時間：2023-02-14 03:12:06
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇個人申報材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
二、加強團結，發(fā)揮支部班子作用
同志注重支部班子建設，經常與班子成員談心溝通，開展批評與自我批評，牢固確立“以人為本”的管理理念，以率先垂范和自己的影響力、親和力，加強支部班子團結，做到心往一處想，勁往一處使，聚精會神干工作，一心一意謀事業(yè)，提高每個班子成員的綜合素質，調動每個班子成員的工作積極性，充分發(fā)揮領導班子作用，使大家團結一致，齊心協(xié)力，搞好煤礦各項生產工作。
三、加強管理，發(fā)揮黨員先進作用
同志加強黨員管理，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)等各類主題活動，提高黨員意識，要求每個黨員既做政治上的強者，更當業(yè)務上的能人。教育每個黨員要牢記自己的黨員身份，做到黨員標準不能降低，先鋒模范作用不能忘記，黨的形象不能損害。在工作崗位上一是要成為遵紀守法的標兵；二是要做生產上的骨干、學習上的模范；三是在急、難、險、重的緊要關頭，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，給職工群眾當好表率，促進煤礦生產進一步發(fā)展。
四、注重安全，切實維護煤礦財產與職工生命安全
19XX年，我從XX局XXX的崗位上退下來，X年來，本人發(fā)揮余熱、為家鄉(xiāng)、為社會做出了自己的貢獻，先后被XXX政府聘為廉政監(jiān)督員、XXX公園建設籌備組負責人、XX老人活動中心主任，還參加了XXX近年來大部分的公益事業(yè)建設，組織過多次的群眾性活動。在群眾眼里，我是個愛管事兒的人。自XXX流動人大代表小組成立后，我雖然不是鎮(zhèn)級、市級代表，但每一次小組學習、每一回議政活動，我都參加，并且參與討論，為解決群眾困難四處奔走。新區(qū)開發(fā)后，由于政府資金困難，路燈設置不足，群眾反映強烈，我主動擔當起了光明的使者，我來回奔走于政府與XXX之間，最后落實了XXXX多元資金，不僅使新區(qū)的路燈亮了起來，還在一些僻靜處設置了通宵路燈，方便了群眾的生活。
在鄰居眼里，我是個積善好施的人。俗話說：“遠親不如近鄰”。因此鄉(xiāng)里鄰居有什么困難，我們都會熱心互幫互助，互相尊重與寬容，互相團結。從未因小事吵，大家一向都小事講團結，大事講風格，鄰里之間和睦相處、團結有佳，遇上在經濟上有困難時大家都可以解囊相助。19XX年夏天的一個傍晚，我發(fā)現新區(qū)路上圍了一圈人，撥開人群一看，只見一個臉色土灰的40多歲畬族婦女癱坐在地，而手臂卻腫得象竹筒似的。經了解，這位可憐的婦女遭毒蛇咬后，因無錢上醫(yī)院，眼看著在這兒等死了。我迅速向周圍群眾打聽，得知XXX有位蛇醫(yī)醫(yī)術高明，當即雇了一輛柴三機，又掏出袋中僅剩的50元錢塞給那位畬族婦女，并讓司機送她到蛇醫(yī)處治療。由于及時搶救，那位婦女才幸免于難。
在老人眼里，我是個會做事的人。XXX公園，從90年代初開始籌建，但因種種原因，到19XX年還只建成魚池一個，19XX年6月，我被推舉為公園籌備組負責人。半年來，我四處奔走，主動爭取市、縣有關單位的支持和幫助，市人大、縣人大、財政局、交通局等單位共資助XX萬元用于公園建設。為了把公園建設好，我還請來了建委的同志，對公園進行了規(guī)劃設計，投資了XX萬多元，灌注了水泥路面，建成了地擲球場等場所，使公園初步形成了集學習、娛樂、休閑與一體的活動場所。
在家人心中，我是可親可敬的人。在家中，我能夠起一個家長的表率作用教育好自家的子女，在單位要尊敬領導，在家要尊敬父母，在社會要尊敬一些老同志，不要恃強凌弱，同時我自身也能夠做到與老伴和睦相處。在生育方面堅持生男生女都一樣的社會新型婚育觀，做到家庭成員之間關系融洽和和美美，家庭美滿幸福。
20**年6月，我區(qū)進入全國課改實驗區(qū)，我有幸成為課改工作中的一員。三年來，在課改實驗工作中，我積極進行探索，在組織發(fā)動、理論學習、教育科研、實踐操作等方面做了自己作為一名實驗教師應該做的工作。
作為具體分管課改實驗工作的領導，認真做好上傳下達工作。實驗初期，積極組織教師參加教育局組織的參觀、培訓等活動，如組織教師到濟南、青島、日照等地參觀學習，吸收各地的先進經驗。多次參加市教育局、區(qū)教育局組織的課改培訓，為學校的實驗工作打下了堅實的基礎。個人申報材料在學習的基礎上起草了《xx中心小學課程改革實施方案》、《xx中心小學課程改革管理辦法》，在全體教師會上進行傳達，印發(fā)到各個教研組學習。學校各項課改工作的開展，是和《方案》的制定密不可分的。在操作過程中，我們邊實施，邊修改，進一步加以完善。加強自身學習，分期、分批、有計劃地對全體教師進行校本培訓，先后多次學習了《基礎教育課程改革綱要》、各學科《課程標準》，明確了為什么改、改什么、怎么改的問題，消除了教師的疑慮，使學校的課改實驗工作得以順利實施。可以說，我校的廣大教師是較早地接受課改理念的一支隊伍，大學生先進個人申報材料這和我們加大培訓力度、在每次教師會上說課改、議課改、研究課改的濃厚氛圍是分不開的。經過積極申報，我校被定為“全區(qū)課改重點實驗學校”，推動了學校課改工作的深入開展。
為了更好的開展實驗工作，我們把課改實驗和教育科研工作緊密地結合起來，民族團結先進個人申報材料真正做到了教研和科研的統(tǒng)一。2019年9月，結合課改工作，廣大教師從實際出發(fā)，各自選取了實驗課題進行研究。作為分管學校教育科研工作的領導，我多次就老師們選取的課題和廣大教師進行分析、論證，7項課題通過了區(qū)級立項，我主持的《閱讀、積累、運用的研究》已取得了階段性成果，即將結題。3項課題被定為市級實驗課題，其中2項主要由我完成申報工作，并在研究小組中擔任重要研究工作。《小學課程資源的開發(fā)和利用的研究》已經取得了階段性成果，2019年5月，“全區(qū)課程資源的開發(fā)和利用的研究”現場會在我校召開，《開發(fā)利用課程資源，促進學生全面發(fā)展》的經驗材料在大會上進行書面發(fā)言，受到高度評價。2019年4月，全區(qū)實驗課題結題現場會已定在我校召開。目前，我們正加緊積極準備現場會。
一、按照“大排查、大整治”活動要求，組織班組成員開展3.02事故反思，通過事故反思要從中吸取教訓，查找不足，讓每一名職工、每一名在銀前煉鐵區(qū)域作業(yè)的相關方人員，在思想中真正做到本質安全，不能麻痹大意心存，切實做好安全第一，預防為主。同時結合本次安全事故以及銀前區(qū)域生產維護變化情況，通過先個人辨識再集體辨識的形式，開展年度危險源辨識活動，加深班組成員對現場危險源的認識，提高應對現場危險情況的能力。本年度共辨識危險源62個，其中4級10個，5級52個。
結合公司及事業(yè)部相關安全管理文件，班組共修訂完善相關安全管理制度27項，并利用班組安全會進行充分討論學習，使班組在今后的安全管理中有章可循。特別針對相關方安全管理，修改完善銀前煉鐵站相關方管理辦法，完善相關方檢修臨時危險源辨識及安全確認表，與在本區(qū)域內作業(yè)的相關方簽訂《銀前煉鐵區(qū)域相關方安全告知函》，同時加強相關方施工期間的安全監(jiān)管工作，培訓考試不合格的相關方作業(yè)人員嚴禁進入現場工作，相關方作業(yè)期間安排專人做好安全監(jiān)護工作。
另外，積極開展隱患排查治理工作。2018年班組共完成隱患排查8項、整改7項，2019年截至目前共完成隱患排查4項、整改4項。通過隱患排查工作的開展，消除了現場的不安全因素。
我是機電學院機械設計制造及其自動化專業(yè)的BriverLan，抱著對藝術的熱愛和追求，我于200*年參加藝術團招新面試，并成功成為廣東工業(yè)大學學校藝術團策劃部的成員。作為藝術團的第一屆成員，并一直在團內工作到今，也算是是藝術團的開荒牛，看著藝術團在自己的一份努力下的興勃成長，發(fā)展壯大，自己也常常以此為榮，并在其中鍛煉了自我，付出了許多，而收獲著更多，無悔青春的揮灑。現校團委舉行“校園文藝工作先進個人”評選活動，作為團內的一分子，我代表我個人向學校團委早報參選。
時光匆匆，不覺得中便已在藝術團工作了兩年了。在初初加入工作部門，我們便接手了藝術團女生節(jié)的策劃工作，雖然對策劃工作不甚了解，但在欣哲師兄的幫助指導下我們很快完成了任務（活動最終沒有如期進行）；有了初步的經驗后，我們很快就承擔起舞蹈專場藝術團匯報演出策劃工作，出了《雨季·大學》、《我們的故事》兩個方案，受到了老師的表揚（活動最終也沒有如期進行）；之后參與在學校本部舉辦的“建黨85周年歌唱比賽”準備及后臺工作；在新的學年中，我又參與大一新生的“軍訓慰問演出”后臺工作；之后參與藝術團招新及面試工作，并參與了之后的黨員部招新當天的活動；最成功的還是“青春旋律，舞蹈大賽”，參與當中多次的商討到定稿，到最后的活動當天工作，最終活動順利完滿進行，所有的付出都是值得的。
其次，是大力創(chuàng)新工作思路。我們的員工新開了網上服務平臺，客戶可以在網上對業(yè)務進行查詢，在網上進行留言提問或在線問答。使客戶更了解我們的業(yè)務，并且還可以網上辦理業(yè)務。進行和續(xù)保業(yè)務的辦理，我們又開發(fā)了針對新車業(yè)務的投保，通過業(yè)務上的便利和金額上的讓利吸引客戶。與此同時，對新保和續(xù)保業(yè)務實施差異化的展業(yè)策略。對于續(xù)保客戶，我們降低了投保金額，并且，歷史記錄越好的客戶的投保金額越低。通過這種方式誘導，吸引住了客戶續(xù)保，保持業(yè)務發(fā)展速度不低于行業(yè)平均發(fā)展速度，進一步鞏固和提高市場份額。
有一次周五班會，我走進教室，就見教室里亂成一團，有倆同學打架了，而且還都橫得很，班長勸說也不行。一個說：“是我先動手的沒有錯，可是他把我的毽子弄壞了。”另一個也大聲地說：“是他把我的筆踩碎了呢？”先動手的同學說：“那我可不是有意的。“這時王立突然插話說：打架是不對的，應該有更好的解決辦法。此言一出，同學們都笑了。是呀，一個闖禍王說出這樣的話多少有點怪怪的。但這話錯了嗎？我知道其實王立是說的老師的詞，決定“將計就計”，靈機一動問王立：那是一種什么辦法呢？王立臉紅了，哧哧地小聲說道歉唄。我立即鼓勵：“對，王立的表現非常棒，那么你愿意演示給大家看一下嗎。”王立點點頭，我立即改變這次班會的主題。我邀請班長參加演示。
（1）鉆研業(yè)務知識，改進教學方法，教學效果優(yōu)良。
王美老師對主教課程《中式面點工藝》十分注重理論基礎知識和專業(yè)知識的理論和實踐教學課的總結，注重實踐能力的提高。對其他課程《餐飲經營與廚房管理》、《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生》也能積極鉆研教學理論的方法，結合當前實際不斷補充、更新教學內容，與時俱進。
在理論課教學上，能努力學習不斷提高自身的業(yè)務素質，是本院最早使用多媒體課件教學的教師之一。為了使多媒體課件忠實反映教學思想和方法，她始終堅持自己制作課件，使多媒體課件具體、生動，她還注意隨時隨地收集相關素材和資料，靈活的授課方式和活躍的課堂氣氛受到專家和學生們的認可。
在自身業(yè)務技能提高上，能經常深入企業(yè)，努力學習并掌握最新的專業(yè)技術技能；了解國際最新開發(fā)的食品原料的使用情況，這些都為向學生傳遞最新信息和提高教學質量奠定了基礎。
（2）尊重學生個性發(fā)展，發(fā)揮學生潛能
烹飪專業(yè)的學生需要有個性、有靈感、有創(chuàng)造性，在烹飪教學上王美老師能根據迅速的特點，積極探索教學改革的新思路、新方法，將“滿足學生個性發(fā)展”的思路引入技能課堂。注重發(fā)現學生的個性特點，注重個別輔導，從多角度、多方位引導、啟發(fā)學生。
尊重學生的個性發(fā)展主要體現在教和學兩方面。教的方面：如在做多媒體技能課件時，利用鏈接技術為動手能力強、思維敏捷的學生解決“吃不飽”的問題。學的方面：允許學生提出與老師不同的設計方案，鼓勵學生大膽實踐，給學生自由發(fā)揮的空間，讓學生在自主探索中獨立獲取知識。
（3）積極開展科研活動，促進教學能力和業(yè)務能力不斷提高。
在教學中，王美老師十分注意總結教育教學經驗和成果，多次主編職業(yè)技能鑒定教材和教輔材料。其中主編的全國職業(yè)競爭機制培訓教材《中式面點師》200*年被評為部級優(yōu)秀教材；200*年出版了集20多年教學經驗于一書的高職教材《中式面點工藝》，被北京市教委立為高等教育精品教材項目。
由于她在烹飪教育教學上的不斷努力，近年來多次受聘于北京市旅游局、北京市勞動局、中央直屬機關管理局、國務院機關事務管理局等單位擔任技師、高級技師職業(yè)資格培訓的教師和職業(yè)資格認定的評委。
2、注重師德品格修煉，做青年學生的知心朋友。
自200*年以來，常年擔任烹飪班的班主任。面向全體學生能公平、公正地對待每一個學生能以嚴格的標準管理學生以自身的人格力量帶動學生以無阻的關愛感化學生。
有一本書這樣寫到：老師分四種類型：智慧愛心型、愛心操勞型、操勞良心型、良心應付型。
一位優(yōu)秀班主任曾說過：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年來，王美老師一直在思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
（1）注重思想品格教育，建立積極、健康、向上班風。
她始終認為，一個學校就是一個生物體，一個班級就是學校的一個細胞，是進行教學、思想品德教育、技能訓練的基本單位。作為班主任，在班中起著導航、推發(fā)、定向的作用。要想使自己所執(zhí)教的班級具有積極、健康、向上的班風，就必須集中精力搞好班級建設，將全班同學融合成一個具有強大凝聚力的集體。因此，她最注重班級合力的形成，班級合力是在各種各樣的課外活動中逐步形成的，班級合力的形成過程，就是團隊精神培養(yǎng)的過程，暈一點對于當今獨生子女家庭的孩子來說十分重要。
在學院運動會、球類聯賽、演講比賽、辯論會等院級活動中，她都能要求自己盡可能和全班同學一樣到場，為參賽的同學加油、助威、服務；通過與學生一起參加主題班會、外出參觀、義工服務和社會實踐活動，通過召開家長會、家訪、與學生個別談心、探望病假在家的學生等工作手段，使班級合力逐漸形成“你不在時，學生們做得更好”。最終，*烹飪三個班級都先后被評為優(yōu)秀班集體。
我是xx大酒店的一名普通員工，在酒店從事財務工作，一年來，在酒店團支部的組織領導下，我積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱忱地投身于青年志愿者的行動中，一年時間雖短，但在這一年時間里，作為一名青年志愿者，我確信我成長了很多，成熟了很多。對于身為一名志愿者有了更多的要求。
一年來，我認真學習和提高政治思想覺悟，緊密結合自己的工作實際，將其思想充分融入到自身的工作當中，不斷充實總結并收到良好的實際效果。在行內實行規(guī)范化管理的同時，充分調動自身的工作積極性，做到崗位落實，權利分明，責任到已。學習和執(zhí)行各項規(guī)章制度，全面提高自身的整體素質，確保了工作的準確性和時效性。所從事的財務中，努力學習和執(zhí)行國家財政政策體系，了解最新財政動態(tài)，熟悉銀行信貸，稅務與貨幣管理，貫切于工作中。每年都投入時間積極參加學習和培訓續(xù)后教育，不斷提高和完善自身的業(yè)務水平，擴大財務交流。使自己有更寬廣的眼見。
為了響應市政府提出的“打造清潔臨安，爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市”的號召，5月、6月我隨志愿者進行了一系列清潔活動，6日清晨我們準備好工具，所有成員一起徒步10余里衣錦街，我們邊走邊拾垃圾、廢塑料等，與此同時，還耐心的給附近居民及路人講解環(huán)保知識，使環(huán)保的思想深入到人心中。8日，我又隨青年志愿者對武肅里社區(qū)衣錦街的衛(wèi)生死角進行清掃，美化了市容環(huán)境，為居民生活營造了一個良好的居住空間。在全市“安全生產月”期間，我參加了人民廣場安全知識宣傳活動，并將安全生產資料帶回酒店進行宣傳，讓我身邊的同事更加了解安全的重要性，深知生命的脆弱，讓人人珍愛生命，這是我參加這次青年志愿者服務最深的體會。在5.12地震期間，我通過多種渠道里了解地震情況，心里澎湃萬千，在那段時間，我天天都在電視抗災，網絡抗災，眼淚抗災，多次有到現場的沖動，想盡一份我對受災人民的綿薄之力。在地震的第二天，我就積極的捐款，這是我內心最真誠的付出，也是災民最實際需要的。9月，我隨團支部組織的幾名青年志愿者到結對村慰問特困戶老人，我們青年志愿者們坐在老人的周圍，聽老人們講過去的事，了解現在他們的生活狀況，幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲，噓寒問暖，句句問候如同明媚的春光照進老人的心里，讓老人感受到了一份特殊的親情，老人們孤獨的心靈得到了安慰，我的心里也感受到了陣陣暖意。活動一項項結束了，但我們青年志愿者的服務依然進行著，那一顆顆為人民服務的心依然持續(xù)跳動著。
“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們青年志愿的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂和感動，在以后的日子里，我會在志愿者的事業(yè)上做得更好。發(fā)揚我們青年志愿的光榮傳統(tǒng)，熱心于公益事業(yè)，盡自己最大的力量奉獻一點微薄之力。
二、依托載體，創(chuàng)新方式，強力實施招商引資
