(fā)中所需的IVI儀器驅(qū)動(dòng)程序，外部接口功能完善。

2 微機(jī)保護(hù)裝置的自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析

2.1 測(cè)試系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)分析

結(jié)合現(xiàn)階段微機(jī)保護(hù)裝置的實(shí)際應(yīng)用狀況，可知其中的硬件產(chǎn)品種類繁多，充分地滿足了相關(guān)生產(chǎn)活動(dòng)的實(shí)際需求。像BI、BO、I/O板等各種擴(kuò)展板，實(shí)際的應(yīng)用范圍正在擴(kuò)大。因此，結(jié)合微機(jī)保護(hù)裝置自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)的相關(guān)要求，需要建立性能可靠的測(cè)試平臺(tái)，確保測(cè)試軟件使用中能夠保持良好的兼容性及良好性，優(yōu)化測(cè)試系統(tǒng)軟件長(zhǎng)期使用中的服務(wù)功能。

通過對(duì)該測(cè)試系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的有效設(shè)置及合理分析，可以為測(cè)試裝置、測(cè)試平臺(tái)、相關(guān)軟件、測(cè)試通道等組成部分實(shí)際作用的充分發(fā)揮提供可靠地保障，促使測(cè)試系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)使用中能夠達(dá)到微機(jī)保護(hù)裝置的具體要求，全面提升該保護(hù)裝置的整體服務(wù)水平。

2.2 測(cè)試系統(tǒng)軟件框架分析

微機(jī)保護(hù)裝置工作中對(duì)測(cè)試系統(tǒng)軟件的可擴(kuò)展性及靈活性有著較高的要求，而測(cè)試系統(tǒng)自身未包含測(cè)試流程實(shí)施中所需的各種參數(shù)，而是按照合理的方式將這些參數(shù)保存在相關(guān)的配置文件中。系統(tǒng)運(yùn)行中可以通過對(duì)各種配置文件的訪問獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)，并結(jié)合以太網(wǎng)接口的作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)測(cè)試設(shè)備的實(shí)時(shí)控制。當(dāng)測(cè)試系統(tǒng)運(yùn)行中需要對(duì)被測(cè)設(shè)備之間保持正常的通信模式時(shí)，需要加強(qiáng)對(duì)各種外部工具的合理配置。因此，需要注重微機(jī)保護(hù)裝置相關(guān)的測(cè)試系統(tǒng)軟件框架的有效構(gòu)建。具體表現(xiàn)在以下方面：

（1）注重FTS系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)的合理設(shè)置。為了確保該系統(tǒng)的正常運(yùn)行，需要對(duì)其中的配置文檔、外部工具、各種測(cè)試程序等進(jìn)行有效地設(shè)計(jì)，完善測(cè)試設(shè)備的服務(wù)功能，增強(qiáng)FTS系統(tǒng)的適用性。

（2）明確測(cè)試系統(tǒng)不同層的功能特性。該測(cè)試系統(tǒng)包括頂層應(yīng)用層及底層驅(qū)動(dòng)層。底層驅(qū)動(dòng)層的主要作用在于對(duì)各種測(cè)試設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)地控制，確保測(cè)試設(shè)備能夠與被測(cè)裝置之間保持良好的數(shù)據(jù)交互效果，確保各種配置文件可以進(jìn)行正常地解析，結(jié)合應(yīng)用層的實(shí)際需求，提供相關(guān)的接口函數(shù)；頂層應(yīng)用層的主要作用在于實(shí)現(xiàn)各種測(cè)試條目，像報(bào)告是否順利地生成、人機(jī)交互效果是否良好等，優(yōu)化了測(cè)試設(shè)備正常工作中的自檢功能，保持了測(cè)試作業(yè)計(jì)劃實(shí)施過程中的高效性，促使自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)軟件使用中能夠達(dá)到微機(jī)保護(hù)裝置的各種要求，消除微機(jī)保護(hù)裝置使用中存在的相關(guān)影響因素。

（3）注重通信測(cè)試、開出量測(cè)試、通道測(cè)試等結(jié)構(gòu)的合理設(shè)置，確保測(cè)試系統(tǒng)軟件框架使用中能夠滿足實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)的各種需要，實(shí)現(xiàn)軟件框架的優(yōu)化設(shè)計(jì)。

3 基于VISA硬件驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析

注重性能可靠的Agilent硬件測(cè)試設(shè)備的合理使用，有利于提高測(cè)試系統(tǒng)的運(yùn)行效率，確保測(cè)試系統(tǒng)在微機(jī)保護(hù)裝置測(cè)試過程中能夠保持良好的作用效果，實(shí)現(xiàn)對(duì)微機(jī)保護(hù)裝置的不斷改進(jìn)，加快智能化、集成化微機(jī)保護(hù)裝置的研究步法，推動(dòng)相關(guān)行業(yè)的快速發(fā)展。

VISA本質(zhì)上是一個(gè)接口軟件，是虛擬儀器系統(tǒng)正常工作中接口功能的良好反映。VISA使用中最大的特點(diǎn)是：打破了總線、工作環(huán)境、操作平臺(tái)的束縛，并對(duì)底層的相關(guān)協(xié)議進(jìn)行了屏蔽。在統(tǒng)一方式的作用下，為L(zhǎng)AN、USB等系統(tǒng)進(jìn)行了科學(xué)化配置、測(cè)試等，并包含了硬件驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)中所需的控制函數(shù)，促使設(shè)計(jì)人員在具體的設(shè)計(jì)過程中無需考慮相關(guān)通信協(xié)議的要求，確保了設(shè)計(jì)工作的高效性。

結(jié)合微機(jī)保護(hù)裝置自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)的要求，需要對(duì)基于Agilent VISA的硬件設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序進(jìn)行合理地設(shè)置，增強(qiáng)各種設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序設(shè)置的合理性。具體表現(xiàn)在：（1）選擇相關(guān)的函數(shù)對(duì)虛擬儀器進(jìn)行實(shí)時(shí)地控制，確保虛擬儀器能夠處于穩(wěn)定、高效的工作狀態(tài)；（2）結(jié)合讀寫命令函數(shù)的作用，增強(qiáng)測(cè)試系統(tǒng)的性能可靠性，確保系統(tǒng)運(yùn)行中能夠?qū)ο嚓P(guān)被測(cè)設(shè)備的數(shù)據(jù)進(jìn)行正常地讀取。

4 自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)軟件測(cè)試過程分析

為了對(duì)微機(jī)保護(hù)系統(tǒng)的自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)軟件的實(shí)際作用效果進(jìn)行綜合地評(píng)估，需要對(duì)該測(cè)試系統(tǒng)軟件的測(cè)試過程進(jìn)行必要地分析。以通道校準(zhǔn)為例。具體的測(cè)試過程體現(xiàn)在：（1）在測(cè)試系統(tǒng)的支持下，對(duì)被測(cè)模擬通道的相關(guān)配置軟件進(jìn)行讀取，獲取其測(cè)試過程中所需的各種參數(shù)；（2）加強(qiáng)對(duì)測(cè)試通道結(jié)構(gòu)特性的深入分析，對(duì)通道的ID、單位、接線類型等參數(shù)進(jìn)行采集，通過自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)軟件的作用，對(duì)通道參數(shù)進(jìn)行科學(xué)地分析。

5 結(jié)束語(yǔ)

通過對(duì)LabWindows/CVI平臺(tái)的合理利用，增強(qiáng)了微機(jī)保護(hù)裝置的自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)的合理性，為現(xiàn)代化微機(jī)保護(hù)裝置保護(hù)效果的增強(qiáng)及使用壽命的延長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，未來輸配電網(wǎng)絡(luò)組成結(jié)構(gòu)優(yōu)化的過程中。應(yīng)注重微機(jī)保護(hù)裝置工作中自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)軟件的優(yōu)化設(shè)計(jì)，加強(qiáng)對(duì)這種測(cè)試軟件的科學(xué)使用，充分地滿足微機(jī)保護(hù)裝置正常工作的各種需求，降低輸配電網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中的故障發(fā)生率，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

篇（3）

在實(shí)際生活中，人們未注意到計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)維護(hù)應(yīng)用背景的問題，從而導(dǎo)致出現(xiàn)系統(tǒng)維護(hù)效率降低的現(xiàn)象。對(duì)于此，相關(guān)人員在對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)時(shí)，不論是日常化的維護(hù)還是工作化的維護(hù)，都應(yīng)提高對(duì)計(jì)算機(jī)環(huán)境的重視，進(jìn)而達(dá)到最佳的維護(hù)效率。

1.2計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的性能未及時(shí)得到提升

在對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)的過程中，相關(guān)維修人員應(yīng)根據(jù)維護(hù)的狀況對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的性能進(jìn)行相應(yīng)的提升。系統(tǒng)維護(hù)人員在維護(hù)過程中運(yùn)用了新性能后，應(yīng)及時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)進(jìn)行更新，進(jìn)而便于日后的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)工作，同時(shí)也可有效避免其對(duì)用戶操作行為的限制[1]。

1.3計(jì)算機(jī)操作人員水平不一致

由于計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)的操作人員水平不一致，因此專業(yè)技能和對(duì)理論知識(shí)的掌握也都參差不齊，因此水平較低的操作人員，由于其本身的水平有限，致使其在對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)時(shí)，無法達(dá)到最佳的維護(hù)效果。其次，在實(shí)習(xí)人員對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)操作時(shí)，由于其本身對(duì)軟件系統(tǒng)了解有限，又缺少大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此在對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)過程中很容易由于某環(huán)節(jié)的操作失誤而降低了維護(hù)的質(zhì)量，甚至可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓的現(xiàn)象發(fā)生。

1.4未及時(shí)發(fā)現(xiàn)有缺陷的代碼

在對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中，可能會(huì)由于設(shè)計(jì)人員的知識(shí)水平有限導(dǎo)致軟件設(shè)計(jì)出現(xiàn)了某些缺陷從而使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤的代碼。因此，計(jì)算機(jī)維護(hù)操作人員在對(duì)代碼進(jìn)行檢測(cè)的過程中，應(yīng)采取科學(xué)的手段，確保檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性，進(jìn)而提高計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)維護(hù)的效率[2]。

二、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)維護(hù)效率提升方案

1、恢復(fù)軟件的應(yīng)用。為了滿足人們對(duì)計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)的要求，相關(guān)人員應(yīng)根據(jù)計(jì)算機(jī)的操作特點(diǎn)和自身的性能，從而設(shè)置多個(gè)軟件恢復(fù)的應(yīng)用，進(jìn)而促使計(jì)算機(jī)軟件在出現(xiàn)問題時(shí)，可運(yùn)用恢復(fù)軟件實(shí)現(xiàn)自身維護(hù)機(jī)制。例如，Ghost軟件的普遍應(yīng)用，就是由于其具備復(fù)制備份的功能，并可實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的打包壓縮，從而其不僅節(jié)約了計(jì)算機(jī)的使用空間，還可在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的數(shù)據(jù)備份。其次，通過對(duì)Ghost軟件的應(yīng)用，也可利用其自動(dòng)格式化的特點(diǎn)，進(jìn)而大大降低了計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)維護(hù)操作人員的工作量，也提高了維護(hù)操作人員的工作效率。

2、系統(tǒng)運(yùn)作機(jī)器的應(yīng)用。為了提升計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的維護(hù)效率，也應(yīng)提高對(duì)系統(tǒng)運(yùn)作機(jī)器的應(yīng)用。例如，在計(jì)算機(jī)的使用過程中，應(yīng)應(yīng)用文件共享服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)信息共享的同時(shí)，還可對(duì)文件進(jìn)行分類備份。以便系統(tǒng)在出現(xiàn)故障時(shí)，可以利用運(yùn)作機(jī)器開啟網(wǎng)絡(luò)訪問模式的優(yōu)化，進(jìn)而達(dá)到對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)維護(hù)的目的，同時(shí)促使其維護(hù)操作方法也變得更為簡(jiǎn)潔。

3、系統(tǒng)數(shù)據(jù)恢復(fù)模式的應(yīng)用。系統(tǒng)數(shù)據(jù)恢復(fù)模式的應(yīng)用應(yīng)合理結(jié)合保護(hù)卡，因?yàn)楸Ｗo(hù)卡可以對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行及時(shí)的恢復(fù)，從而更好的實(shí)現(xiàn)了對(duì)數(shù)據(jù)的保護(hù)，并且二者的有效結(jié)合，還擴(kuò)大了其應(yīng)用范圍，促使該模式可以在任何場(chǎng)合對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的維護(hù)操作。其次，海光藍(lán)卡也是系統(tǒng)數(shù)據(jù)恢復(fù)模式應(yīng)用的有效途徑，同時(shí)其應(yīng)用可以給計(jì)算機(jī)維護(hù)人員帶來較大的便利，致使計(jì)算機(jī)維護(hù)操作人員可以通過一臺(tái)計(jì)算機(jī)來對(duì)整個(gè)機(jī)房的電腦實(shí)施維護(hù)操作[3]。

篇（4）

    有些人員在某一計(jì)算機(jī)應(yīng)用區(qū)域中,經(jīng)常進(jìn)行違規(guī)操作,比如進(jìn)行來歷不明的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用,從而降低了日常計(jì)算機(jī)軟件的安全系數(shù),因?yàn)橛行┯?jì)算機(jī)的軟件自身是帶病毒的,如果在某些區(qū)域的計(jì)算機(jī)房,進(jìn)行該種軟件的安裝,必然會(huì)影響日常計(jì)算機(jī)運(yùn)作系統(tǒng)的運(yùn)行,嚴(yán)重的還會(huì)影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。在某些場(chǎng)合中,計(jì)算機(jī)房的應(yīng)用是按照小組進(jìn)行劃分的,也就是其具備一定的使用間斷,如果在此應(yīng)用模式中,不能確保對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件維護(hù)效率的提升,就很有可能不能解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用過程中的麻煩,比如計(jì)算機(jī)的癱瘓問題,從而影響了下一批使用人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用。基于以上特點(diǎn),傳統(tǒng)的機(jī)房管理人員進(jìn)行系統(tǒng)的恢復(fù)工作任務(wù)的常態(tài)化和任務(wù)的繁重性。計(jì)算機(jī)房的維護(hù)成了一件麻煩、機(jī)械、耗時(shí)的工作。傳統(tǒng)的恢復(fù)方法對(duì)于規(guī)模龐大的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房而言,維護(hù)的效率明顯偏低。而且,由于過程涉及硬盤等硬件的拆裝,造成計(jì)算機(jī)新的故障的概率也會(huì)相應(yīng)提高。如何解決這一問題,本文從不同的具體情況出發(fā)就怎樣有效的對(duì)計(jì)算機(jī)房進(jìn)行管理,提高維護(hù)效率介紹了幾種行之有效的辦法。

    2 關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)維護(hù)方案的剖析

    2.1 為了滿足現(xiàn)實(shí)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的維護(hù)需要,要展開多個(gè)系統(tǒng)恢復(fù)軟件的應(yīng)用,確保計(jì)算機(jī)自身軟件維護(hù)效率的提升。比如對(duì)Ghost軟件的應(yīng)用,這種軟件具備比較強(qiáng)大的功能,其使用的用戶也是比較大的,它是一種基于硬盤的復(fù)制備份工具應(yīng)用的軟件形式,通過對(duì)磁盤內(nèi)部空間的利用,來確保不同硬盤之間的對(duì)拷模的應(yīng)用。也可以進(jìn)行某一個(gè)磁盤內(nèi)部的數(shù)據(jù)信息的壓縮打包,進(jìn)行映像文件的形成,通過對(duì)硬盤的備份模式的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)該硬盤的分區(qū),確保其各個(gè)系統(tǒng)及其分區(qū)的恢復(fù),這種軟件擁有比較強(qiáng)大的數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。自動(dòng)格式化分區(qū)和容量調(diào)整。當(dāng)Ghost復(fù)制一個(gè)磁盤映像時(shí),它會(huì)自動(dòng)地對(duì)目標(biāo)磁盤進(jìn)行格式化,自動(dòng)對(duì)目標(biāo)磁盤進(jìn)行分區(qū)。根據(jù)目標(biāo)磁盤具體情況動(dòng)態(tài)擴(kuò)展或壓縮。對(duì)命令行有很好的支持,極大的降低了使系統(tǒng)維護(hù)人員的工作量。支持DOS環(huán)境,對(duì)Fat32分區(qū)格式和Fat16分區(qū)格式有著很好的兼容性,等系統(tǒng)分區(qū)格式,可以通過DOS引導(dǎo)盤引導(dǎo)運(yùn)行。支持多種介質(zhì)的克隆。比如,可以從一個(gè)磁盤分區(qū)克隆到另一個(gè)磁盤分區(qū),支持可移動(dòng)媒介克隆或從網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行克隆。

    通過對(duì)單機(jī)系統(tǒng)恢復(fù)模式的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)Ghost分區(qū)的有效克隆,從而進(jìn)行日常單機(jī)操作系統(tǒng)的應(yīng)用。在建設(shè)過程中,Ghost軟件可以進(jìn)行系統(tǒng)的有效分區(qū),進(jìn)行C盤的有效備份,從而確保GHO映像文件的有效生成,并且將之進(jìn)行非系統(tǒng)分區(qū)的保存,這樣如果出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰的情況,就可以進(jìn)行恢復(fù)程序,進(jìn)行特定的分區(qū)的恢復(fù),非常有利于現(xiàn)實(shí)崩潰的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用,當(dāng)然了,在應(yīng)用過程中,我們也要展開多機(jī)系統(tǒng)維護(hù)模式的應(yīng)用。以下是恢復(fù)多機(jī)系統(tǒng)的方法,學(xué)校、網(wǎng)吧的計(jì)算機(jī)房,每臺(tái)機(jī)器的配置都是完全一樣的。多臺(tái)機(jī)器如果發(fā)生問題,需要重新安裝操作系統(tǒng)和相應(yīng)軟件,如果一臺(tái)一臺(tái)的安裝需要大量的勞動(dòng)和時(shí)間。現(xiàn)在只要把一臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝好,然后利用Ghost軟件對(duì)這臺(tái)機(jī)器的操作系統(tǒng)或者整個(gè)硬盤進(jìn)行備份;然后,再把備份的文件恢復(fù)到其他機(jī)器上。這樣可以極大的提高工作效率,避免重復(fù)勞動(dòng)。

    2.2 在應(yīng)用過程中,要進(jìn)行良好系統(tǒng)運(yùn)作機(jī)器的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)其系統(tǒng)分區(qū)的具體備份。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用過程中,要進(jìn)行文件共享服務(wù)器的應(yīng)用,確保機(jī)房?jī)?nèi)的良好運(yùn)行的機(jī)器的應(yīng)用,進(jìn)行共享目錄的建立,可以將已經(jīng)備份的GHO映像文件進(jìn)行保存,這需要應(yīng)用到一定的協(xié)議,從而確保其目錄的共享性。這樣就可以針對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)部的機(jī)器崩潰情況,展開網(wǎng)絡(luò)訪問模式的優(yōu)化。當(dāng)然,上述環(huán)節(jié)的開展,也要進(jìn)行客戶機(jī)的具體引導(dǎo)模式的應(yīng)用,確保其多機(jī)恢復(fù)操作模式的優(yōu)化。只要將G盤的備份映像文件CBAK.GHO恢復(fù)到客戶機(jī)系統(tǒng)盤即可。所有的客戶機(jī)都可以進(jìn)行該操作。在系統(tǒng)恢復(fù)完畢后,重啟計(jì)算機(jī)。重新設(shè)置主機(jī)名和IP地址,就可以重新投入使用了。使用Ghost軟件對(duì)有大量機(jī)器的機(jī)房進(jìn)行系統(tǒng)管理是非常有效的。 基于Ghost的多機(jī)系統(tǒng)恢復(fù)使得原本需要大量時(shí)間和精力的系統(tǒng)維護(hù)變得簡(jiǎn)單、高效,極大的降低了維護(hù)成本。Ghost軟件備份恢復(fù)對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)具有其它方法無可比擬的優(yōu)點(diǎn)。

    2.3 在建設(shè)過程中,我們也可以進(jìn)行一定模式的系統(tǒng)數(shù)據(jù)恢復(fù)模式的應(yīng)用,在此應(yīng)用前提之下,進(jìn)行保護(hù)卡的應(yīng)用,這種模式更加有利于硬盤數(shù)據(jù)的保護(hù),從而實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)的信息數(shù)據(jù)的有效恢復(fù),確保硬盤數(shù)據(jù)的保護(hù)。該模式實(shí)現(xiàn)了硬盤保護(hù)卡及其網(wǎng)卡功能的結(jié)合,可以針對(duì)不同計(jì)算機(jī)的應(yīng)用場(chǎng)合,進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)效率的提升。通過對(duì)海光藍(lán)卡的應(yīng)用,可以進(jìn)行機(jī)房的有效維護(hù),促進(jìn)其維護(hù)的獨(dú)特性的發(fā)展。海光藍(lán)卡集硬盤保護(hù)卡和網(wǎng)卡于一身,并根據(jù)機(jī)房和局域網(wǎng)辦公室維護(hù)的需要,有針對(duì)性的具有網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)連線功能、網(wǎng)絡(luò)喚醒功能、網(wǎng)絡(luò)同步傳輸自動(dòng)修功能以及網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷功能。與其他系統(tǒng)維護(hù)手段相比,海光藍(lán)卡對(duì)操作系統(tǒng)的維護(hù)完全脫離了對(duì)操作系統(tǒng)的依賴,能夠應(yīng)付更加惡劣的情況。系統(tǒng)維護(hù)人員只需要管理維護(hù)好一臺(tái)電腦就可以完成對(duì)整個(gè)機(jī)房所有電腦的系統(tǒng)維護(hù)工作。

    在海光藍(lán)卡的應(yīng)用過程中,我們要注重對(duì)硬盤數(shù)據(jù)的保護(hù),確保系統(tǒng)盤保護(hù)體系的健全,這樣可以進(jìn)行系統(tǒng)盤的有效保護(hù),促進(jìn)計(jì)算機(jī)運(yùn)作體系的穩(wěn)定運(yùn)行。在此應(yīng)用模式下,要具備管理人員的密碼,才能進(jìn)行操作,否則是不能進(jìn)行任意更改的,這樣可以有效進(jìn)行操作系統(tǒng)病毒情況的預(yù)防,避免其系統(tǒng)崩潰情況的產(chǎn)生,確保系統(tǒng)的有效重啟,實(shí)現(xiàn)多重啟動(dòng),海光藍(lán)卡通過對(duì)一個(gè)硬盤分成不同的獨(dú)立分區(qū)并且支持多系統(tǒng)保護(hù)。為每個(gè)操作系統(tǒng)設(shè)立獨(dú)立的密碼,可以有效防止由于多人使用同一臺(tái)電腦而造成的重要數(shù)據(jù)被別人查看和修改。

    3 結(jié)束語(yǔ)

篇（5）

中圖分類號(hào):G482 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1004-4914（2012）09-089-02

當(dāng)前計(jì)算機(jī)通信和信息技術(shù)的飛速發(fā)展以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的迅速推廣，計(jì)算機(jī)作為現(xiàn)代化的手段，越來越廣泛地應(yīng)用于各學(xué)科、各領(lǐng)域的發(fā)展，與此相對(duì)應(yīng)的是計(jì)算機(jī)教學(xué)對(duì)公共計(jì)算機(jī)機(jī)房的要求也越來越高。隨著素質(zhì)教育工程的推進(jìn)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、輔助教學(xué)越來越受到重視，公共計(jì)算機(jī)機(jī)房作為高等學(xué)校教學(xué)科研活動(dòng)的重要場(chǎng)所，目前承擔(dān)著大量的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與輔助教學(xué)任務(wù)。隨之尤為重要的是計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的管理與維護(hù)。另外，計(jì)算機(jī)公共機(jī)房除了承擔(dān)正常教學(xué)任務(wù)外，還承擔(dān)著其他的職能。如何更好的管理和維護(hù)計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的資源是高校公共機(jī)房管理人員值得探討的問題。

一、高校公共計(jì)算機(jī)機(jī)房現(xiàn)狀

1.承擔(dān)任務(wù)重。目前，計(jì)算機(jī)機(jī)房承擔(dān)著《DSP硬件電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《虛擬儀器》、《Matlab》、《AutoCAD》等已經(jīng)普及的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程外，還有全校師生文獻(xiàn)檢索等科研輔助任務(wù)、學(xué)生自由上機(jī)學(xué)習(xí)、上機(jī)考試、網(wǎng)上選課等。此外，為了更好地發(fā)揮高校服務(wù)社會(huì)的功能，機(jī)房還有各種專業(yè)技能、證書培訓(xùn)等任務(wù)。

2.軟件維護(hù)難度大。教學(xué)和應(yīng)用軟件數(shù)量多且不斷要進(jìn)行版本升級(jí)，操作系統(tǒng)經(jīng)常要安裝補(bǔ)丁，殺毒軟件不斷需要更新病毒庫(kù)。學(xué)生有意無意修改系統(tǒng)參數(shù)或刪除重要系統(tǒng)文件，影響系統(tǒng)運(yùn)行，甚至導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。另外，各種病毒隨時(shí)都會(huì)侵害計(jì)算機(jī)，一旦計(jì)算機(jī)感染病毒，可能導(dǎo)致整個(gè)機(jī)房的計(jì)算機(jī)癱瘓，嚴(yán)重影響正常教學(xué)活動(dòng)。

3.硬件故障頻繁。公共機(jī)房開放時(shí)間長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)使用頻率高，使用人員范圍廣，從而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)硬件故障頻繁，經(jīng)常出現(xiàn)問題的部件有：主板、內(nèi)存、硬盤、USB接口等。此外，由于高校普遍存在經(jīng)費(fèi)緊張問題，計(jì)算機(jī)使用年限時(shí)間長(zhǎng)，設(shè)備老化嚴(yán)重，給維護(hù)工作帶來困難。

二、高校公共計(jì)算機(jī)機(jī)房管理與維護(hù)

（一）管理措施

1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。人才隊(duì)伍建設(shè)是機(jī)房一項(xiàng)重要工作，一支具有實(shí)力雄厚的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍是培養(yǎng)具有現(xiàn)代化綜合型人才的基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)和提高工作的事業(yè)心和責(zé)任心，使之充分認(rèn)識(shí)到工作的重要性和艱巨性。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展快速，教師只能不斷提高理論水平和實(shí)踐業(yè)務(wù)能力，才能適應(yīng)發(fā)展需要。三是完善考核制度，激發(fā)工作積極性。

2.完善規(guī)章制度，加強(qiáng)設(shè)備和器材管理。針對(duì)公共計(jì)算機(jī)機(jī)房管理工作繁雜的特點(diǎn)，為了提高管理效率，有必要制定一系列規(guī)章制度和辦事流程，方便開展教學(xué)和科研工作。管理設(shè)備和器材是機(jī)房重要的工作內(nèi)容之一。機(jī)房設(shè)備和器材種類多、數(shù)量大、包括教師用計(jì)算機(jī)、學(xué)生用計(jì)算機(jī)、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及各種計(jì)算機(jī)配件等。一是做好設(shè)備管理登記工作，二是做好設(shè)備使用、保養(yǎng)和維修、更新工作。

3．端正工作態(tài)度，注重環(huán)境建設(shè)。良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境有助于開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。計(jì)算機(jī)對(duì)周圍環(huán)境要求比較高，包括溫度、濕度、空氣等因素在內(nèi)的周圍環(huán)境對(duì)其正常運(yùn)行有很大影響，所以加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)具有十分重要的意義。一是保持機(jī)房?jī)?nèi)合理的溫度與濕度，二是保護(hù)機(jī)房清潔衛(wèi)生，三是做好安全防范工作。

（二）維護(hù)方式

1.利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，提高計(jì)算機(jī)維護(hù)效率。由于公共計(jì)算機(jī)機(jī)房的計(jì)算機(jī)使用率非常高，計(jì)算機(jī)常常出現(xiàn)問題，需要重新安裝操作系統(tǒng)或安裝情況非常普遍，因而對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的管理和硬盤數(shù)據(jù)的保護(hù)是公共計(jì)算機(jī)機(jī)房的重中之重。根據(jù)本人在公共機(jī)房多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)維護(hù)中有以下兩種實(shí)用的措施，一是在計(jì)算機(jī)上分別安裝硬盤保護(hù)還原卡，二是采用GHOST軟件來進(jìn)行系統(tǒng)備份。硬盤保護(hù)還原卡具有硬盤數(shù)據(jù)保護(hù)的功能，通過它用一臺(tái)平時(shí)管理的計(jì)算機(jī)，利用網(wǎng)絡(luò)傳送數(shù)據(jù)，可實(shí)現(xiàn)機(jī)房電腦數(shù)據(jù)的傳送，從而實(shí)現(xiàn)所有計(jì)算機(jī)的維護(hù)目的。GHOST也能完成計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)維護(hù)，恢復(fù)1GB容量的引導(dǎo)分區(qū)只需要十分鐘的時(shí)間，大大地提高了系統(tǒng)恢復(fù)速度。

2.提高防范意識(shí)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)安全。網(wǎng)絡(luò)的普及和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)機(jī)房系統(tǒng)安全工作在成為公共計(jì)算機(jī)機(jī)房安全工作的重要內(nèi)容。據(jù)筆者所知，計(jì)算機(jī)病毒的傳播具多樣性。雖然機(jī)房管理人員規(guī)定上機(jī)學(xué)生不能私自在計(jì)算機(jī)上安裝軟件，且不允許訪問不法網(wǎng)站等措施，但公共機(jī)房中的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)依然被病毒所破壞，因此我們要對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的防毒及殺毒。

由于公共計(jì)算機(jī)數(shù)量多，導(dǎo)致對(duì)軟硬件的問題難以及時(shí)響應(yīng)，影響上機(jī)質(zhì)量，甚至影響日常教學(xué)的正常運(yùn)行。因此做好計(jì)算機(jī)使用記錄檔案，使故障的出現(xiàn)能及時(shí)處理和對(duì)今后出現(xiàn)的機(jī)器情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和防范。

3.規(guī)范學(xué)生管理，確保計(jì)算機(jī)使用效率。在很多高校普遍存在公共計(jì)算機(jī)機(jī)房管理人員少，臨近大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生一時(shí)又找不到實(shí)習(xí)工作的情況，如果能讓一些喜歡計(jì)算機(jī)又具備一定計(jì)算機(jī)操作技能的學(xué)生參與到公共計(jì)算機(jī)機(jī)房管理與維護(hù)中來，這不僅可以減輕公共計(jì)算機(jī)機(jī)房管理的壓力，同時(shí)可以給學(xué)生提供實(shí)習(xí)的崗位環(huán)境。這種機(jī)房管理人員和學(xué)生共同管理的方式，不僅可以彌補(bǔ)機(jī)房管理人員不足的缺陷，又給實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)提供了較好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

高校公共計(jì)算機(jī)機(jī)房擔(dān)負(fù)著全校學(xué)生公共課的上機(jī)任務(wù)，上機(jī)學(xué)生多課程課目多、要求的實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件不同，公共計(jì)算機(jī)機(jī)房管理也就顯得繁瑣復(fù)雜，機(jī)房管理人員只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)管理方式，才能更好地服務(wù)廣大師生，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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篇（6）

1做好會(huì)計(jì)管理基礎(chǔ)工作

管理基礎(chǔ)主要指有一套比較全面、規(guī)范的管理制度和方法，以及較完整的規(guī)范化的數(shù)據(jù)；會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作主要指會(huì)計(jì)制度是否健全，核算規(guī)程是否規(guī)范，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確、完整等，這是搞好電算化工作的重要保證。因?yàn)橛?jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，必須是事先設(shè)置好的處理方法，因而要求會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)輸入、業(yè)務(wù)處理及有關(guān)制度都必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，才能使電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)順利進(jìn)行。

電算化會(huì)計(jì)雖然以計(jì)算機(jī)為計(jì)算工具，但其整個(gè)信息處理過程仍表現(xiàn)為計(jì)算機(jī)與人工的結(jié)合。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)（信息）的處理是通過程序來進(jìn)行的，系統(tǒng)內(nèi)部控制方式均要求程序化。管理人員的現(xiàn)代化管理意識(shí)，在整個(gè)企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會(huì)計(jì)電算化的長(zhǎng)期、近期發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，重新調(diào)整會(huì)計(jì)及整個(gè)企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。

2提高會(huì)計(jì)人員應(yīng)用計(jì)算機(jī)能力

目前，不少單位的電算化人員是由過去的會(huì)計(jì)、出納等經(jīng)過短期培訓(xùn)而來，他們?cè)谑褂梦C(jī)處理業(yè)務(wù)的過程中往往很多是除了開機(jī)使用財(cái)務(wù)軟件之外，對(duì)微機(jī)的軟硬件知識(shí)了解甚少，一旦微機(jī)出現(xiàn)故障或與平常見到的界面不同時(shí)，就束手無策，會(huì)計(jì)電算化，給會(huì)計(jì)工作增添了新內(nèi)容，從各方面要求會(huì)計(jì)人員提高自身素質(zhì)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，一方面為了參與企業(yè)管理，要更多地學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，另一方面還必須掌握電子計(jì)算機(jī)的有關(guān)知識(shí)，好的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作和規(guī)范的業(yè)務(wù)處理程序，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的前提條件，所以會(huì)計(jì)電算化也要求促進(jìn)會(huì)計(jì)工作的規(guī)范化。

會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)會(huì)計(jì)工作職能的轉(zhuǎn)變，引起會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化和會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的提高。電算化會(huì)計(jì)使會(huì)計(jì)工作效率的提高和會(huì)計(jì)人員勞動(dòng)強(qiáng)度的降低，會(huì)計(jì)人員有更多的時(shí)間參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作職能發(fā)生轉(zhuǎn)變。從而，引起會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化和素質(zhì)的提高。電算化會(huì)計(jì)下的人員除會(huì)計(jì)專業(yè)人員外，還有計(jì)算機(jī)專業(yè)人員。一步發(fā)展的需要，形成復(fù)合型人才。

各基層單位應(yīng)積極支持及組織會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)和提高會(huì)計(jì)電算化知識(shí)，維護(hù)軟件正常運(yùn)行，掌握計(jì)算機(jī)先進(jìn)技術(shù)，培養(yǎng)復(fù)合型人才，為本單位盡快建立高效的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)創(chuàng)造條件。另外培養(yǎng)復(fù)合型人才，可以在大專院校開設(shè)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)或在財(cái)會(huì)專業(yè)中增設(shè)計(jì)算機(jī)編程、維護(hù)等課程，可以讓財(cái)會(huì)人員進(jìn)修計(jì)算機(jī)課程，還可以讓計(jì)算機(jī)人員、在崗人員實(shí)習(xí)并進(jìn)修財(cái)會(huì)知識(shí)。

同時(shí)，要加強(qiáng)并制定實(shí)事求是的會(huì)計(jì)電算化人員培訓(xùn)計(jì)劃，要注重實(shí)效，不搞一刀切……培訓(xùn)的內(nèi)容要切合實(shí)際工作需要，學(xué)了就能用得上。對(duì)會(huì)計(jì)人員、系統(tǒng)維護(hù)人員、系統(tǒng)管理人員，應(yīng)按不同內(nèi)容、不同要求進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)系統(tǒng)維護(hù)人員，應(yīng)盡量聘用社會(huì)上的計(jì)算機(jī)專業(yè)人員，畢竟，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，對(duì)這些計(jì)算機(jī)專業(yè)人員只要簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)培訓(xùn)，就可以收到良好的效果。

3加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的安全與保密

財(cái)務(wù)上的數(shù)據(jù)往往是企業(yè)的絕對(duì)秘密，在很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。但當(dāng)前幾乎所有的軟件系統(tǒng)都在為完善會(huì)計(jì)功能和適應(yīng)財(cái)務(wù)制度大傷腦筋，卻沒有幾家軟件公司認(rèn)真研究過數(shù)據(jù)的保密問題。數(shù)據(jù)保密性、安全性差。

對(duì)于重要的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)加電磁屏蔽，以防止電磁輻射和干擾。制定計(jì)算機(jī)機(jī)房管理規(guī)定，制定機(jī)房防火、防水、防盜、防鼠的措施，以及突發(fā)事件的應(yīng)急對(duì)策等。

必要的內(nèi)部控制。在電腦網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，某些內(nèi)部人員的惡意行為及工作人員的無意行為都可能造成會(huì)計(jì)信息的不安全性，因此建立內(nèi)部控制制度是必要的。第一，實(shí)行用戶權(quán)限分級(jí)授權(quán)管理，建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的會(huì)計(jì)信息崗位責(zé)任。第二，建立健全對(duì)病毒、電腦黑客的安全防范措施。第三，建立會(huì)計(jì)信息資料的備份制度，對(duì)重要的會(huì)計(jì)信息資料要實(shí)行多級(jí)備份。

加強(qiáng)數(shù)據(jù)的保密與保護(hù)。在進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)加一些諸如用戶口令、聲音監(jiān)測(cè)、指紋辨認(rèn)等檢測(cè)手段和用戶權(quán)限設(shè)置等限制手段，另外還可以考慮硬件加密、軟件加密或把系統(tǒng)作在芯片上加密等機(jī)器保密措施和專門的管理制度，如專機(jī)專用、專室專用等。

加強(qiáng)磁介質(zhì)載體檔案的管理。為確保檔案的真實(shí)性和可靠性，實(shí)行紙質(zhì)檔案和新型載體檔案雙套保管，并逐漸向完全保管新型磁介質(zhì)載體過渡。

4做好電算化會(huì)計(jì)檔案管理

為了更有效地做好電算化會(huì)計(jì)檔案管理工作，我們必須根據(jù)電算化會(huì)計(jì)檔案的特點(diǎn)，分別做好會(huì)計(jì)檔案的收集、保存、利用等方面的工作。

41電算化會(huì)計(jì)檔案的收集

所謂電算化會(huì)計(jì)檔案的收集是指在一定的時(shí)間間隔內(nèi)如一個(gè)會(huì)計(jì)年度，把計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的所有會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)拷貝（備份）存儲(chǔ)到磁性介質(zhì)或光盤上，從而脫離于原計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的會(huì)計(jì)檔案。財(cái)務(wù)部門應(yīng)把財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的備份文件保存好，以防計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)損壞后能在最短的時(shí)間內(nèi)、在最小的損失下恢復(fù)原有的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)。

42電算化會(huì)計(jì)檔案的管理與保存

由于電算化會(huì)計(jì)檔案是存儲(chǔ)在磁性介質(zhì)或光盤上的，根據(jù)這些信息載體的物理特性，在形成這些檔案時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備雙份即采用“AB備份法”進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份，并且每份上要注明形成檔案時(shí)的時(shí)間與操作員姓名，存放在兩個(gè)不同的地點(diǎn)，以防止地震或火災(zāi)等意外情況引起整個(gè)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的毀滅與系統(tǒng)的不可恢復(fù)性。

篇（7）

數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)驗(yàn)室是為學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)提供設(shè)備與實(shí)習(xí)環(huán)境的場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的管理與維護(hù)，對(duì)于保證實(shí)習(xí)教學(xué)順利進(jìn)行是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)室主要設(shè)備全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站的安全管理也是保證實(shí)驗(yàn)室設(shè)備壽命的重要手段。

數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量是基于數(shù)字影像與攝影測(cè)量的基本原理，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識(shí)別等多學(xué)科的理論與方法，提取所攝對(duì)象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息的攝影測(cè)量學(xué)的分支學(xué)科。全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站作為新興的第三代攝影測(cè)量?jī)x器。不僅其產(chǎn)品是數(shù)字的，而且其中間數(shù)據(jù)的記錄，以及處理的原始資料也是數(shù)字的。所以，它的維護(hù)同時(shí)包括了計(jì)算機(jī)的維護(hù)與攝影測(cè)量系統(tǒng)的維護(hù)兩方面的內(nèi)容。

一、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)的維護(hù)

良好的測(cè)量系統(tǒng)有利于提高生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量和保護(hù)學(xué)生的身體健康。

1.硬件設(shè)備維護(hù)

（1）眼鏡

眼鏡鏡片磨損后不僅不利于看立體，而且對(duì)眼睛有害。所以，眼鏡在不用的時(shí)候一定要將眼鏡腿合上，并放在專用的眼鏡盒或口袋中。另外，鏡片上有灰塵時(shí)，一定要用專用眼鏡布擦拭。如果使用的是無線眼鏡，則還需根據(jù)使用時(shí)間長(zhǎng)短，定期更換電池，以確保眼鏡的刷新頻率與影像的刷新頻率相同。

（2）接線盒和直流電源

接線盒和直流電源是受熱損耗的元件，所以不使用時(shí)應(yīng)將其關(guān)閉，學(xué)生下機(jī)后應(yīng)切斷電源。

（3）數(shù)據(jù)線與電源線

由于全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)與各個(gè)硬件之間的相連有許多數(shù)據(jù)線與電源線，應(yīng)設(shè)計(jì)好線路，將之固定，并定期進(jìn)行線路檢查。

2.軟件維護(hù)

（1）軟件在使用之前各個(gè)功能必須通過測(cè)試，軟件在能夠正常使用后才能進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。要定期留意軟件提供商關(guān)于軟件的升級(jí)情況，對(duì)軟件及時(shí)升級(jí)，在進(jìn)行升級(jí)之后也要對(duì)各功能進(jìn)行測(cè)試，即使是某個(gè)模塊的更新也應(yīng)該對(duì)所有的功能重新進(jìn)行測(cè)試。

（2）為了保證軟件系統(tǒng)的安全，避免學(xué)生誤操作破壞系統(tǒng)，應(yīng)在桌面上創(chuàng)建常用執(zhí)行程序的快捷方式。如VirtuoZo或JX4程序的快捷圖標(biāo)。

（3）測(cè)量系統(tǒng)的維護(hù)

全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站作為測(cè)量設(shè)備，也應(yīng)對(duì)其進(jìn)行檢校與精度評(píng)定。儀器檢校就是檢查儀器各部件間的關(guān)系是否符合理論要求，是否適合測(cè)圖精度要求，并針對(duì)檢查出的問題，進(jìn)行有效的調(diào)整和校正。與儀器精度有直接關(guān)系的檢驗(yàn)包括準(zhǔn)確度、精密度和穩(wěn)定性。準(zhǔn)確度是指對(duì)某一個(gè)量的多次觀測(cè)中，觀測(cè)值與真值的偏離程度，它主要取決于系統(tǒng)誤差的大小。精密度主要是指某個(gè)量的多次觀測(cè)中，各觀測(cè)值的離散程度，它主要取決于偶然誤差的大小。穩(wěn)定性指的是儀器誤差在長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行過程中保持不變的性能。所以，不僅要在系統(tǒng)使用之前對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行精度測(cè)試，在使用后也要定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試。全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)的檢校主要是軟件與設(shè)備之間互操作的“映射”，軟件對(duì)設(shè)備的控制，設(shè)備對(duì)軟件的反作用，是否符合理論要求。精度評(píng)定主要是指生產(chǎn)出來的產(chǎn)品質(zhì)量如何，是否滿足規(guī)定的精度要求。

二、計(jì)算機(jī)的維護(hù)

全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量由計(jì)算機(jī)視覺代替人眼視覺進(jìn)行量測(cè)與識(shí)別，完成影像幾何與物理信息的自動(dòng)提取。計(jì)算機(jī)作為儀器的平臺(tái)和核心，它的合理利用是提高學(xué)生實(shí)習(xí)效率、使教學(xué)實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)的維護(hù)主要涉及兩個(gè)方面，即硬件和軟件。

1.硬件維護(hù)

（1）散熱

散熱主要指CPU、電源及顯卡等主要發(fā)熱部件。其中CPU的散熱問題最為重要，如果CPU散熱風(fēng)扇損壞或散熱片與CPU接觸不良將會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)運(yùn)行極不穩(wěn)定或計(jì)算機(jī)無法進(jìn)入系統(tǒng)。而電源及顯卡的散熱不良所產(chǎn)生的問題則非常難以判斷，如死機(jī)，計(jì)算機(jī)運(yùn)行中突然重啟、顯示器工作不正常、程序運(yùn)行不正常等。

針對(duì)以上問題，計(jì)算機(jī)每工作一段時(shí)間后應(yīng)將機(jī)箱打開，檢查各部分風(fēng)扇是否工作正常，并對(duì)散熱片進(jìn)行清潔。如有條件還應(yīng)將電源打開進(jìn)行清潔。

（2）對(duì)易損部件的日常維護(hù)

顯示器的清潔維護(hù)。彩顯的清潔維護(hù)分為機(jī)外和機(jī)內(nèi)兩部分。機(jī)外清潔主要是擦拭顯示屏幕表面，機(jī)內(nèi)清潔則需要打開顯示器外殼。

擦拭顯示屏幕表面，彩顯屏幕表面的防眩光、防靜電涂了一層極薄的化學(xué)物質(zhì)涂層，不要用酒精一類的化學(xué)溶液擦拭、也不要用粗糙的布、紙之類的物品和濕抹布用力擦。清潔屏幕表面應(yīng)用脫脂棉或鏡頭紙從屏幕內(nèi)圈向外呈放射狀輕輕地擦拭，如果屏幕表面較臟，可以用少量的水濕潤(rùn)脫脂棉或鏡頭紙擦拭。

內(nèi)部除塵。顯示器使用時(shí)的高壓靜電對(duì)灰塵有很強(qiáng)的吸附能力，如果使用環(huán)境中灰塵較多，不僅會(huì)使屏幕表面污染，機(jī)殼內(nèi)的電路板及其他部件周圍也將有很多灰塵，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致內(nèi)部電路或元器件損壞，影響顯示器的壽命。如果當(dāng)你打開顯示器，看到顯示屏幕上字跡模糊不清時(shí)，至少說明需要為顯示器內(nèi)部除塵了。

鍵盤的維護(hù)與保養(yǎng)。鍵盤是最易受損的部件，要注意防塵防水。使用后應(yīng)定期對(duì)鍵盤除塵，操作時(shí)不要用力擊打鍵盤，以免損壞。正確的擊鍵方式是彈擊或點(diǎn)擊，且按鍵時(shí)間不宜過長(zhǎng)。

鼠標(biāo)的維護(hù)。鼠標(biāo)也應(yīng)注意防塵防水。操作時(shí)鼠標(biāo)左右鍵的設(shè)置應(yīng)合理，擊鍵速度應(yīng)適中。

（3）對(duì)機(jī)箱的維護(hù)

計(jì)算機(jī)的大部分硬件設(shè)備都在機(jī)箱內(nèi)部，如主板、顯卡、內(nèi)存條、網(wǎng)卡等，一定要注意機(jī)箱設(shè)備的維護(hù)。不要頻繁打開機(jī)箱和移動(dòng)機(jī)箱，以免灰塵的進(jìn)入和設(shè)備的損壞。要正確使用開機(jī)按鈕。插數(shù)據(jù)線的時(shí)候應(yīng)注意對(duì)準(zhǔn)插槽，拔數(shù)據(jù)線的時(shí)候不能用力過猛，以免造成插槽的松動(dòng)和插件的損壞。

2.軟件維護(hù)

軟件的維護(hù)相對(duì)于硬件來說要復(fù)雜得多。由于Windows工作方式和管理方式，它常常在我們不知道的情況下進(jìn)行一些操作。總的來說，軟件的維護(hù)包括系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)備份和磁盤管理等各個(gè)方面。

（1）系統(tǒng)的維護(hù)

首先，對(duì)于系統(tǒng)維護(hù)，其最終目的是為了保持系統(tǒng)的穩(wěn)定及數(shù)據(jù)的安全，對(duì)于我們機(jī)房，最好的方式還是進(jìn)行系統(tǒng)備份，使用系統(tǒng)提供的創(chuàng)建應(yīng)急盤和完全備份功能對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行徹底備份。這樣，當(dāng)系統(tǒng)出問題時(shí)，我們可以很輕松地恢復(fù)系統(tǒng)。

其次，對(duì)于磁盤的管理也非常重要。如果一臺(tái)機(jī)器上的應(yīng)用軟件雜亂無章的安裝在各個(gè)驅(qū)動(dòng)器上，首先是使用不便，其次容易造成誤刪除導(dǎo)致數(shù)據(jù)的不安全，而且對(duì)數(shù)據(jù)備份造成了困難。

另外，定期對(duì)硬盤進(jìn)行磁盤整理也是必需的。因?yàn)橛跋裎募话爿^大，這些文件的存貯與刪除將磁盤的空間分割成許多支離破碎的小塊，這不利于文件的存取，并且使存取的速度變慢。

（2）系統(tǒng)注冊(cè)表

Windows系統(tǒng)將它的配置信息存儲(chǔ)在名為注冊(cè)表的數(shù)據(jù)庫(kù)中，其中包含了每個(gè)計(jì)算機(jī)用戶的配置文件，以及有關(guān)系統(tǒng)硬件、已安裝的程序和屬性設(shè)置等信息，系統(tǒng)在運(yùn)行過程中要引用這些信息。注冊(cè)表是以二進(jìn)制形式存儲(chǔ)在硬盤上，錯(cuò)誤地編輯注冊(cè)表會(huì)嚴(yán)重的損壞系統(tǒng)。所以，應(yīng)禁止個(gè)人更改注冊(cè)表，并定期備份注冊(cè)表信息。

（3）增加/刪除程序

對(duì)于這個(gè)問題，主要是刪除程序。Windows在進(jìn)行安裝程序時(shí)，會(huì)自動(dòng)更改注冊(cè)表并將大量的動(dòng)態(tài)連接庫(kù)文件（.dll文件）寫入硬盤的Windows目錄下。而我們根本無法知道其中的文件屬于哪一個(gè)程序。因此，我們?cè)谑謩?dòng)刪除程序的時(shí)候，就會(huì)將動(dòng)態(tài)連接庫(kù)文件殘留在硬盤上。所以為了保持系統(tǒng)的清潔，在刪除程序的時(shí)候一定要使用程序自帶卸載工具或使用Windows的增加/刪除程序進(jìn)行卸載。

另外，我們應(yīng)對(duì)磁盤及注冊(cè)表進(jìn)行定期清理，以加快系統(tǒng)運(yùn)行速度。還需要注意的是要定期對(duì)硬盤進(jìn)行整理，或在進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)操作后進(jìn)行整理。這會(huì)加快系統(tǒng)的運(yùn)行速度。計(jì)算機(jī)方面的維護(hù)還包括定期的殺毒，以及對(duì)外來盤的監(jiān)測(cè)。防止病毒發(fā)作所造成的損失。

21世紀(jì)，信息化、數(shù)字化成為世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，傳統(tǒng)的解析攝影測(cè)量將被發(fā)展成熟的數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)所替代。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)作為對(duì)地觀測(cè)，提取地表最現(xiàn)勢(shì)狀況的最有利工具，被廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)，如水利，交通，環(huán)境保護(hù)，電力電信、防震減災(zāi)、城市規(guī)劃、國(guó)防軍事，等等。為適應(yīng)技術(shù)發(fā)展的需要，我們需要更多合格的數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)人才，我校建立的數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)驗(yàn)室，為培養(yǎng)數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量人才提供了很好的環(huán)境，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的管理與維護(hù)作為保證教學(xué)實(shí)習(xí)順利進(jìn)行的條件，是非常必須的。

參考文獻(xiàn)：

［1］耿則勛，張保明，范大昭.數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué).測(cè)繪出版社，2010.8.

篇（8）

隨著機(jī)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的深人，會(huì)計(jì)電算化被很多學(xué)校列為會(huì)計(jì)專業(yè)的必修課，不同類型的教材紛紛涌現(xiàn)，“教材規(guī)定了教學(xué)內(nèi)容，是教師授課的取材之源，也是學(xué)生求知復(fù)習(xí)之本……，丟開教材，欲求提高教學(xué)質(zhì)量，不啻緣木而求魚。”(上海財(cái)大會(huì)計(jì)系列教材卷首綴語(yǔ))，也正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們認(rèn)為，教材的差異決定了教學(xué)內(nèi)容的差異，進(jìn)而在一定程度上決定了會(huì)計(jì)電算化教學(xué)效果的差異，為此，我們?cè)谔接憰?huì)計(jì)電算化(可能課程名稱不一)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，主要以其教材為依據(jù)(這其中可能是實(shí)際教學(xué)內(nèi)容與教材存在不同程度的偏差，但我們認(rèn)為并不總體水平的考察)。

為了從事這項(xiàng)研究工作，我們收集了國(guó)內(nèi)比較流行的關(guān)于會(huì)計(jì)電算化方面的教材，就其內(nèi)容來說，歸納起來不外乎兩類；一類是主要講述會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施、維護(hù)與操作的基本原理(即型)，另一類是按財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核算模式講述會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)(即實(shí)務(wù)型)。而從我們的教學(xué)實(shí)踐看，純理論的講述使學(xué)生感到厭倦、教師也有“照本宣科”之嫌，培養(yǎng)的學(xué)生不能“務(wù)實(shí)”，人才難以“適銷對(duì)路”；實(shí)務(wù)性的講述能使學(xué)生在教學(xué)中受到一定的啟發(fā)，給人以“實(shí)用價(jià)值”的感覺，在具體的程序編制方面也確有一定的提高，但是會(huì)導(dǎo)致學(xué)生理論功底不扎實(shí)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，阻礙學(xué)生在會(huì)計(jì)電算化領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展。

二、會(huì)計(jì)電算化教學(xué)內(nèi)容規(guī)范化的基本原則

我們認(rèn)為，應(yīng)該根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)選定教學(xué)內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作都是圍繞培養(yǎng)目標(biāo)來進(jìn)行，在教學(xué)過程中就表現(xiàn)為教師緊扣培養(yǎng)目標(biāo)組織教學(xué)，學(xué)生會(huì)計(jì)電算化，無非是為了適應(yīng)會(huì)計(jì)發(fā)展的需要，以使將來走上工作崗位能夠勝任會(huì)計(jì)的實(shí)際工作，筆者所進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，有70%的學(xué)生認(rèn)為開設(shè)會(huì)計(jì)電算化課程的最佳理由是實(shí)際會(huì)計(jì)工作的需要。

對(duì)于會(huì)計(jì)教育目標(biāo)，我們將其定位于會(huì)計(jì)學(xué)科能力的建構(gòu)，即不同層次的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的智力、能力與會(huì)計(jì)學(xué)科知識(shí)的有機(jī)結(jié)合形成的能力，是學(xué)生的智力、能力在會(huì)計(jì)學(xué)科的具體體現(xiàn)。主要包括三個(gè)層次：1、運(yùn)用所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)處理常規(guī)會(huì)計(jì)的技能；2、在變化的新情況中創(chuàng)造性地解決會(huì)計(jì)新問題的智能；3、隨著的發(fā)展、運(yùn)用相關(guān)學(xué)科新成就，發(fā)展會(huì)計(jì)學(xué)科的理論創(chuàng)新能力(也即產(chǎn)能)。需要說明的是會(huì)計(jì)學(xué)科能力的建構(gòu)不同于會(huì)計(jì)專業(yè)的基本技能的訓(xùn)練，會(huì)計(jì)專業(yè)的基本技能的訓(xùn)練是構(gòu)建會(huì)計(jì)學(xué)科能力的基礎(chǔ)之一，我們不能認(rèn)為，只要經(jīng)過了會(huì)計(jì)專業(yè)的基本技能的訓(xùn)練，就具備了會(huì)計(jì)學(xué)科能力。只有當(dāng)學(xué)生具備了會(huì)計(jì)學(xué)科能力，才能夠應(yīng)付千變?nèi)f化的現(xiàn)實(shí)世界，“能夠從復(fù)雜的、甚至表面看起來是毫無關(guān)聯(lián)的事物中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和，找到解決問題的適當(dāng)途徑，(胡奕明，1997)。

具體到會(huì)計(jì)電算化教學(xué)目標(biāo)，我們將其定位于注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、管理能力、實(shí)際操作能力和對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)問題的獨(dú)立處理能力，必須承認(rèn)，學(xué)生面臨的是一個(gè)真實(shí)而又千變?nèi)f化的信息化世界，“知識(shí)陳舊的周期相對(duì)縮短，大量的知識(shí)已經(jīng)經(jīng)不起時(shí)間的檢驗(yàn)”(丘斯邁，l998)，我們不可能在短短的一個(gè)學(xué)期之內(nèi)考慮到會(huì)計(jì)電算化領(lǐng)域的所有變化，即使能夠考慮到，那“明天”的世界又將如何?當(dāng)會(huì)計(jì)電算化所依賴的客觀環(huán)境變了，他們能“適者生存”嗎?學(xué)生在大學(xué)期間已不可能一勞永逸地獲取知識(shí)，而只有將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才可能終身受用，而從學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)到形成會(huì)計(jì)電算化能力，最終具備會(huì)計(jì)學(xué)科能力，中間經(jīng)過了一系列的過程，其中最為重要的就是具備比較合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以充分利用有限的教育資源，取得更的教學(xué)效果。因而會(huì)計(jì)電算化作為一門實(shí)用性、針對(duì)性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，必須以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心來設(shè)計(jì)其課程內(nèi)容，要求理論與實(shí)踐并重，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)性的模擬教學(xué)，劃出更多的課時(shí)采取適當(dāng)?shù)姆绞桨才艑W(xué)生畢業(yè)前的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，以增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力，絕不能“一手軟，一手硬”。

三、規(guī)范化的會(huì)計(jì)電算化教學(xué)內(nèi)容基本框架構(gòu)想

(一)會(huì)計(jì)電算化的基本理論

l、會(huì)計(jì)電算化概論：主要論述我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的起源、目標(biāo)、概念、研究對(duì)象、任務(wù)和意義。

2、商品化會(huì)計(jì)軟件及其應(yīng)用：論述商品化會(huì)計(jì)軟件的概念、國(guó)內(nèi)外商品化會(huì)計(jì)軟件的基本情況及其比較；進(jìn)行單位實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的條件分析，討論用戶應(yīng)如何優(yōu)選商品化會(huì)計(jì)軟件；圍繞商品化會(huì)計(jì)軟件的組織應(yīng)用，結(jié)合一兩個(gè)商品化會(huì)計(jì)軟件講述如何安裝和初始化、如何試運(yùn)行、如何“甩帳”和正式運(yùn)行。

3、會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)維護(hù)：論述會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)維護(hù)的概念、分類、必要性；分別討論會(huì)計(jì)電算化硬件系統(tǒng)維護(hù)和軟件系統(tǒng)維護(hù)的概念、內(nèi)容、特點(diǎn)、，講述會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)技術(shù)并介紹若干維護(hù)工具。

4、會(huì)計(jì)電算化控制和管理：闡述會(huì)計(jì)電算化管理的概念、分類、必要性；分別論述會(huì)計(jì)軟件自身管理、會(huì)計(jì)電算化微觀管理(注意對(duì)會(huì)計(jì)電算化制度設(shè)計(jì)的論述)、會(huì)計(jì)電算化宏觀管理、會(huì)計(jì)電算化安全管理與計(jì)算機(jī)病毒檢測(cè)技術(shù)，進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化成本效益分析；探討在電算化條件下怎樣實(shí)施和完成會(huì)計(jì)分析、監(jiān)督、管理和協(xié)調(diào)等工作。

5、會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)開發(fā)原理：主要介紹會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)開發(fā)的基本原理、步驟、方法，詳細(xì)論述會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的分析技術(shù)、設(shè)計(jì)技術(shù)、實(shí)現(xiàn)技術(shù)以及開發(fā)過程中的組織問題。

6、電算化系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例：在重點(diǎn)講解若干功能模塊的、設(shè)計(jì)和編程的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考，使之能夠觸類旁通，將所學(xué)的知識(shí)融匯貫通，能夠獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，然后透徹地理解他們應(yīng)該掌握的教學(xué)。

7、EXCEL與會(huì)計(jì)分析：重點(diǎn)講解如何利用EXCEL建立會(huì)計(jì)管理和分析模型，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)分析的“自動(dòng)化”，其要旨在于強(qiáng)化學(xué)生關(guān)于“會(huì)計(jì)電算化是機(jī)在會(huì)計(jì)中的簡(jiǎn)稱”這個(gè)觀念的建立，引導(dǎo)學(xué)生在今后的會(huì)計(jì)實(shí)際工作中自覺地充分利用會(huì)計(jì)電算化資源，為提高效益服務(wù)。

8、我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的有關(guān)：在對(duì)中外有關(guān)會(huì)計(jì)電算化問題的比較的基礎(chǔ)上，論述我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展方向、發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的層次性以及與電算化審計(jì)同步發(fā)展等問題；分別介紹電算化財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)決策支持系統(tǒng)以及會(huì)計(jì)改革如何適應(yīng)電算化發(fā)展的有關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化創(chuàng)新。

(二)會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)

我們認(rèn)為，會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)包括教學(xué)實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)兩部分內(nèi)容，教學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)圍繞前述課的教學(xué)內(nèi)容來組織，平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)注重能力和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，畢業(yè)實(shí)習(xí)則應(yīng)在把握和分析會(huì)計(jì)電算化實(shí)際工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性、集中的、專門化的強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)那些在教學(xué)環(huán)節(jié)被忽略或應(yīng)該給予重視而沒有重視的部分，特別要注意補(bǔ)缺補(bǔ)差，把畢業(yè)實(shí)習(xí)既作為崗前培訓(xùn)的重要一節(jié)，又作為教學(xué)過程的和延續(xù)。在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，一定要讓學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，教師的主要任務(wù)是針對(duì)學(xué)生所不懂的問題、疑難問題、重點(diǎn)問題或帶有普遍性的問題進(jìn)行講解，力爭(zhēng)講清、講透、讓學(xué)生從教師的講解中獲益，掌握解決同類問題的思路。在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過程中，還要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不斷變化而采取不同的教學(xué)，總結(jié)各高校 的會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的療法，主要有以下幾種：l、驗(yàn)證式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生按實(shí)驗(yàn)教程或指導(dǎo)書中給定的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，最終驗(yàn)證性的觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果，這種形式的實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的要 求不高，一般只要求學(xué)生能夠?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果能夠有所認(rèn)識(shí)就“過關(guān)”了，實(shí)驗(yàn)過程也容易進(jìn)行組織，可以使學(xué)生對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程獲得一些感性的認(rèn)識(shí)或體驗(yàn)。2、模仿式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生按照具有性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)加工，以達(dá)到課程所要求的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并觀察、分析、研究實(shí)驗(yàn)過程或結(jié)果，這種形式的實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容的要求較高——要求學(xué)生部分掌握實(shí)驗(yàn)結(jié)果及方法，掌握分析問題和解決問題的技能。3、探索式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按照教材內(nèi)容，對(duì)學(xué)生不指定實(shí)驗(yàn)步驟，也不給定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，而要求學(xué)生根據(jù)課程要求和資料，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、構(gòu)造實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，從而獲得某種所要求的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果，這種形式的實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的分析問題及綜合設(shè)計(jì)能力有了相當(dāng)高的要求——要求學(xué)生熟練掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并具有較高的分析問題和解決問題的能力，可以使學(xué)生對(duì)協(xié)調(diào)局部和整體的關(guān)系有較好的把握，極大地提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。4、開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生可以不受具體教學(xué)內(nèi)容的限制，自行選定所開發(fā)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)調(diào)試和運(yùn)行實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，這種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式可以使學(xué)生完善和提高自修能力及創(chuàng)造能力。

在會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中，必須將上述幾種方法有機(jī)地結(jié)合起來，形成一股“合力”我們暫且將這股“合力”稱之為“整體化求知”實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，在對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科各門教學(xué)課程進(jìn)行協(xié)調(diào)和組織，使之成為一個(gè)整體的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己查閱資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)增加實(shí)際體驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步加深理解書本上或課堂上教師講授的知識(shí)與方法，最終達(dá)到對(duì)所學(xué)內(nèi)容能夠融匯貫通、使其成為完全屬于自己掌握的知識(shí)，因而，實(shí)驗(yàn)敦學(xué)必須與課堂教學(xué)相銜接、相配合、使同步實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生自修能力，最終 完成教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)。

篇（9）

中圖分類號(hào)：G434

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-7800（2014）003-0183-02

0 引言

頂崗實(shí)習(xí)是高職院校重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生就業(yè)崗位的能力培養(yǎng)有不可忽視的作用。但是，從目前實(shí)習(xí)工作的組織來看，最大的難點(diǎn)在于學(xué)生的遠(yuǎn)程管理難于實(shí)現(xiàn)。如何有效地對(duì)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控、管理一直是值得探索的問題。為此，筆者學(xué)院組織相關(guān)技術(shù)人員開發(fā)了一套頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)，可以為頂崗實(shí)習(xí)管理工作提供一個(gè)實(shí)習(xí)監(jiān)控、信息交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

1 系統(tǒng)模塊功能設(shè)計(jì)

為了開發(fā)出一個(gè)結(jié)合實(shí)際工作的管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)之前，項(xiàng)目成員對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作開展過程中的信息進(jìn)行了系統(tǒng)分析，列出一個(gè)完善的頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)應(yīng)該具備的基本功能。根據(jù)功能劃分，此系統(tǒng)分為5種類型進(jìn)行登陸，分別為管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)、管理教師、企業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)生，設(shè)計(jì)出如圖1所示的頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)模塊。

管理員用戶：具有系統(tǒng)最高權(quán)限。主要是針對(duì)校內(nèi)指導(dǎo)老師、學(xué)生、企業(yè)負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)限設(shè)置，并可以對(duì)各類用戶帳號(hào)的信息進(jìn)行開通、增加、修改、查詢、刪除等技術(shù)處理，同時(shí)能處理上傳到系統(tǒng)首頁(yè)上的各類公告和通知，對(duì)各類調(diào)查問卷的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行刪除，對(duì)服務(wù)器上的各類文檔及數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容進(jìn)行備份還原等處理。

主管領(lǐng)導(dǎo)用戶：該類用戶主要指系部領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處相關(guān)工作人員。先從宏觀對(duì)實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)等進(jìn)行監(jiān)管，并負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)成績(jī)的審核，然后細(xì)化到學(xué)生的崗位分布、實(shí)習(xí)單位情況、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師情況及就業(yè)簽約情況等。

教師用戶：該類用戶主要指校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、校外企業(yè)指導(dǎo)教師和班主任。除常規(guī)的信息查看外，校內(nèi)指導(dǎo)教師最重要的就是與實(shí)習(xí)學(xué)生及企業(yè)進(jìn)行及時(shí)溝通，掌握學(xué)生實(shí)習(xí)現(xiàn)狀，進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。校外企業(yè)指導(dǎo)教師主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤管理，參與學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，對(duì)學(xué)生進(jìn)行近距離的有效監(jiān)管，同時(shí)上傳學(xué)生的實(shí)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)校隨時(shí)了解學(xué)生的狀況。

學(xué)生用戶：該類用戶可對(duì)實(shí)習(xí)信息進(jìn)行錄入、查看、更新。主要工作是及時(shí)填寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)結(jié)報(bào)告，以及錄入實(shí)習(xí)通訊地址、實(shí)習(xí)單位和住宿地址信息，還可查看畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，根據(jù)任務(wù)書內(nèi)容編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)和企業(yè)創(chuàng)新論文報(bào)告。

企業(yè)負(fù)責(zé)人：該模塊主要是企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行考勤記錄和實(shí)習(xí)效果監(jiān)控。審查實(shí)習(xí)學(xué)生考勤、檢查實(shí)習(xí)成果、企業(yè)信息以及管理企業(yè)指導(dǎo)教師。

2 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

2.1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境

頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)的開發(fā)目標(biāo)是建立一個(gè)先進(jìn)、高效、安全、可靠的應(yīng)用于頂崗實(shí)習(xí)管理的信息化數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)基于B/S結(jié)構(gòu)，即采用瀏覽器/服務(wù)器模式，服務(wù)器端由Web應(yīng)用程序及運(yùn)行Microsoft SQLServer2005的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器組成，客戶端以Internet Explorer訪問系統(tǒng)。

2.2 系統(tǒng)應(yīng)用體系架構(gòu)

應(yīng)用體系架構(gòu)如圖2所示。系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)分為5層，即：表現(xiàn)層、數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層、物理層和應(yīng)用層。

應(yīng)用層包括頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)中的各類客戶，采用的是標(biāo)準(zhǔn)瀏覽器，瀏覽器將HTML轉(zhuǎn)制為圖文并茂的網(wǎng)頁(yè)，并提供一定的交互能力。表現(xiàn)層包括各類用戶操作的子平臺(tái)，在客戶提出申請(qǐng)后，服務(wù)器將啟動(dòng)相應(yīng)的進(jìn)程響應(yīng)，如果客戶提交的請(qǐng)求包括數(shù)據(jù)的存取，那么應(yīng)用平臺(tái)還需要與數(shù)據(jù)服務(wù)器交互完成這一處理。數(shù)據(jù)層主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、響應(yīng)及更新處理。在物理層搭建具備支撐能力的相關(guān)服務(wù)器，并建立暢通、安全的上網(wǎng)功能。

3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是系統(tǒng)開發(fā)的核心。構(gòu)造優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫(kù)能夠有效存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，滿足用戶的應(yīng)用需求。數(shù)據(jù)庫(kù)模型設(shè)計(jì)的合理性對(duì)系統(tǒng)的使用性能影響極大。因此在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，應(yīng)從安全性、完整性和可恢復(fù)性三方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3.1 完整性設(shè)計(jì)

在完整性設(shè)計(jì)中，簡(jiǎn)潔、結(jié)構(gòu)清晰的表結(jié)構(gòu)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)相當(dāng)重要。規(guī)范化的表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，在以后的數(shù)據(jù)維護(hù)中，不會(huì)發(fā)生插入（insert）、刪除（delete）、更新（update）時(shí)的異常。反之，數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，不僅會(huì)給數(shù)據(jù)庫(kù)的使用和維護(hù)帶來各種各樣的問題，而且可能存儲(chǔ)了大量不需要的冗余信息，浪費(fèi)系統(tǒng)資源。

頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，各項(xiàng)表中所有行都要有唯一的標(biāo)識(shí)，即主關(guān)鍵字。而主關(guān)鍵字對(duì)應(yīng)的主屬性不能為空，在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)，一個(gè)基本關(guān)系表對(duì)應(yīng)一個(gè)實(shí)體集。例如：指導(dǎo)教師關(guān)系表對(duì)應(yīng)教師的職工號(hào)、教師的研究方向等，而教師的職工號(hào)作為唯一標(biāo)識(shí)，其屬性不能設(shè)置為空。

3.2 安全性設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)安全性中最基本的概念之一就是驗(yàn)證，這是一個(gè)相當(dāng)簡(jiǎn)單的過程，系統(tǒng)通過這個(gè)過程來證實(shí)用戶身份。用戶可以通過提供身份證明或驗(yàn)證令牌來響應(yīng)驗(yàn)證請(qǐng)求。該平臺(tái)采用了分類驗(yàn)證登錄模塊，確保不同身份的用戶進(jìn)入不同的操作頁(yè)面。在后臺(tái)數(shù)據(jù)管理中，分師生管理、企業(yè)管理、系統(tǒng)維護(hù)幾個(gè)模塊。前兩項(xiàng)只允許指導(dǎo)教師和企業(yè)管理人員進(jìn)行登錄，校內(nèi)外指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行管理。而系統(tǒng)維護(hù)模塊只能由系統(tǒng)管理員進(jìn)入，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行管理。

3.3 可恢復(fù)性設(shè)計(jì)

要使數(shù)據(jù)庫(kù)具有可恢復(fù)性，基本原則是“冗余”，即數(shù)據(jù)重復(fù)存儲(chǔ)。在平時(shí)的數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)中要做好兩件事：一是轉(zhuǎn)儲(chǔ)和建立日志，二是周期性地對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行拷貝。只要這兩個(gè)問題解決了，數(shù)據(jù)恢復(fù)的全部思想脈絡(luò)就可一目了然。

3.4 系統(tǒng)應(yīng)用體系架構(gòu)

頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)主要有：①設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)框架和數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)；②設(shè)計(jì)應(yīng)用程序、事務(wù)處理等。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)要符合使用方便、高效率、結(jié)構(gòu)合理等要求。系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)如圖3所示。

4 結(jié)語(yǔ)

目前此頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)在貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院試用。設(shè)計(jì)目的是通過網(wǎng)絡(luò)資源，將學(xué)院、企業(yè)、教師和學(xué)生有機(jī)結(jié)合在一起，不僅能監(jiān)控學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)過程，還能讓學(xué)院了解企業(yè)運(yùn)作模式，了解企業(yè)人才需求，幫助培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。通過試用中反饋的問題，將對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行模塊設(shè)計(jì)調(diào)整，讓系統(tǒng)更能全面反映出學(xué)生、學(xué)院和企業(yè)三者之間的關(guān)系，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理工作、調(diào)整學(xué)院人才培養(yǎng)方案提供有力的數(shù)據(jù)支撐。

參考文獻(xiàn)：

[1] 薛卿.濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].濟(jì)南：山東大學(xué)，2013.

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篇（10）

中圖法分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2010)07-1489-02

Research and Practice of Computer Center Management of Local Comprehensive University

REN Hui, ZHU Xiao-gang

(School of Mathematics and Computer Science, Hubei University, Wuhan 430062, China)

Abstract: The requirements for various majors are different toward public computer center in local comprehensive universities. In order to solve this problem, we propose a computer center managing mode which is demand-oriented and based on the public management and service platform. By integrating the lab sources, setting up an efficient maintenance platform and enriching the network resource, the utilization efficiency of a computer room can be improved, different requirements for various majors will be satisfied, and the students'comprehensive ability in computer can be promoted.

Key words: local comprehensive university; computer center; public platform; demand-oriented

信息化社會(huì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍日益廣泛，計(jì)算機(jī)已成為獲取信息的最主要工具。隨著高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍地不斷延伸，學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)中心的建設(shè)也越來越重視。隨著學(xué)校投入的增加，計(jì)算機(jī)中心的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，目前的計(jì)算機(jī)中心已從以前的幾十臺(tái)計(jì)算機(jī)擴(kuò)大到成千上萬臺(tái)。面對(duì)著如此眾多不同批次、不同型號(hào)的計(jì)算機(jī)，加之各專業(yè)教學(xué)要求不斷更新與提升，如何適應(yīng)新形勢(shì)下高校計(jì)算機(jī)中心的管理，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展是目前計(jì)算機(jī)中心教師需要面對(duì)的重要問題。

1 計(jì)算機(jī)中心管理的現(xiàn)狀分析

隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年上升，各高校計(jì)算機(jī)中心普遍擴(kuò)大了計(jì)算機(jī)中心的規(guī)模。為了應(yīng)對(duì)大規(guī)模、多層次、多任務(wù)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)需要，各高校都采取了不同的管理方案。主要有以規(guī)范硬件、軟件和學(xué)生參與管理為主要核心的管理模式[1-3]；以軟件還原為主要技術(shù)手段的管理模式[4]；以機(jī)房管理系統(tǒng)為核心的管理模式[5]；以硬件保護(hù)還原為主的管理模式[6-8]。

由于地方綜合性大學(xué)的計(jì)算機(jī)中心規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教學(xué)內(nèi)容不斷增加，教學(xué)班級(jí)的復(fù)雜化，課外學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)大幅度增加，同時(shí)還需要承擔(dān)越來越多的臨時(shí)性上機(jī)考試和考核任務(wù)，因而對(duì)計(jì)算中心管理的智能化、合理化的要求也越來越高。以湖北大學(xué)為例，它擁有十個(gè)學(xué)科門類，59個(gè)專業(yè)，本專科在校學(xué)生多達(dá)16000余人，碩士博士研究生3200余人，作為學(xué)校主要的上機(jī)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)，計(jì)算機(jī)中心有16個(gè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室面積占地2500平方米，擁有設(shè)備臺(tái)套數(shù)達(dá)1400余套，承擔(dān)的不同教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容的課程近100門，且教學(xué)班級(jí)的人數(shù)從30人到150人不等，在滿足課內(nèi)教學(xué)基礎(chǔ)上還需要提供課外學(xué)時(shí)供學(xué)生自由選擇和承擔(dān)各類考試近20種。傳統(tǒng)的以單個(gè)機(jī)房為單位的管理模式已無法適應(yīng)新的形勢(shì)，建立一種以需求為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)中心管理模式迫在眉睫、具有現(xiàn)實(shí)的意義。

2 地方綜合性大學(xué)以需求為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)中心管理的研究與實(shí)踐

作為一所地方綜合性大學(xué)，學(xué)校在計(jì)算機(jī)中心建設(shè)上投入了大量的人力、物力、財(cái)力，初步建成了計(jì)算機(jī)中心的公共管理和服務(wù)平臺(tái)，建立起一套以需求為導(dǎo)向、以公共管理和服務(wù)平臺(tái)為依托的計(jì)算機(jī)中心的管理模式。

2.1 以需求為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)中心管理平臺(tái)的建設(shè)

由于地方綜合性大學(xué)的學(xué)科門類眾多，各專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件的需求千差萬別，如果將所有軟件全部安裝勢(shì)必影響計(jì)算機(jī)的運(yùn)行效率。在我校的實(shí)踐中通過對(duì)各專業(yè)的需求進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上將相近需求的專業(yè)軟件進(jìn)行整合，分別集中配置三種不同需求的軟件系統(tǒng)以適應(yīng)不同專業(yè)的要求，安排不同專業(yè)的上機(jī)實(shí)踐分別使用不同的配置，一定程度上提高了運(yùn)行效率。

針對(duì)教學(xué)班級(jí)人數(shù)的差別和實(shí)驗(yàn)室機(jī)位之間的矛盾，在機(jī)房管理上打破了原有的以物理上位置固定的實(shí)驗(yàn)室為基本單位的管理模式，變?yōu)橐越虒W(xué)需求作為實(shí)驗(yàn)室管理的基本要素，將所有實(shí)驗(yàn)室均安裝大屏幕和教師專用計(jì)算機(jī)，結(jié)合構(gòu)建的機(jī)房管理系統(tǒng)軟件平臺(tái)，靈活地分配機(jī)房，當(dāng)實(shí)驗(yàn)人數(shù)過多時(shí)可將多個(gè)物理上的實(shí)驗(yàn)室合并為一個(gè)教學(xué)班通過機(jī)房管理系統(tǒng)將老師的演示內(nèi)容同時(shí)投影到兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的大屏幕或控制學(xué)生的計(jì)算機(jī)屏幕，當(dāng)實(shí)驗(yàn)室過大時(shí)可以通過機(jī)房管理系統(tǒng)將實(shí)驗(yàn)室分成兩組分別通過大屏幕和控制計(jì)算機(jī)屏幕方式進(jìn)行教學(xué)和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。

在滿足教學(xué)要求的同時(shí)對(duì)于實(shí)驗(yàn)室空余的機(jī)位可以提供給課外學(xué)時(shí)上機(jī)，以需求為導(dǎo)向的管理平臺(tái)的建設(shè)，提高了機(jī)房的利用效率、有效緩解了計(jì)算機(jī)需求不斷增長(zhǎng)和機(jī)位數(shù)不足的矛盾。

2.2 以增量拷貝硬盤保護(hù)卡為主的系統(tǒng)維護(hù)平臺(tái)。

在計(jì)算機(jī)中心的機(jī)房管理中，系統(tǒng)維護(hù)是最重要而又十分艱巨的工作。近年來，大多數(shù)計(jì)算中心機(jī)房系統(tǒng)維護(hù)逐步采用硬盤保護(hù)卡管理機(jī)房。硬盤保護(hù)卡主要有硬盤數(shù)據(jù)保護(hù)功能、網(wǎng)絡(luò)拷貝功能。

通過網(wǎng)絡(luò)拷貝可以有效對(duì)大批量計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)一的系統(tǒng)維護(hù)。但其最大的問題是拷貝一次需要很長(zhǎng)的時(shí)間，一般常規(guī)的計(jì)算機(jī)中心在開學(xué)前會(huì)要求教師提供一份軟件清單。但隨著課程門次不斷增加，很多老師會(huì)隨著課程的進(jìn)行有新的軟件需求，而大量的考試也使得不斷有新的軟件需要安裝，常規(guī)的維護(hù)模式一次幾個(gè)小時(shí)的時(shí)長(zhǎng)顯然無法滿足這一要求。

而增量拷貝硬盤保護(hù)卡在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)上只是基于系統(tǒng)數(shù)據(jù)的改變進(jìn)行拷貝而不是全盤的復(fù)制，因此增量網(wǎng)絡(luò)拷貝的時(shí)間只會(huì)是幾分鐘，增量拷貝的應(yīng)用使得計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的更新變得更為靈活。

2.3 以課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)為主體的課程公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)

計(jì)算機(jī)中心的硬件建設(shè)由于場(chǎng)地、資金等限制，很難面面俱到，而如何拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間是改革的關(guān)鍵一環(huán)。在加強(qiáng)機(jī)房?jī)?nèi)部管理和建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重結(jié)合計(jì)算機(jī)類課程的網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，將不同層次、不同模塊的資源網(wǎng)絡(luò)化，建立網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)平臺(tái)，就成為必要。依托專業(yè)院系建設(shè)了公共計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，其中公共計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)將學(xué)生學(xué)習(xí)（包括作業(yè)提交、課件下載、答疑、自測(cè)等）、教師管理（包括課件管理、題庫(kù)管理、試卷管理、作業(yè)布置、答疑等）都能通過該平成，經(jīng)過4年的穩(wěn)定運(yùn)行，網(wǎng)站日訪問量達(dá)3000人次，受益學(xué)生達(dá)2萬余人。課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)使學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間大大拓展，通過Internet可以在任何地方自主學(xué)習(xí)，有效緩解了計(jì)算機(jī)中心的上機(jī)壓力。

3 結(jié)束語(yǔ)

從改革的效果看，針對(duì)地方綜合性大學(xué)特點(diǎn)建立的以需求為導(dǎo)向、以公共管理和服務(wù)平臺(tái)為依托的計(jì)算機(jī)中心管理模式，能夠創(chuàng)造一個(gè)滿足不同專業(yè)的需求，適應(yīng)不同專業(yè)實(shí)際的實(shí)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也提高了計(jì)算機(jī)中心的利用效率。在滿足教學(xué)的基礎(chǔ)上還能提供上機(jī)考試考核服務(wù)起到一定的社會(huì)輻射作用，同時(shí)將實(shí)驗(yàn)管理人員從繁重和重復(fù)的工作中解脫出來，這一管理模式對(duì)于高校人才的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)具有著一定的意義。隨著信息化的發(fā)展，開放式實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)、上網(wǎng)行為管理等一系列新的需求也將在下一步計(jì)算機(jī)中心管理過程中逐步規(guī)范和完善。

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