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時(shí)間：2022-11-13 17:15:45
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇幼兒園前臺(tái)工作計(jì)劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
二、工作目標(biāo)
按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防觸電、防溺水安全、玩具安全、生活安全為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：各班主任
其他成員：全體教職工
四、工作重點(diǎn)：
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，安排專(zhuān)門(mén)管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。
4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，操場(chǎng)、玩具、各專(zhuān)用教室、各辦公室、以及玻璃、門(mén)、窗、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。
5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查(電、水、火、等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。
9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視線內(nèi)等;門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。
11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育，創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力，在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
12、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。
五、滲透法制教育
將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，使幼兒對(duì)“法”有比較形象的認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識(shí)。另外還通過(guò)學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的意識(shí)，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子。通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營(yíng)造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開(kāi)展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
六、月份工作安排：
八月份：
1.開(kāi)展保育員、門(mén)衛(wèi)及后勤人員開(kāi)會(huì)并傳達(dá)各自職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行。
2.各班做好入學(xué)前教育及班級(jí)行為規(guī)范教育。
3.落實(shí)檢查各班各室物料情況，不足的補(bǔ)足。
4.對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時(shí)排除。5.家長(zhǎng)會(huì)籌備工作。
九月份：
1.對(duì)新生入園安撫工作，做好宣傳，讓家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育。
2建立健全外來(lái)人員登記制度，對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行盤(pán)問(wèn)清楚，出入及找某人，做某事等等。
3.建立刷卡制度，要求每個(gè)幼兒入園、離園應(yīng)自覺(jué)遵守幼兒園制度，主動(dòng)刷卡，配合園所做好安全工作。
4.全園開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
5.組織全園幼兒觀看防溺水安全視頻，并教育孩子在沒(méi)有大人的帶領(lǐng)下不能私自結(jié)伴到海邊、池塘里沖涼、戲水以防溺水事件發(fā)生。
6.組織全園幼兒觀看消防演練視頻，遇到火災(zāi)時(shí)要冷靜處理機(jī)求救方法。
7.對(duì)校園內(nèi)外安全檢查并做好記錄，及時(shí)排除安全隱患。
8.推選家長(zhǎng)委員會(huì)成員，家委會(huì)成立。
9.組織全園幼兒參觀安海聲樂(lè)玩具公司，讓幼兒體會(huì)加工程序。
十月份：
1.幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶(hù)外安全教育。
2.先把消防演練預(yù)案告知老師，讓老師教會(huì)孩子安全出口，消防通道，通過(guò)視頻學(xué)到地震了怎么辦?怎樣逃生等等。
3.老師講解火災(zāi)的注意事項(xiàng)及處理方法。組織幼兒進(jìn)行模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練。了解自救方法、常見(jiàn)安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)“119”火警報(bào)警電話(huà)以及自救逃生的辦法。
4.中秋節(jié)放假時(shí)間，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)并簽定配合幼兒園做好節(jié)日安全工作。
5.各班做好節(jié)日活動(dòng)及介紹中秋的由來(lái)故事傳說(shuō)。
6.組織全員幼兒秋游活動(dòng)，家長(zhǎng)委員會(huì)商討秋游事宜。
7.全員師生防地震安全演練。
十一月份：
1.做好戶(hù)外安全教育。各班老師注意活動(dòng)前后進(jìn)行點(diǎn)名及安全常識(shí)教育。
2.對(duì)幼兒園廚房進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
3.幼兒健康知識(shí)宣傳。
4.堅(jiān)持安全設(shè)施及時(shí)維修、專(zhuān)人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，排除安全隱患，確保大型玩具使用安全。
5.堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。
6.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作，做好各項(xiàng)記錄。
十二月份：
1.園內(nèi)宣傳窗，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
2.組織全員幼兒進(jìn)行交通安全演練，認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈的認(rèn)識(shí)及過(guò)馬路走人行道。
3.在教學(xué)中參透對(duì)幼兒怎樣與陌生人的溝通交流，不透露家中信息等等。
元月份：
1.節(jié)前安全教育，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)及配合幼兒園安全工作。
2.加強(qiáng)保安校園巡視的警惕性，禁止下班后約外來(lái)人員來(lái)園閑聊。
會(huì)計(jì)人員個(gè)人工作計(jì)劃模板1根據(jù)我行20__年這一年來(lái)會(huì)計(jì)結(jié)算工作中的實(shí)際情況，我們?cè)?00__年的工作主要從三個(gè)方面著手：抓內(nèi)控制度建設(shè)、抓會(huì)計(jì)核算質(zhì)量、抓柜員業(yè)務(wù)素質(zhì)以提高我行的服務(wù)水平與風(fēng)險(xiǎn)防范能力。現(xiàn)就針對(duì)這三個(gè)方面工作內(nèi)容制定會(huì)計(jì)結(jié)算部在200_年的工作思路：
一、加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)，防范風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。隨著近年來(lái)金融犯罪案件的增多，促使我們對(duì)操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求：
1、定期召開(kāi)由行長(zhǎng)及網(wǎng)點(diǎn)主管參加的內(nèi)控、制度、風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)議，提出業(yè)務(wù)處理中出現(xiàn)的問(wèn)題并解決，同時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要對(duì)一些各網(wǎng)點(diǎn)不規(guī)范的業(yè)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一落實(shí)。
2、會(huì)計(jì)結(jié)算部負(fù)責(zé)著全行的本外幣會(huì)計(jì)、出納、資金清算、人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的管理;
組織落實(shí)相關(guān)制度、辦法及柜面業(yè)務(wù)核算和管理;負(fù)責(zé)人民幣結(jié)算中間業(yè)務(wù)的收入;負(fù)責(zé)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)參數(shù)表的統(tǒng)一管理;負(fù)責(zé)全行會(huì)計(jì)憑證的統(tǒng)一管理，包括領(lǐng)取、分發(fā)、保管與銷(xiāo)毀的管理;負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)專(zhuān)用印章的領(lǐng)取、分發(fā)、回收和銷(xiāo)毀工作;負(fù)責(zé)全轄現(xiàn)金、有價(jià)單證等貴重物品保管、調(diào)運(yùn)業(yè)務(wù)的管理。這些業(yè)務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，要求我們按照制度規(guī)定加強(qiáng)對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的控制。
3、加強(qiáng)對(duì)全行所有網(wǎng)點(diǎn)在制度執(zhí)行及業(yè)務(wù)操作中的監(jiān)督檢查工作，并落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出并督促對(duì)問(wèn)題的整改落實(shí)情況，定期通報(bào)會(huì)計(jì)結(jié)算部的檢查結(jié)果并跟蹤落實(shí)，杜絕同樣問(wèn)題在網(wǎng)點(diǎn)的二次發(fā)生。
二、加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算工作，提高工作質(zhì)量。因我行的前臺(tái)臨柜人員的流動(dòng)性較大，而且我行的新業(yè)務(wù)新辦法變化較快，對(duì)我行的會(huì)計(jì)核算質(zhì)量一直都是個(gè)挑戰(zhàn)：
1、繼續(xù)執(zhí)行柜員績(jī)效考核機(jī)制，經(jīng)過(guò)200_年的績(jī)效考核對(duì)我行的臨柜人員產(chǎn)生了一定的積極作用。
20__年我們將更好地利用這一個(gè)考核機(jī)制，讓更多的柜員參加到這個(gè)考核中來(lái)，以提高柜員的工作主動(dòng)性與責(zé)任性。
2、對(duì)在我們檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題除進(jìn)行通報(bào)處理外，我們將繼續(xù)執(zhí)行對(duì)臨柜人員的經(jīng)濟(jì)處罰手段，以及差錯(cuò)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考試。
促使柜員重視業(yè)務(wù)差錯(cuò)的發(fā)生，努力減少差錯(cuò)。
3、有罰有獎(jiǎng)，按照全行臨柜人員的差錯(cuò)考核情況，對(duì)全年無(wú)差錯(cuò)及工作表現(xiàn)好的柜員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)柜員的工作積極性。
4、定期、準(zhǔn)確、及時(shí)地向市分行會(huì)計(jì)結(jié)算部上報(bào)各種會(huì)計(jì)結(jié)算報(bào)表。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高臨柜人員的業(yè)務(wù)處理能力，從而提高她們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。員工的素質(zhì)如何是銀行能否發(fā)展的根本，在目前人員流動(dòng)頻繁的情況下我們需要有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。
1、制定出培訓(xùn)計(jì)劃，在20__年我們準(zhǔn)備對(duì)我行股改上市后的會(huì)計(jì)制度、支付結(jié)算辦法、新會(huì)計(jì)科目以及綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)新版本等業(yè)務(wù)知識(shí)以及各種新興業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。
及時(shí)讓柜員吸收新的業(yè)務(wù)知識(shí)，幫助她們跟上我行的變革速度。
2、加強(qiáng)與其他各部門(mén)之間的聯(lián)系，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上做好互通有無(wú)，通過(guò)邀請(qǐng)其他各部門(mén)的業(yè)務(wù)人員為會(huì)計(jì)結(jié)算柜員講課，或講業(yè)務(wù)知識(shí)，或講自己的工作經(jīng)驗(yàn)，以加深相互之間的了解，從而相互學(xué)習(xí)，以提高柜員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地做好服務(wù)。
3、好市分行會(huì)計(jì)結(jié)算部下達(dá)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)結(jié)算工作，如版本升級(jí)、測(cè)試驗(yàn)證、帳戶(hù)管理、計(jì)劃任務(wù)等各項(xiàng)工作安排，并及時(shí)將業(yè)務(wù)信息向下轄網(wǎng)點(diǎn)傳達(dá)，以更好地完成市分行的工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)經(jīng)理的考核與考評(píng)工作，使?fàn)I業(yè)經(jīng)理能發(fā)揮潛力，履行好職責(zé)，提高我行的會(huì)計(jì)核算質(zhì)量。
四、做好與企業(yè)之間的聯(lián)系，召開(kāi)銀企座談會(huì)向客戶(hù)介紹我行的業(yè)務(wù)品種、新的結(jié)算方式，加強(qiáng)與客戶(hù)的溝通，獲取各種結(jié)算需求信息，更好地為客戶(hù)解決結(jié)算上的難題。
作為會(huì)計(jì)結(jié)算部，還起著與市分行及支行下轄網(wǎng)點(diǎn)的上承下接工作，20__年我們將加強(qiáng)與市分行之間的工作銜接，及時(shí)將各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)下轄各網(wǎng)點(diǎn)，努力完成市分行下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)與各部門(mén)之間的工作配合，共同為工行發(fā)展努力。
會(huì)計(jì)人員個(gè)人工作計(jì)劃模板2根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹財(cái)務(wù)規(guī)章，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，廉潔黨風(fēng)行風(fēng)，提高依法管理學(xué)校、民主管理的水平，確保幼兒園經(jīng)費(fèi)的使用、保管的規(guī)范性和效益性。
一、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理
財(cái)務(wù)人員要提高自身素養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，管好用好幼兒園的錢(qián)。
1.加強(qiáng)預(yù)算管理
預(yù)算工作要適應(yīng)財(cái)政預(yù)算體制改革的形勢(shì)，要適應(yīng)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要，合理安排各項(xiàng)支出。調(diào)動(dòng)各部門(mén)理財(cái)?shù)闹鲃?dòng)性，發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財(cái)。
2.加強(qiáng)支出管理
(1)嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用程序。
(3)嚴(yán)格開(kāi)支發(fā)票的會(huì)簽制。開(kāi)支發(fā)票需兩人以上簽名，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)章制度的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。
(4)學(xué)校重大支出項(xiàng)目如修繕、內(nèi)部裝璜、設(shè)備采購(gòu)等，應(yīng)進(jìn)行事前論證，編制項(xiàng)目預(yù)算，經(jīng)行政會(huì)議集體研究，由幼兒園教師代表會(huì)通過(guò)，報(bào)中心學(xué)校批準(zhǔn)，按有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。
(5)凡納入政府集中采購(gòu)的物品采購(gòu)時(shí)按照規(guī)定程序辦理。
二、抓好財(cái)務(wù)公開(kāi)監(jiān)管，促進(jìn)民主管理
抓好財(cái)務(wù)公開(kāi)、監(jiān)管工作，完善幼兒園內(nèi)控制度，增加幼兒園財(cái)務(wù)的透明度。
1.抓好財(cái)務(wù)公開(kāi)工作
學(xué)生收錢(qián)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)要在幼兒園校門(mén)口的公示欄中向社會(huì)公示，接受社會(huì)的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項(xiàng)目建設(shè)、大宗采購(gòu)，房屋租賃等，要在教代會(huì)、行政會(huì)議上公開(kāi)，在幼兒園內(nèi)公示。
2.抓好財(cái)務(wù)監(jiān)管工作
(1)凡幼兒園的各項(xiàng)預(yù)算外收入、結(jié)算資金、物品采購(gòu)和重大支出項(xiàng)目都要列入監(jiān)管范圍。
(2)開(kāi)學(xué)兩周后，對(duì)開(kāi)學(xué)收費(fèi)情況組織一次內(nèi)部審計(jì)審核，并將內(nèi)部審計(jì)審核的結(jié)果及時(shí)在幼兒園教師會(huì)議上予以公布，并提出整改意見(jiàn)。
(3)每個(gè)月，向中心學(xué)校報(bào)一次財(cái)務(wù)情況，接受鄉(xiāng)中心學(xué)校審計(jì)和監(jiān)督。
(4)每期末，組織全體教師結(jié)算學(xué)校經(jīng)費(fèi)，并做好審計(jì)檢查報(bào)告和整改結(jié)果等資料存檔。
三、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
經(jīng)費(fèi)是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障。在經(jīng)費(fèi)不足的今天，唯有合理使用經(jīng)費(fèi)才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，才能在服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)上發(fā)揮作用。
1.開(kāi)源節(jié)流，杜絕浪費(fèi)。
用水用電，使幼兒園的一筆大開(kāi)支，總務(wù)處要鼓勵(lì)教職工養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電的優(yōu)良習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)。
2.種菜養(yǎng)豬，提高福利。
總務(wù)處要鼓勵(lì)教職工充分利用幼兒園空地種菜，利用剩飯剩菜養(yǎng)豬，提高教職工福利待遇。
3.愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)，減小損耗。
總務(wù)處要鼓勵(lì)教職工樹(shù)立主人公認(rèn)識(shí)，愛(ài)護(hù)幼兒園財(cái)產(chǎn)，提高幼兒園財(cái)產(chǎn)利用率，減小損耗。
總之，總務(wù)處要充分發(fā)揮效能，做好幼兒園財(cái)務(wù)工作，為幼兒園長(zhǎng)足發(fā)展服務(wù)，把_鄉(xiāng)中心幼兒園辦成_鄉(xiāng)龍頭幼兒園，辦成全縣農(nóng)村樣板幼兒園。
會(huì)計(jì)人員個(gè)人工作計(jì)劃模板3臨近歲末，結(jié)賬及建賬的大工程又將啟動(dòng)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示及業(yè)務(wù)發(fā)展的客觀需要，現(xiàn)擬定如下工作思路，以便工程順利進(jìn)行。
一、主任指示：
要以醫(yī)療這一塊為一個(gè)核算單位，要求能核算出醫(yī)療這一塊的收支和損益。為此，增設(shè)“管理費(fèi)用”科目，并改革原“藥品支出”科目，即醫(yī)療支出、藥品支出、管理費(fèi)用三個(gè)科目的明細(xì)設(shè)置基本一致。先設(shè)“人員支出”、“日常公用支出”、“對(duì)個(gè)人與家庭補(bǔ)助”三個(gè)明細(xì)，“人員支出”、“對(duì)個(gè)人與家庭補(bǔ)助”下三級(jí)科目不變，“日常公用支出”下設(shè)辦公費(fèi)、水電費(fèi)、印刷費(fèi)、電話(huà)費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、交通費(fèi)、差旅費(fèi)、購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、福利費(fèi)、其他費(fèi)用等三級(jí)明細(xì)。月末將管理費(fèi)用按人數(shù)比例分?jǐn)傊玲t(yī)療支出與藥品支出。但給主任的報(bào)表中，應(yīng)當(dāng)分開(kāi)列支(報(bào)表格式須及時(shí)設(shè)計(jì))。
二、因10年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)行一體化管理
其醫(yī)療收入先匯入本中心，中心扣除一定比例管理費(fèi)后再匯入服務(wù)站賬戶(hù)。為此，應(yīng)在“其他應(yīng)付款”下設(shè)“服務(wù)站往來(lái)款”明細(xì)，該明細(xì)科目下再按服務(wù)站名稱(chēng)設(shè)置三級(jí)科目。操作如下：
收到匯入款，借記“銀行存款----服務(wù)站匯入專(zhuān)戶(hù)”科目，貸記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來(lái)款”科目;
扣除的管理費(fèi)應(yīng)轉(zhuǎn)入基本賬戶(hù)，借記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來(lái)款”科目，貸記“專(zhuān)用基金----服務(wù)站管理費(fèi)”科目，同時(shí)借記“銀行存款----基本戶(hù)”，貸記“銀行存款----服務(wù)站匯入專(zhuān)戶(hù)”;
款項(xiàng)匯回服務(wù)站時(shí)，借記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來(lái)款”，貸記“銀行存款----服務(wù)站匯入專(zhuān)戶(hù)”;
使用管理費(fèi)時(shí)，借記“專(zhuān)用基金----服務(wù)站管理費(fèi)”，貸記“銀行存款----基本戶(hù)”。
三、根據(jù)會(huì)計(jì)制度規(guī)定
年終時(shí)醫(yī)院應(yīng)將當(dāng)期末分配結(jié)余轉(zhuǎn)入“事業(yè)基金----一般基金”科目。但歷年從未進(jìn)行過(guò)此項(xiàng)操作。因此，結(jié)賬時(shí)將所有收支記入“收支結(jié)余”后，須做如下分錄：
借：收支結(jié)余
貸：結(jié)余分配
借：結(jié)余分配
貸：事業(yè)基金----一般基金
會(huì)計(jì)人員個(gè)人工作計(jì)劃模板4一、總體目標(biāo)
根據(jù)本所行政財(cái)務(wù)部目前工作情況與不足之處，結(jié)合所發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì)，行政財(cái)務(wù)部計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開(kāi)展20__年最后一季度的工作：
1、進(jìn)一步完善所《員工手冊(cè)》，確定規(guī)章制度的各項(xiàng)內(nèi)容，爭(zhēng)取做到各項(xiàng)制度的科學(xué)適用，保證所在既有的規(guī)范中順利運(yùn)行，范文之工作計(jì)劃：財(cái)務(wù)月工作計(jì)劃。
2、完成各部門(mén)各崗位的工作分析，為年終評(píng)選及績(jī)效考核提供科學(xué)依據(jù)。
3、充分考慮員工福利，做好員工激勵(lì)工作，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
4、完善本部門(mén)組織機(jī)能，細(xì)化各員工工作職責(zé)，各項(xiàng)工作內(nèi)容具體落實(shí)到人，定時(shí)定完成，提高部門(mén)工作質(zhì)量要求，圓滿(mǎn)完成所交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、具體實(shí)施方案
(一)規(guī)章制度的完善
規(guī)章制度引導(dǎo)員工工作規(guī)范，是處理日常工作中各項(xiàng)事務(wù)的依據(jù)，在一定程度上影響著企業(yè)的正常運(yùn)行。然，本所迄今為止的規(guī)章制度嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是不完備的。鑒于此，行政財(cái)務(wù)部基于穩(wěn)定、合理、健全的原則，在20__年底首先應(yīng)完成所規(guī)章制度的完善。
1、20__年__月底前完成對(duì)《員工手冊(cè)》的初步修改，更新所有工作規(guī)范及崗位職責(zé);
2、20__年__月報(bào)請(qǐng)主任律師審閱修改;
3、20__年__月份最終定稿。
實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng) 規(guī)章制度的制定應(yīng)本著簡(jiǎn)潔、科學(xué)、務(wù)實(shí)的方針，注重可行性及可操作性。
目標(biāo)實(shí)施需支持和配合的事項(xiàng)
1、需各部門(mén)提供最新版本的服務(wù)規(guī)范;
2、制度修訂后需請(qǐng)各部門(mén)審閱、提出寶貴意見(jiàn)并須經(jīng)主任律師最終裁定。
(二)各崗位工作分析
通過(guò)崗位分析既可以了解公司各部門(mén)各崗位的任職資格、工作內(nèi)容，從而使公司各部門(mén)的工作分配、工作銜接更加精確，也有助于對(duì)每個(gè)崗位的工作量、貢獻(xiàn)值、責(zé)任程度等方面進(jìn)行綜合考量，以便為制定科學(xué)合理的年終優(yōu)秀職員評(píng)選奠定良好的基矗詳細(xì)的崗位分析還給行政配置、招聘和為各部門(mén)員工提供方向性的培訓(xùn)提供依據(jù)。
1、20__年__月份擬定所年終優(yōu)秀職員評(píng)選文件，報(bào)主任律師審閱后備案;
2、20__年__月份完成崗位分析的基礎(chǔ)信息搜集工作，按各崗位職責(zé)確定其主要工作內(nèi)容、工作行為與責(zé)任;
3、20__年__月份在主任律師的指導(dǎo)下確定各崗位綜合考評(píng)依據(jù)，評(píng)選出所優(yōu)秀職員
實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng) 在信息搜集過(guò)程中要力求翔實(shí)準(zhǔn)確，整理后的崗位分析按部門(mén)進(jìn)行分類(lèi)，以便日后工作中查詢(xún)。
目標(biāo)實(shí)施需支持和配合的事項(xiàng)
1、需參考各員工完整的崗位職責(zé);
2、優(yōu)秀職員評(píng)選依據(jù)及崗位分析資料須經(jīng)主任律師最終裁定。
會(huì)計(jì)人員個(gè)人工作計(jì)劃模板5新年伊始，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，制定了20__年的工作計(jì)劃。
財(cái)務(wù)管理是醫(yī)院構(gòu)建的決定性因素，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)院管理科學(xué)化的基礎(chǔ)前提。隨著醫(yī)院衛(wèi)生體制改革的不斷深入，醫(yī)院要以?xún)?yōu)質(zhì)、高效、低耗的服務(wù)贏得醫(yī)療市場(chǎng)份額，建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化和全面的醫(yī)院財(cái)務(wù)管理工作計(jì)劃，具有十分重要的意義。更新理財(cái)觀念是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形式下醫(yī)院財(cái)務(wù)管理成功與否的基礎(chǔ)。
一、首先要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理職能
參與醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理，財(cái)務(wù)管理是醫(yī)院經(jīng)濟(jì)工作的核心。醫(yī)院的一切經(jīng)營(yíng)決策必須以財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和詳細(xì)的財(cái)務(wù)分析及醫(yī)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核算數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)和依據(jù)。任何經(jīng)營(yíng)決策實(shí)施過(guò)程中都離不開(kāi)合理的財(cái)務(wù)控制，因此醫(yī)院財(cái)務(wù)管理必須從核算型向管理核算型轉(zhuǎn)變，做好這種轉(zhuǎn)變不是一句空話(huà)，要切實(shí)地抓好和完善以下三種職能。
1、財(cái)務(wù)的參與職能
醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理不能只在辦公室算賬，而應(yīng)走出去，到醫(yī)院的基層去，注意對(duì)醫(yī)院重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的研究和分析，提高工作的科學(xué)性、前瞻性、預(yù)測(cè)性和可操作性，促進(jìn)財(cái)務(wù)工作由核算型向管理型轉(zhuǎn)變，在項(xiàng)目投資可行性研究階段，要為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供效益分析和可行性科學(xué)數(shù)據(jù)，及時(shí)提出建議和修改方案，總結(jié)財(cái)務(wù)管理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。合理安排使用資金，建立醫(yī)院大型項(xiàng)目。設(shè)備購(gòu)置的可行性論證和審批程序，切實(shí)保障醫(yī)院各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性、合理性和經(jīng)濟(jì)性。
2、財(cái)務(wù)的控制職能
財(cái)務(wù)控制是按照一定計(jì)劃指標(biāo)對(duì)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行可行性的調(diào)節(jié)、監(jiān)督、檢查、糾正，以確保醫(yī)院財(cái)務(wù)計(jì)劃工作的實(shí)現(xiàn)。財(cái)務(wù)控制是財(cái)務(wù)管理的一個(gè)重要方面和一種手段，貫穿于醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，建立健全財(cái)務(wù)的內(nèi)部控制職能，是保證醫(yī)院資金使用的規(guī)模化、制度化、合理化的有力保障。
3、財(cái)務(wù)的服務(wù)職能
醫(yī)院財(cái)務(wù)管理必需改變服務(wù)模式，要建立以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量、強(qiáng)化管理、規(guī)范行為、改進(jìn)服務(wù)、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)的內(nèi)部建設(shè)理念，這就要求財(cái)務(wù)人員主動(dòng)為病人、職工、領(lǐng)導(dǎo)排憂(yōu)解難，讓病人滿(mǎn)意、職工滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心，要處理好財(cái)務(wù)與各部門(mén)的關(guān)系，用真心和熱情換取工作的和諧與舒暢，用優(yōu)良的服務(wù)做好醫(yī)院財(cái)務(wù)管理工作。
一、提前安排，做好有效率的班級(jí)計(jì)劃
做什么事情都要有計(jì)劃，計(jì)劃要安排在工作實(shí)施過(guò)程之前。比如在學(xué)期初，認(rèn)真仔細(xì)地制訂好學(xué)期工作計(jì)劃是學(xué)期工作的重要前提。對(duì)將要發(fā)生的事情要有前瞻性，做到心中有數(shù)，提前將解決問(wèn)題的方法和措施制定好。這樣，在工作啟動(dòng)之后，就能“兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩”，從容不迫。比如班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，自己的腦子里首先要有一個(gè)大致的方向，然后多方搜集資料，切記“臨時(shí)抱佛腳”，沒(méi)有計(jì)劃而匆忙亂做一氣。再比如班級(jí)的常規(guī)管理，開(kāi)學(xué)的時(shí)候就讓孩子嚴(yán)格按照要求去做，孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不會(huì)產(chǎn)生壓力。一開(kāi)始就沒(méi)有堅(jiān)持好，就很難把不好的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)。
二、明確責(zé)任，落實(shí)班主任工作職責(zé)
幼兒園班級(jí)管理工作有其特殊性，既有對(duì)不同崗位教師的管理（如配班老師和保育員），又有對(duì)不同個(gè)體幼兒的管理；既有對(duì)生活的管理，又有對(duì)教育教學(xué)的管理；既有對(duì)人的管理，又有對(duì)物的管理等。這就需要班主任具有比一般教師更強(qiáng)的職責(zé)約束。第一，要有凝聚力。一個(gè)合格的班主任，能夠使本班人員與自己一道為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而努力，相互間能團(tuán)結(jié)一致，和睦相處。第二，在班上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，具有應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力，使班級(jí)工作不斷完善和不斷地改進(jìn)。第三，具有處理各種關(guān)系及矛盾的能力，如班級(jí)人員之間的關(guān)系、教師與幼兒之間的關(guān)系、本班與家長(zhǎng)之間的關(guān)系、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系、與其他班級(jí)之間的關(guān)系等。
三、加強(qiáng)組織，營(yíng)造寬松、溫馨的家庭式班級(jí)氛圍
在一個(gè)班級(jí)中，寬松、溫馨、愉悅的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè)，對(duì)孩子的常規(guī)養(yǎng)成十分重要。我們老師每天主動(dòng)熱情的接待孩子，和孩子拉近距離，親切呼喚孩子的小名，和孩子交朋友，以一顆童心去跟孩子交流和溝通。特別是到了中大班時(shí)期，我們除了繼續(xù)創(chuàng)設(shè)和諧、溫馨的家庭式氛圍外，還應(yīng)注重孩子的主人翁意識(shí)的培養(yǎng)，比如在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：區(qū)角怎么擺放，墻面怎么布置，都充分尊重孩子的意見(jiàn)，讓孩子知道自己就是這個(gè)大家庭中的一員，積極參與，共同商量，共同創(chuàng)設(shè)，這樣更能提高孩子的興趣和創(chuàng)造性，使孩子有參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的成功感和責(zé)任感，也有助于對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育。可以說(shuō)，有怎樣的班主任，就有怎樣的班級(jí)，有怎樣的班級(jí)，就有怎樣的孩子。為什么有些班的孩子特別講衛(wèi)生，懂禮貌；有些班的孩子到處扔垃圾，不懂禮貌。有些班常規(guī)很好，不論參加任何活動(dòng)都有組織、守紀(jì)律地進(jìn)行；而有些班孩子自由散漫、不受約束，秩序很亂。大型集會(huì)的時(shí)候?qū)Ρ葧?huì)更加明顯。也就是說(shuō)哪個(gè)班精神面貌好一些，家長(zhǎng)和老師都心中有數(shù)。良好的班風(fēng)可以說(shuō)是一種精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。它是無(wú)形的，卻又無(wú)處不在，良好的班風(fēng)，可以使班上的每位孩子、每位教師、每位家長(zhǎng)都能積極主動(dòng)、充滿(mǎn)干勁地為班級(jí)服務(wù)。
四、轉(zhuǎn)換角色，處理好幾個(gè)重要關(guān)系
要當(dāng)好班主任，就要處理好與配班教師、保育員、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。充分調(diào)動(dòng)他們參與游戲、學(xué)習(xí)、共同教育的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美的完成好班務(wù)工作。班主任說(shuō)到底，就是做人的工作，與人和睦相處而且能促使整個(gè)團(tuán)體通力合作。例如，在與其他老師和家長(zhǎng)溝通時(shí)，要用最真誠(chéng)的心與他們交流、溝通，同時(shí)還要講求方法和技巧性，對(duì)別人的不足，用先揚(yáng)后抑的方式提出，可能的話(huà)，可以用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣提醒對(duì)方。尊重對(duì)方的感受，你們之間的溝通才能做到更有效。又如，班主任要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，重視運(yùn)用自己的非權(quán)力性影響力，即運(yùn)用自己的正直無(wú)私、坦誠(chéng)寬容、平易近人等人格力量，以自己良好的素質(zhì)和修養(yǎng)，加上與班級(jí)成員之間的感情互通，使大家彼此間產(chǎn)生敬佩感、信賴(lài)感、親切感，相互以情感人，把班級(jí)體建立成一個(gè)溫馨、和諧的小家庭。
班級(jí)管理者必須由權(quán)威觀念向服務(wù)觀念轉(zhuǎn)換。傳統(tǒng)意義上的班主任是管理整個(gè)班集體的權(quán)威，所有班級(jí)的一切活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)安排、活動(dòng)規(guī)則都由班主任一個(gè)人制定，配班教師、保育員、孩子和家長(zhǎng)都要聽(tīng)從安排，被動(dòng)的配合開(kāi)展活動(dòng)。目前，隨著新《綱要》的頒布與實(shí)施，新的教育理念要求教師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)的支持者，要求人人都是管理者。因此，班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織安排，班主任要大膽放權(quán)，由權(quán)威的前臺(tái)走向服務(wù)的后臺(tái)。讓孩子、家長(zhǎng)、配班教師和保育員都走到班級(jí)管理的前臺(tái)來(lái)，這樣班級(jí)管理才能收到事半功倍的效果。
五、強(qiáng)化管理，增強(qiáng)班級(jí)安全意識(shí)
孩子都是活潑好動(dòng)的，老師稍有疏忽，很容易發(fā)生意外傷害事故。當(dāng)班教師的責(zé)任感要很強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處都要留心孩子的變化，視線始終不能離開(kāi)孩子，要做到每一位孩子都在你的“眼皮底”下，對(duì)一些有“反常”行為的幼兒要善于“察言觀色”，多加關(guān)心。例如：在游戲場(chǎng)上，幼兒顯得格外活躍，也特別容易受傷，教師需要指導(dǎo)他們安全地進(jìn)行游戲活動(dòng)，如何正確使用游戲設(shè)備（攀巖墻、滑梯、軟橋等）、遵守游戲規(guī)則、有需要時(shí)懂得向教師求助。外出時(shí)，更要時(shí)刻檢查人數(shù)、檢查孩子的鞋帶、叮囑孩子不要亂跑、注意周?chē)那闆r，及時(shí)制止孩子的一些危險(xiǎn)行為。
六、加強(qiáng)溝通，構(gòu)筑家園共建平臺(tái)
幼兒園班級(jí)工作的有序開(kāi)展是離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合的。有些活動(dòng)我們要征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)、或讓家長(zhǎng)參與指導(dǎo)。我們?cè)诿繉W(xué)期初都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上向家長(zhǎng)介紹我們這一學(xué)期將要開(kāi)展的活動(dòng)、孩子開(kāi)學(xué)初以來(lái)的一些情況、家長(zhǎng)需要配合做的一些事情、提出家園合作的重要性等，讓家長(zhǎng)了解的越多，他們參與和配合幼兒園工作的力度就越大。為了使家長(zhǎng)進(jìn)一步明確配合的內(nèi)容，保證工作的順利開(kāi)展，我們還充分利用家長(zhǎng)園地、推選家長(zhǎng)委員、確定了家長(zhǎng)開(kāi)放日和家庭友好小組活動(dòng)等。只有家長(zhǎng)切實(shí)的參與到幼兒園的教育教學(xué)管理中來(lái)，才能促使孩子身心和諧的發(fā)展，才能使我們的班級(jí)管理的更好。
總之，班級(jí)管理工作是一門(mén)藝術(shù)，每天都需要我們工作、學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思。班級(jí)工作既要?jiǎng)?wù)實(shí)又要?jiǎng)?chuàng)新、班主任既要做全班教師的組織者、協(xié)調(diào)者，又要做孩子的教育者、管理者，既要相互合作，又要明確職責(zé)，共同做好班級(jí)管理工作。
招數(shù)說(shuō)明：幼兒園里的事情比較雜也比較多，這是因?yàn)槠浔旧淼慕逃?guī)律決定的。一方面，要做好保育工作，關(guān)注幼兒的身體健康，另一方面又要開(kāi)展好教育教學(xué)工作，注重幼兒智力、品德等的培養(yǎng)和發(fā)展，因而也就必然造成幼兒園管理工作要細(xì)而全，真可謂是：“幼兒園里無(wú)小事，事事是大事；園長(zhǎng)眼里無(wú)輕事，事事是要事。”那么真的需要園長(zhǎng)將這些雜事、細(xì)事、瑣事、要事全都裝在自己的籮筐中嗎？那肯定是“天天忙，時(shí)時(shí)忙，加班加點(diǎn)是正常”。因此，必須學(xué)會(huì)將權(quán)力下放，將責(zé)任下放，將任務(wù)下放，讓每個(gè)教職員都樹(shù)立起主人翁意識(shí)，和園長(zhǎng)一起共同管理好幼兒園的各項(xiàng)工作。
使用方法：首先建立幼兒園清晰的管理網(wǎng)絡(luò)，分層管理，每個(gè)崗位的組長(zhǎng)都有明確的職責(zé)和權(quán)利，在一定的范圍內(nèi)，園長(zhǎng)給予最大限度的權(quán)利，讓她們行使自己的崗位職責(zé)和義務(wù)。此外，由于我園受編制限制，在行政人員尤其是業(yè)務(wù)管理人員的配備上不是很充足，于是我在園內(nèi)實(shí)現(xiàn)了“值班園長(zhǎng)制”。具體做法是：每月初，由本月的“值班園長(zhǎng)”做出一份工作計(jì)劃書(shū)，就本月在教育教學(xué)方面的活動(dòng)、安排做一個(gè)初步規(guī)劃，然后經(jīng)過(guò)行政審議之后開(kāi)始實(shí)施。整個(gè)實(shí)施過(guò)程由“值班園長(zhǎng)”主要負(fù)責(zé)，包括一些會(huì)議的主持、人員的分配等等均由“值班園長(zhǎng)”全面調(diào)控。園長(zhǎng)積極參與每次活動(dòng)，并提出建議和意見(jiàn)以保證活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)和有效。
招數(shù)心得：“值班園長(zhǎng)”制度的實(shí)行，讓我受益匪淺，最大的體會(huì)是：我沒(méi)有感覺(jué)到自己在孤軍作戰(zhàn)，覺(jué)得自己有堅(jiān)強(qiáng)的后盾和幫手。而對(duì)于那些做過(guò)“園長(zhǎng)”的老師，她們?cè)谝粋€(gè)月的管理實(shí)踐中，不僅積累了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，豐富了自身的知識(shí)和技能，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，同時(shí)也在實(shí)踐中對(duì)園長(zhǎng)工作有了進(jìn)一步的理解，在今后的工作中更能積極主動(dòng)地協(xié)助園長(zhǎng)開(kāi)展好各項(xiàng)工作。
招數(shù)要訣：權(quán)力下放，責(zé)任分擔(dān)，有效管理，張弛有度。
第二招――該糊涂時(shí)就糊涂
招數(shù)說(shuō)明： 糊涂是一種境界，管理工作中，是不是也該引進(jìn)一些糊涂理念讓自己的管理更有效更優(yōu)化呢？說(shuō)到“糊涂”，也許有人會(huì)把它與“不負(fù)責(zé)任”、“沒(méi)有原則”聯(lián)系起來(lái)，其實(shí)“糊涂”是一種認(rèn)識(shí)事物、處理問(wèn)題的思維方法，它可以在省略一些不明晰的中間環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上達(dá)到對(duì)問(wèn)題的清晰認(rèn)識(shí)。把握好園務(wù)管理中的“糊涂”藝術(shù)，有時(shí)可起到事半功倍的效果。
使用方法：我經(jīng)常在二個(gè)地方犯“糊涂”：一是遇到矛盾時(shí)“糊涂”，大家都知道，幼兒園最顯著的一大特特點(diǎn)就是女人天下。人常說(shuō)：三個(gè)女人一臺(tái)戲。言外之意就是女人話(huà)多事也多，這兩個(gè)多加起來(lái)在平時(shí)的工作中難免就有矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，看看好像事情比較大，其實(shí)細(xì)究起來(lái)也就是一些雞毛蒜皮的小事，遇到這種情況的時(shí)候，還是“難得糊涂”比較好處理。二是遇到小錯(cuò)時(shí)“糊涂”。幼兒園制定了各種規(guī)章制度以規(guī)范和約束教職員的行為，可是難免會(huì)有一些教師會(huì)有小問(wèn)題、小錯(cuò)誤觸碰學(xué)校的規(guī)定紅線，這個(gè)時(shí)候要分析情況，如果是偶爾或無(wú)意造成的，就需要“睜只眼來(lái)閉只眼”，眼睛里容得這點(diǎn)“小沙子”，相信教師不會(huì)一直犯這種小錯(cuò)誤的。
招數(shù)心得：人的思想是最復(fù)雜也最難管理的，假如用“心”、用“愛(ài)”去管理便會(huì)容易得多。偶爾“糊涂”一點(diǎn)，給教職工一個(gè)自我反思、自我約束、自我糾正的空間，從而在園內(nèi)建立起一種和諧、寬容的人際氛圍。
招數(shù)要訣：大事清楚，小事糊涂，糊涂一點(diǎn)，和諧快樂(lè)。
第三招――該偷懶時(shí)就偷懶
招數(shù)說(shuō)明：國(guó)外有句諺語(yǔ)：“懶惰的教師培養(yǎng)勤快的學(xué)生”。那么懶惰的園長(zhǎng)也必然會(huì)培養(yǎng)出勤快的教師。日常管理中，園長(zhǎng)要想方設(shè)法、絞盡腦汁地將教育研究、探索的更多環(huán)節(jié)交給教師，讓教師自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。把教師推到前臺(tái)，自己隱在后臺(tái)，不僅是給教師鍛煉的機(jī)會(huì)，更是對(duì)教師的一種信任，而園長(zhǎng)也必然會(huì)有更多的精力用來(lái)管理好其他的事。
使用方法：“幼兒園是一個(gè)家，我們都是生活在這個(gè)大家庭中的成員。為了這個(gè)家，我們都有責(zé)任和義務(wù)去做出自己的努力。”這是我常說(shuō)的話(huà)。在這個(gè)家里，曾經(jīng)有老師說(shuō)我像家長(zhǎng)。這句評(píng)價(jià)讓我一度深深反思，回顧自己的日常工作，覺(jué)得真的又累又無(wú)力。常常是我認(rèn)為自己忙得不亦樂(lè)乎，教師們卻覺(jué)得管得太死，要求太嚴(yán)。在思考反思之后，我開(kāi)始變懶了，比如組織活動(dòng)了，我將任務(wù)分配給相關(guān)教師，然后讓她們提交活動(dòng)安排表和內(nèi)容。園內(nèi)的每次教研活動(dòng)也以我主持改變?yōu)橛筛麟A段或者各教師團(tuán)隊(duì)各自進(jìn)行，而我只是作為參加者參與她們的活動(dòng)。家長(zhǎng)活動(dòng)需要發(fā)言了，我交給年輕的教師去代表幼兒園發(fā)言和組織。總之，盡量放開(kāi)手腳，將教研、將活動(dòng)的權(quán)利還給教師，讓教師自管、自治，從而自我成長(zhǎng)。
招數(shù)心得：讓教師真正成為教育管理、教學(xué)研究的主人，人人都能在各個(gè)活動(dòng)中出謀劃策，人人都是管理者和實(shí)踐者，這樣集眾力管理幼兒園，事半功倍的收獲是可喜可觀的。
2021年終優(yōu)秀工作總結(jié)1000字一過(guò)去的一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，辦公室緊緊圍繞公司中心工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé)，全面發(fā)揮參謀助手、服務(wù)保障、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的職能作用，通過(guò)全體成員的不懈努力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作情況和明年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
一、主要工作情況
(一)全心全意做好行政服務(wù)工作，為集團(tuán)及各部門(mén)順利工作提供后勤保障和基礎(chǔ)支持。
辦公室的工作是以服務(wù)為宗旨，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門(mén)服務(wù)、為員工服務(wù)。提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)是辦公室工作永恒的主題，也是辦公室全體成員不懈的追求，過(guò)去的一年里，辦公室通過(guò)不斷提高員工的素質(zhì)，逐步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，全心做好服務(wù)。行政前臺(tái)，事情多，任務(wù)重，既要做好為公司全體員工服務(wù)，又要兼顧來(lái)訪接待、來(lái)電記錄、會(huì)務(wù)工作，還要做好信件收發(fā)登記工作、統(tǒng)一訂餐等。每天最早上班、最晚下班的是前臺(tái)，義務(wù)加班加點(diǎn)的工作是前臺(tái)常年不變的堅(jiān)持。為了確保全體員工有一個(gè)干凈、整潔、舒適的辦公環(huán)境，前臺(tái)吃苦耐勞，用心細(xì)心，在上班之前將所有辦公室、辦公桌整理完畢。車(chē)隊(duì)司機(jī)更是任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，“5+2”“、白+黑”到處都有他們接送客戶(hù)，保證公司領(lǐng)導(dǎo)、緊急業(yè)務(wù)用車(chē)的忙碌身影。可以說(shuō)，集團(tuán)每個(gè)辦理緊急業(yè)務(wù)的人員背后，都有一名或多名默默奉獻(xiàn)的車(chē)隊(duì)司機(jī)。車(chē)隊(duì)司機(jī)在盡力保障安全的同時(shí)，為公司所有車(chē)輛辦理保險(xiǎn)、年檢、油卡等后勤保障工作。在辦公用品采購(gòu)、申領(lǐng)和發(fā)放上，辦公室員工嚴(yán)格做到先走OA申請(qǐng)程序，控制辦公用品申請(qǐng)數(shù)量，高效采購(gòu)、發(fā)放辦公用品，做到物盡其用，減支降耗，正是依賴(lài)于辦公室所有成員的耐心堅(jiān)持和不懈努力，才使得辦公室在過(guò)去的一年里，能夠“全面、細(xì)致”的為集團(tuán)及各部門(mén)工作順利進(jìn)行提供了良好的后勤保障和基礎(chǔ)支持。
(二)細(xì)心做好印章、證照管理工作，提高公章使用的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。
辦公室工作人員認(rèn)真做好公司、業(yè)務(wù)章的使用和登記，嚴(yán)格審核每一個(gè)需要蓋章的合同、協(xié)議，確保公章使用的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。一是安排專(zhuān)人專(zhuān)崗做好公章管理。嚴(yán)格規(guī)范公章的申請(qǐng)使用，每次使用公章需按照規(guī)定流程進(jìn)行申請(qǐng)登記，避免私用濫用公章的情況出現(xiàn)，確保公章使用的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。二是做好公司各類(lèi)證照的日常使用和存放管理。分門(mén)別類(lèi)將公司各種證照歸類(lèi)存放管理，日常需要使用時(shí)，按照申請(qǐng)領(lǐng)用登記程序管理，掌握證照使用動(dòng)向，確保證照使用便利性和安全性。三是做好公司合同、協(xié)議等文字和內(nèi)容的審核把關(guān)，限度避免公司合同在文字方面的錯(cuò)漏，把公司利益放在首位，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、精益求精地工作態(tài)度，確保每份涉及公章使用合同、協(xié)議的合法性和規(guī)范性，把好行政辦公最后一道關(guān)。
(三)精心組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)集體活動(dòng)。
過(guò)去的這一年，辦公室以“溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督管理”作為開(kāi)展工作的切入點(diǎn)，在全心做好服務(wù)工作的同時(shí)，更注重與各部門(mén)的精心協(xié)作配合。一是在組織集團(tuán)會(huì)議等集體活動(dòng)方面，提前做好服務(wù)工作，預(yù)先了解活動(dòng)規(guī)格、參與人數(shù)、活動(dòng)通知、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、用餐安排、車(chē)輛服務(wù)等情況，圓滿(mǎn)完成了集團(tuán)內(nèi)外大小會(huì)議等組織協(xié)調(diào)工作。二是組織集團(tuán)公司全體工作人員進(jìn)行全面體檢，讓員工掌握自身健康狀況，預(yù)防疾病發(fā)生，提升公司凝聚力，以更好地投入緊張工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值。三是統(tǒng)籌公司與重大客戶(hù)簽約的各項(xiàng)服務(wù)工作，預(yù)先準(zhǔn)備簽約文件、預(yù)訂簽約場(chǎng)地、簽約展板、內(nèi)外溝通，有效提升了公司工作效能和社會(huì)美譽(yù)度。
二、工作中尚待改進(jìn)的地方
辦公室工作大都是幕后進(jìn)行的綜合性工作，工作想“出彩”很不容易，想一點(diǎn)不出錯(cuò)卻很難。回顧辦公室一年的工作，雖取得了一些成績(jī)，但同樣存在尚待改進(jìn)之處：
(一)工作效率有待進(jìn)一步提高。辦公室工作的特點(diǎn)是綜合、瑣碎，但又不可或缺。辦公制度尚需進(jìn)一步完善，團(tuán)隊(duì)的做事方式和方法，還需要不斷磨合提升，在分工和協(xié)作中，進(jìn)一步提高工作效率。
(二)工作細(xì)致度有待進(jìn)一步提升。辦公室的工作事無(wú)巨細(xì)，在一些日常事務(wù)工作中，由于工作疏忽，細(xì)節(jié)方面容易出現(xiàn)各種紕漏，因此要嚴(yán)把細(xì)致關(guān)，進(jìn)一步提升工作細(xì)致度。
(三)管理水平有待進(jìn)一步提升。辦公室管理水平離集團(tuán)的嚴(yán)格高效要求還有一定差距。辦公室內(nèi)部管理尚不夠明確細(xì)致，一些管理制度沒(méi)有很好的落實(shí)執(zhí)行，同時(shí)缺乏制度執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制，因此辦公室的科學(xué)化管理水平有待進(jìn)一步提升。
三、2021的工作計(jì)劃
2021是公司繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新、再續(xù)輝煌新的一年。辦公室作為公司的服務(wù)部門(mén)任重道遠(yuǎn)。辦公室成員將進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷學(xué)習(xí)，全面提升辦公室管理工作引領(lǐng)、服務(wù)和保障能力，助力公司發(fā)展。具體工作計(jì)劃如下：
(一)加強(qiáng)溝通，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。準(zhǔn)確理解公司領(lǐng)導(dǎo)意圖，做好上情下達(dá)、下情上報(bào)工作。保持與其它部門(mén)的充分溝通，盡可能了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況，并將信息及時(shí)整理反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，有效協(xié)助上級(jí)開(kāi)展工作，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
(二)強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)，做好各項(xiàng)服務(wù)。在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化本部門(mén)人員素質(zhì)及責(zé)任意識(shí)，提高辦事的實(shí)效性，不斷強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，持續(xù)提升辦公室對(duì)其他部門(mén)的支持能力和服務(wù)水平。服務(wù)工作要實(shí)現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的工作突發(fā)性、偶然性、被動(dòng)性強(qiáng)。因此，對(duì)待各項(xiàng)工作要未雨綢繆，以工作的超前性、預(yù)見(jiàn)性增加工作的主動(dòng)性。二是實(shí)現(xiàn)單一服務(wù)向全面服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的服務(wù)必須注意服務(wù)的全面性和主動(dòng)性，提供全過(guò)程的主動(dòng)服務(wù)。
(三)響應(yīng)節(jié)能減排，做好日常管理。積極響應(yīng)集團(tuán)公司節(jié)能減排、減支降耗的號(hào)召。在車(chē)輛管理方面，完善車(chē)輛管理臺(tái)帳，努力提高車(chē)輛使用效能，嚴(yán)控車(chē)輛油耗及維修費(fèi)用，進(jìn)一步強(qiáng)化派車(chē)制度，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人的派車(chē)原則，分清輕重緩急，努力做到有事立辦，急事急辦，特事特辦，努力實(shí)現(xiàn)在保障集團(tuán)各部門(mén)用車(chē)的同時(shí)把車(chē)輛能耗降下來(lái)。在辦公用品的采購(gòu)方面，遵照集團(tuán)公司的預(yù)算管理方案，合理控制辦公用品費(fèi)用支出，加強(qiáng)管理、保證質(zhì)量、節(jié)省開(kāi)支、降低成本。在辦公用品的申領(lǐng)方面，完善辦公用品申領(lǐng)制度及臺(tái)帳，嚴(yán)控辦公用品消耗。
2021年終優(yōu)秀工作總結(jié)1000字二一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下，圍繞信息化建設(shè)總體工作部署，我虛心求教，積極學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，服從安排，牢記職責(zé)，認(rèn)真工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我對(duì)自己在20__年全年的工作，分政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)工作以及所取得的成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面做如下總結(jié)：
一、政治思想方面
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治和思想覺(jué)悟，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。在工作中，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)理論方針政策，特別是公安機(jī)關(guān)推出的各項(xiàng)規(guī)定和會(huì)議精神;時(shí)時(shí)牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以高度的政治使命感和責(zé)任感做好本職工作。
二、工作態(tài)度方面
嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，勤奮上進(jìn)，服從組織安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問(wèn)題能及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)勾通。團(tuán)結(jié)同志，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了能夠完成好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)工作及所取得的成績(jī)方面
工作了二年，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、積累，初步具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，較之以前都有了很大的提高，保證了自己在本崗位的各項(xiàng)工作能夠正常開(kāi)展。
在文秘工作方面，我工作細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到不懂的問(wèn)題，能夠及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同志請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，對(duì)每件上傳下達(dá)、內(nèi)外協(xié)調(diào)的工作內(nèi)容都做到及時(shí)無(wú)誤，較好的地完成了此項(xiàng)工作。
回顧一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)取得了一定的成績(jī)，但也總結(jié)出一定的不足：
一是工作作風(fēng)有時(shí)急躁，工作方法有待改進(jìn)。
二是工作思路不對(duì)。對(duì)工作的流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。
三是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手。
回顧今年的工作，取得了很大的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下取得的。在這年終歲尾之季，我僅向領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，感謝大家在這一年里對(duì)我的關(guān)懷和幫助。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，正視自己工作中存在的問(wèn)題，并加以改正，以更好地適應(yīng)工作需要，也衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予關(guān)心和幫助。
2021年終優(yōu)秀工作總結(jié)1000字三時(shí)光荏苒，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。回首即將過(guò)去的__年，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與教誨，有同事的支持與幫助，有攻堅(jiān)克難之后的喜悅與欣慰，也有惆悵彷徨之后的不悔抉擇。雖然我還是一個(gè)從事銀行工作剛剛兩年的輔助員工，但是經(jīng)過(guò)努力，我今年的業(yè)績(jī)從年初的個(gè)人存款____多萬(wàn)增加到現(xiàn)在的____多萬(wàn)，凈增____多萬(wàn)，已經(jīng)成為支行攬儲(chǔ)方面業(yè)績(jī)第一名。現(xiàn)將我一年中的工作情況作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
一年來(lái)，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)銀行方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸總結(jié)出了符合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，即比較學(xué)習(xí)。跟其他同事比，我個(gè)人欠缺的就是我需要學(xué)習(xí)的;跟其他支行比，我們薄弱的就是我需要加強(qiáng)的;跟其他銀行比，與我們不同的就是我需要探索的。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，尋找新的市場(chǎng)增長(zhǎng)點(diǎn)
只有不斷開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，擴(kuò)展業(yè)務(wù)，增加存款，才能提高效益。我利用個(gè)人的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，與拆遷公司建立聯(lián)系，通過(guò)拆遷公司，我得到了大批具有儲(chǔ)蓄潛能的客戶(hù)名單。然后逐個(gè)登門(mén)拜訪，拒絕、冷眼甚至辱罵不可避免，但是值得慶幸的是，通過(guò)這種方式，我在原有的營(yíng)銷(xiāo)和維護(hù)個(gè)人客戶(hù)，幫助客戶(hù)理財(cái)?shù)幕A(chǔ)上，還挖掘了不少新客戶(hù)，吸引了大筆新的存款。
三、忠誠(chéng)執(zhí)著，為支行事業(yè)發(fā)展盡職盡責(zé)
銀行是我學(xué)生時(shí)代就蒙昧以求的工作場(chǎng)所。畢業(yè)之后，我非常幸運(yùn)的得到了這份理想的工作。但是要成為一名合格的銀行工作人員也并不是一件非常容易的事情，必然需要不斷地學(xué)習(xí)、持續(xù)的磨練。工作一年多后仍然不是銀行正式員工的事實(shí)讓家人有些擔(dān)憂(yōu)，他們甚至為我找了他們認(rèn)為更好的出路。是堅(jiān)持自己的理想，還是體諒家人的感受，說(shuō)實(shí)話(huà)我徘徊過(guò)、矛盾過(guò)。但是理性的思考之后，我毅然決定留在支行，繼續(xù)努力，用我的成績(jī)實(shí)踐自己當(dāng)初的暢想，也打消家人的顧慮。
新的一年里，我為自己制定了新的目標(biāo)，為了讓自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的銀行員工，我將著重從以下幾個(gè)方面鍛煉自己、提升自己。
1、業(yè)務(wù)方面。
不斷更新自己的銀行業(yè)知識(shí)庫(kù)，既要熟悉傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，又要及時(shí)掌握新興業(yè)務(wù);既要有較高的理論水平，也要有熟練操作具體業(yè)務(wù)的能力;既要學(xué)習(xí)自己職責(zé)范圍內(nèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要主動(dòng)了解銀行的貸款、存款、結(jié)算等其他領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)。
2、素質(zhì)方面。
養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一位顧客。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派，潔身自愛(ài)，自覺(jué)維護(hù)銀行工作人員的良好形象。
3、心理方面。
不斷經(jīng)受磨練，理智面對(duì)挫折和失敗，把行程成熟、穩(wěn)健的心理狀態(tài)作為自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。
明年，我的業(yè)績(jī)目標(biāo)是個(gè)人存款到達(dá)1個(gè)億。我會(huì)不斷探索、開(kāi)拓創(chuàng)新、盡職盡責(zé)、盡心盡力，自己成長(zhǎng)的同時(shí)，為支行事業(yè)的發(fā)展做出屬于我的一份貢獻(xiàn)。
2021年終優(yōu)秀工作總結(jié)1000字四轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過(guò)我們的努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，我們會(huì)在下學(xué)期更加努力，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對(duì)這一學(xué)期來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)
一、保育方面
每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則，開(kāi)窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后，能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我工作的肯定。
二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度
對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來(lái)幼兒園的，從我決定參加工作以來(lái)，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門(mén)、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，看到孩子情緒不高時(shí)，我都會(huì)向家長(zhǎng)了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，我會(huì)知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶(hù)外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。
在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒。
三、安全問(wèn)題是大事
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，并注意及時(shí)給他們?cè)鰷p衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
四、家園互動(dòng)方面
我認(rèn)為在與家長(zhǎng)溝通方面，我做的還是不錯(cuò)的，在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣，興趣愛(ài)好，以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。
對(duì)于工作，我一直都盡力做到，但仍存在很多不足之處，工作中，有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會(huì)注意控制自己的情緒。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
2021年終優(yōu)秀工作總結(jié)1000字五經(jīng)過(guò)了從小班到大班的層層磨練，我們班的孩子又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。進(jìn)入大班階段，標(biāo)志著孩子們?cè)谧岳矸矫娴陌l(fā)展以及情感方面的成熟。為了更好地完成大班幼兒的教育教學(xué)工作，班上三位老師和一位保育阿姨同心協(xié)力，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無(wú)私的幫助和細(xì)心的照顧，讓每一個(gè)孩子都感覺(jué)到班級(jí)的溫暖，把班級(jí)也當(dāng)作自己最?lèi)?ài)的家。現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)情況以及在各個(gè)方面做出的工作進(jìn)行以下總結(jié):
一、班級(jí)概況：
我班共有39名幼兒。通過(guò)大班本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒學(xué)習(xí)的積極性提高了，許多孩子對(duì)新奇的事物能多探索、多請(qǐng)教;有些孩子還能動(dòng)腦動(dòng)手，完成一個(gè)個(gè)小發(fā)明創(chuàng)造。班上的三名新生經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期以來(lái)與老師和伙伴們的相處，也基本適應(yīng)了本班的生活常規(guī)。
二、保育方面：
在幼兒園一日活動(dòng)中，保育工作也是十分重要的。班上的三位老師和保育阿姨密切配合，使每一個(gè)環(huán)節(jié)都相互協(xié)調(diào)，把孩子們的安全放在第一位。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有危險(xiǎn)性行為，便立即在幼兒面前引起重視，通過(guò)積極的教育讓他們都有防范危險(xiǎn)的意識(shí)和能力。這一學(xué)期無(wú)一事故發(fā)生。幼兒園這學(xué)期針對(duì)防震安全開(kāi)展了“防震安全演習(xí)”，幼兒在這次活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了遇到地震時(shí)一些保護(hù)自己的方法，老師也通過(guò)這次的演習(xí)，活動(dòng)后繼續(xù)向孩子們灌輸一些有關(guān)防震安全的知識(shí)。在生活方面我們更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡(jiǎn)單的生活小事做起。從晨間來(lái)園開(kāi)始，讓幼兒擺放好自己的用品，并能檢查自然角中的植物，以此培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度;午睡時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)脫衣，擺放好衣物;起床后讓幼兒自己穿衣，有困難時(shí)可向老師尋求幫助。經(jīng)過(guò)這一系列的鍛煉，在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯(cuò)的效果。
三、常規(guī)工作：
常規(guī)管理是班級(jí)工作中的重要環(huán)節(jié)，較好的班級(jí)常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而
有規(guī)律，并能調(diào)動(dòng)幼兒在一日生活中的主動(dòng)性、積極性。我們科學(xué)、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與生活。這其中也包含我們班三位教師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的結(jié)果。本學(xué)期我班共有39名幼兒。這39個(gè)孩子的性格，脾氣也各自不同。這就需要老師因人制宜地進(jìn)行教育。說(shuō)實(shí)話(huà)，要對(duì)每個(gè)孩子都很了解那是不可能的，但我們盡自己所能去了解每個(gè)孩子的內(nèi)心世界，讓他們都能愉快地成長(zhǎng)。孩子升入了大班，不僅在知識(shí)技能上要求會(huì)更高一些，而且對(duì)自我服務(wù)能力等方面也會(huì)有很高的要求，這樣才能適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。針對(duì)這一情況，我們時(shí)常舉行比賽，如穿脫衣服等活動(dòng)來(lái)提高孩子們的積極性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹?lái)越懂事了，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時(shí)，我們感到特別的欣慰。都說(shuō)我們班級(jí)的孩子乖巧、行為習(xí)慣好，這是我們長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持管理而換來(lái)的。
四、教學(xué)工作：
1、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。
引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、在主題活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我是哥哥姐姐》《大中國(guó)》《豐收的季節(jié)》《環(huán)保小衛(wèi)士》《生命的奧秘》《過(guò)冬了》《勇敢的人》《迎新年》主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。
在這八個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿(mǎn)足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。
財(cái)務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃一一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)的概念越來(lái)越抽象，它不再局限于某個(gè)學(xué)科，在稅務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、公司法、企業(yè)管理等諸多領(lǐng)域都有所涉及，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理對(duì)財(cái)會(huì)人員的素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求，在新的一年時(shí)在，我將進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)的力度，提高自己財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平，特別要結(jié)合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的崗位工作需求，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，使自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力不斷提高，以適應(yīng)工作的需求，特別要積極參加公司組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還要參加一些重要的會(huì)計(jì)培訓(xùn)部門(mén)組織的專(zhuān)家培訓(xùn)，使自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。
二是更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作，在自己的工作崗位上，對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)資金的管理都要嚴(yán)格把關(guān)，不能有半點(diǎn)疏忽和大意，銀行劃款復(fù)核(資金劃轉(zhuǎn)、新股申購(gòu)、債券買(mǎi)賣(mài)、基金申購(gòu)、回購(gòu)、定期及通知存款資金劃轉(zhuǎn))前臺(tái)交易系統(tǒng)復(fù)核(資金增減、債券兌息兌付、定期存款確認(rèn)、定期存款到期確認(rèn))中央國(guó)債系統(tǒng)復(fù)核(債券買(mǎi)賣(mài)、債券回購(gòu)、收款付款確認(rèn)、dvp交易資金劃轉(zhuǎn))，要加強(qiáng)一些賬目、帳務(wù)處理的研究和分析，確保財(cái)務(wù)管理的規(guī)范和高效。
三是做好一些重大項(xiàng)目的投資核算。重大經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目事關(guān)企業(yè)今后的發(fā)展，資金安全性與項(xiàng)目投資的可行性以及企業(yè)發(fā)展的后續(xù)息相關(guān)，特別是__年兩個(gè)債權(quán)項(xiàng)目的投資核算、付息等工作，要保證時(shí)間性和規(guī)范性。我將大力加強(qiáng)與托管銀行的溝通和協(xié)調(diào)，不斷探索和總結(jié)合作和業(yè)務(wù)聯(lián)系的新方法和途徑，保證各方合作程序和業(yè)務(wù)往來(lái)的順暢。在華發(fā)項(xiàng)目上，除要做一些資金管理的基礎(chǔ)工作以外，還在__年召開(kāi)受益人大會(huì)以后，時(shí)行資金建帳，并做好ta系統(tǒng)的操作工作，保障業(yè)務(wù)系統(tǒng)的正常運(yùn)作。
四是加強(qiáng)會(huì)計(jì)檔案的管理工作。我們雖然在對(duì)會(huì)計(jì)檔案管理工作進(jìn)行了規(guī)范嚴(yán)格的整理，在，我將在的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照國(guó)家一級(jí)檔案管理的要求進(jìn)一步完善和規(guī)范，要保證目錄、各項(xiàng)帳本的存放等都高度的一致性，特別是一些重要帳戶(hù)和原始憑證等業(yè)務(wù)帳本都要嚴(yán)格備案登記存查。
五是加強(qiáng)與公司各部門(mén)的溝通協(xié)作，通過(guò)溝通和交流，才能達(dá)到業(yè)務(wù)的統(tǒng)一性和規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)合作緊密，工作有序，防止發(fā)生推諉扯皮等現(xiàn)象。造成工作的延遲和業(yè)務(wù)的疏漏。
六是加強(qiáng)應(yīng)急管理的研究和分析。資金管理難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的突發(fā)事件，這對(duì)于財(cái)務(wù)管理來(lái)說(shuō)是一個(gè)大忌，甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)整個(gè)資金鏈的管理，所以就加強(qiáng)應(yīng)急管理的研究，積極出一些財(cái)務(wù)資金管理的應(yīng)急預(yù)案，確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能緊急啟對(duì)應(yīng)急預(yù)案，保障企業(yè)財(cái)務(wù)管理的正常進(jìn)行。
七是一些建議：應(yīng)抓好“節(jié)支”工作，采取具體措施，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，針對(duì)資金周轉(zhuǎn)過(guò)程中的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵程序，建立相應(yīng)的制度，嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出，切實(shí)提高資金的使用效益。首先，要制定科學(xué)合理的定員、定額費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，將單位的各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支活動(dòng)全部納入預(yù)算管理范圍，提高預(yù)算的編制水平。財(cái)務(wù)預(yù)算的編制要體現(xiàn)在對(duì)重點(diǎn)工作的資金保障上，同時(shí)也要體現(xiàn)在對(duì)資金的節(jié)約上;其次，在預(yù)算執(zhí)行中，要建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出控制制度，并結(jié)合單位事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，提出減少費(fèi)用支出的各項(xiàng)措施，努力把各項(xiàng)費(fèi)用支出控制在預(yù)算范圍之內(nèi);第三，建立和完善資金使用的績(jī)效考核制度，對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出事項(xiàng)要追蹤問(wèn)效，要充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部門(mén)在建設(shè)節(jié)約型行業(yè)中的作用。第四，要大力壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支，促進(jìn)全行業(yè)節(jié)約活動(dòng)的開(kāi)展，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行業(yè)氛圍。
財(cái)務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃二一、分公司財(cái)務(wù)科工作計(jì)劃：
財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)分公司財(cái)務(wù)管理、資金管理、資產(chǎn)管理、成本管理、會(huì)計(jì)管理、各項(xiàng)目部及實(shí)體的成本管理、兌現(xiàn)審計(jì)工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司的規(guī)章制度。
對(duì)本部門(mén)工作負(fù)責(zé)，制定并落實(shí)部門(mén)工作計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)編制并上報(bào)分公司年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃和月資金收支計(jì)劃；
編制并上報(bào)分公司機(jī)關(guān)費(fèi)用指標(biāo)計(jì)劃，按照集團(tuán)公司審批結(jié)果，進(jìn)行控制和管理。
3、負(fù)責(zé)編制和上報(bào)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表及各種資料。
4、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算和項(xiàng)目成本核算的管理。
配合項(xiàng)目部工程價(jià)款回收工作。
5、負(fù)責(zé)分公司固定資產(chǎn)的管理，按規(guī)定計(jì)提折舊費(fèi)。
6、組織各項(xiàng)目開(kāi)展增收節(jié)支活動(dòng)。
搞好會(huì)計(jì)核算、項(xiàng)目核算和成本分析，降低工程成本，降低費(fèi)用支出，并會(huì)同相關(guān)部門(mén)建立工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)檔案。
7、負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理部實(shí)施審計(jì)監(jiān)督。
負(fù)責(zé)分公司的財(cái)務(wù)電算化管理。
8、負(fù)責(zé)“卓越績(jī)效體系”的財(cái)務(wù)科各種資料的準(zhǔn)備及復(fù)驗(yàn)工作。
9、負(fù)責(zé)工程投標(biāo)保函、履約擔(dān)保、銀行信貸額度等手續(xù)辦理工作。
10、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司對(duì)分公司工作聯(lián)查財(cái)務(wù)各種資料的收集、編制工作。
11、負(fù)責(zé)上報(bào)分公司年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃和月資金收支計(jì)劃；
編制并上報(bào)分公司機(jī)關(guān)費(fèi)用指標(biāo)計(jì)劃，按照集團(tuán)公司審批結(jié)果，進(jìn)行控制和管理。編制分公司年度財(cái)務(wù)收支報(bào)表。
12、負(fù)責(zé)核對(duì)清理債權(quán)帳務(wù)及內(nèi)部單位之間的往來(lái)帳目。
13、執(zhí)行對(duì)操作人員的管理和計(jì)算機(jī)檔案管理職責(zé)，對(duì)會(huì)計(jì)軟件的運(yùn)行進(jìn)行日常維護(hù)，保證計(jì)算機(jī)軟件及硬件的財(cái)產(chǎn)安全。
14、對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理部經(jīng)營(yíng)管理制度和內(nèi)部控制制度是否健全，運(yùn)行機(jī)制是否正常進(jìn)行監(jiān)督。
對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理部實(shí)施財(cái)務(wù)審計(jì)、承包及兌現(xiàn)審計(jì)。
二、對(duì)項(xiàng)目部的資金有償使用管理：
分公司與項(xiàng)目部及經(jīng)營(yíng)實(shí)體，相互占用資金的確定額是：項(xiàng)目部及經(jīng)營(yíng)實(shí)體上交的資金與應(yīng)交分公司的管理費(fèi)和分公司代支付銀行的各種保函的資金部分相抵的差額為基數(shù)，按同期一年貸款月利息0.66%計(jì)算。
1、項(xiàng)目部欠分公司的管理費(fèi)的計(jì)息方法：按月完成量計(jì)算的上交分公司管理費(fèi)累計(jì)總額的80％為基數(shù)，乘以0.66％利率。
每月計(jì)息一次,劃轉(zhuǎn)項(xiàng)目部并同時(shí)項(xiàng)目部記入財(cái)務(wù)費(fèi)用。計(jì)息時(shí)間是從收取管理費(fèi)的月份的第三個(gè)月末開(kāi)始計(jì)息劃帳。
2、分公司為項(xiàng)目部辦理投標(biāo)保函和履約保函的、工程預(yù)付款保函等工程保函所交銀行的保函現(xiàn)金部分從辦完保函月份的第二個(gè)月初開(kāi)始計(jì)息，每月以0.66％的利率計(jì)息。
由分公司劃帳項(xiàng)目部，項(xiàng)目部記入財(cái)務(wù)費(fèi)用。
3、分公司與項(xiàng)目部的往來(lái)帳目中，如果分公司的往來(lái)帳余額（扣除項(xiàng)目部利潤(rùn)虧損額）欠項(xiàng)目部的，同樣以每月以0.66％的利率計(jì)息。
由分公司倒劃給項(xiàng)目部。
三、支付各種款項(xiàng)的措施：
為了強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為，杜絕工程成本的各項(xiàng)潛虧因素的存在，保證分公司健康持續(xù)的發(fā)展，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員在支付各種款項(xiàng)時(shí)，帳面有欠款的可以支付，否則堅(jiān)決不予支付。如果雙方簽定合同約定有預(yù)付款的可以預(yù)付，但預(yù)付款項(xiàng)不得超過(guò)合同限定數(shù)額。要求嚴(yán)肅執(zhí)行，若有違反行為追究當(dāng)事人和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
在付款的同時(shí)嚴(yán)格審查收款簽字人是否與財(cái)務(wù)帳面、合同簽字人一致，否則堅(jiān)決拒付，實(shí)屬情況特殊，但必須辦理本人委托證明書(shū)、委托人和受托人的身份證復(fù)印件并同時(shí)附在付款憑證后面。委托證明書(shū)如果雙方是企業(yè)單位的必須有雙方企業(yè)單位蓋章后有效，如果是個(gè)人的必須有雙方當(dāng)事人簽字并同時(shí)按手印和雙方的身份證復(fù)印件附后有效。事后避免經(jīng)濟(jì)糾紛。共4頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)1234建筑財(cái)務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃
四、“備用金”管理辦法
根據(jù)國(guó)家財(cái)經(jīng)制度規(guī)定、集團(tuán)公司的嚴(yán)格要求、結(jié)合我分公司的路、橋工程施工特點(diǎn)，制定單位相關(guān)人員，因公暫借“備用金”的管理辦法：
1、暫借“備用金”的人員范圍：分公司經(jīng)理、書(shū)記及付經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理及付經(jīng)理，機(jī)關(guān)各科室正、付職，公用小車(chē)司機(jī)，機(jī)關(guān)材料處及項(xiàng)目材料采購(gòu)員，詳細(xì)人員名單經(jīng)分公司經(jīng)理確認(rèn)后再定。
2、“備用金”借用限額：
（1）、分公司經(jīng)理、書(shū)記及付經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理“備用金”借款限額最高10000元。
（2）、項(xiàng)目付經(jīng)理、機(jī)關(guān)處室正付職、公用小車(chē)司機(jī)“備用金”借款限額最高3000元。
（3）、機(jī)關(guān)材料處及項(xiàng)目材料采購(gòu)人員“備用金”借款限額最高_(dá)_元。
3、“備用金”借用審批權(quán)限：在分公司借“備用金”由分公司經(jīng)理審批，在項(xiàng)目部借“備用金”由項(xiàng)目經(jīng)理審批。
在“備用金”的使用過(guò)程中，杜絕超過(guò)規(guī)定限額并及時(shí)歸還“備用金”，嚴(yán)格控制人員范圍，
4、每年借用“備用金”必在本年12月25日以前還清，如不還清者在次年1月開(kāi)始扣工資，扣清為止。
五、繼續(xù)執(zhí)行__年2月關(guān)于規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為的《會(huì)議紀(jì)要》精神：
會(huì)議決定：為了強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，規(guī)范各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)行為，杜絕工程成本潛虧因素存在，保證路橋分公司經(jīng)濟(jì)活動(dòng)健康持續(xù)的發(fā)展，結(jié)合分公司施工特點(diǎn),對(duì)有關(guān)經(jīng)濟(jì)行為規(guī)范的內(nèi)容，作如下強(qiáng)調(diào)要求：
1、各級(jí)財(cái)務(wù)人員在支付各種款項(xiàng)時(shí)，核對(duì)賬面欠款情況，堅(jiān)決杜絕超付款。
若雙方簽訂合同約定預(yù)付款，但付款不超過(guò)合同內(nèi)規(guī)定的數(shù)額，付款時(shí)并索要單位收款收據(jù)或個(gè)人收款條。收款人與合同簽訂人應(yīng)相符一致。若不是同一人，必須辦理委托，否則財(cái)務(wù)拒絕付款。
2、財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)外結(jié)算的機(jī)械租賃費(fèi)、周轉(zhuǎn)工具租賃費(fèi)、分包商（具有法人資格的企業(yè)，可出示財(cái)務(wù)公章的收據(jù)）的結(jié)算費(fèi)用憑發(fā)票和結(jié)算單入帳。
如果對(duì)方不能提供或不能及時(shí)提供發(fā)票，財(cái)務(wù)部門(mén)暫時(shí)按照總結(jié)算金額與當(dāng)?shù)囟惵视?jì)算出應(yīng)交稅金額可以?huà)鞄ぃ忍峁┌l(fā)票后按照相應(yīng)發(fā)票的金額同等比率足額退回。分包商如果領(lǐng)用項(xiàng)目部或分公司材料(依據(jù)財(cái)務(wù)入帳領(lǐng)料單據(jù))和使用機(jī)務(wù)隊(duì)機(jī)械臺(tái)班費(fèi)用(依據(jù)財(cái)務(wù)入帳的單據(jù)),可以從每次結(jié)算中扣除后計(jì)提稅金掛帳.
3、人工費(fèi)承包或執(zhí)行任務(wù)書(shū)，按計(jì)件工資形式辦理，不需另辦理建筑市場(chǎng)開(kāi)出的票據(jù)，按內(nèi)部職工工資控制。
4、購(gòu)置各種材料、工具、設(shè)備、儀器、辦公用品等必須索要發(fā)票后入帳。
5、各項(xiàng)目部及經(jīng)營(yíng)實(shí)體、各種經(jīng)濟(jì)收入上繳記入財(cái)務(wù)賬戶(hù)，由當(dāng)?shù)囟悇?wù)出票據(jù)外，財(cái)務(wù)統(tǒng)一對(duì)外辦理收據(jù)發(fā)票，嚴(yán)禁坐收坐支。
6、各經(jīng)營(yíng)實(shí)體，涉及經(jīng)營(yíng)收入欄目，與分公司單獨(dú)定立賬戶(hù)，以上繳資金的責(zé)任指標(biāo)形式出現(xiàn)，因涉及收入納稅問(wèn)題，不再出現(xiàn)銷(xiāo)售收入和租賃收入項(xiàng)目。
7、強(qiáng)調(diào)分公司機(jī)關(guān)的管理費(fèi)開(kāi)支，單獨(dú)建立賬戶(hù)。
原列入機(jī)關(guān)支出的竣工工程所支出的費(fèi)用，單獨(dú)列支，隸屬于分公司整體核算。
8、分公司和各項(xiàng)目部及經(jīng)濟(jì)實(shí)體對(duì)外發(fā)生的業(yè)務(wù)招待費(fèi)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)必經(jīng)分公司經(jīng)理批準(zhǔn)簽字后財(cái)務(wù)部門(mén)方可報(bào)銷(xiāo)入帳。
六、加強(qiáng)防范企業(yè)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)共4頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)1234建筑財(cái)務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃。
1、建立完善專(zhuān)項(xiàng)基金臺(tái)賬：職工公積金、職工養(yǎng)老統(tǒng)籌、職工醫(yī)療保險(xiǎn)、職工失業(yè)保險(xiǎn)臺(tái)帳。
2、“應(yīng)收帳款”科目要進(jìn)行帳齡分析，帳齡達(dá)到三年以上為不良資產(chǎn)，結(jié)算是否及時(shí)，債權(quán)人的債權(quán)期限為兩年。
債務(wù)人是否存在，單位是否注銷(xiāo)，訴訟期限是否超過(guò)兩年，債務(wù)人是否足額給款。預(yù)期債務(wù)是否有證明，證明超保權(quán)期限是否。預(yù)期不能收回的“應(yīng)收帳款”全額提取壞帳。
3、壞帳準(zhǔn)備金的預(yù)提方法，是以“應(yīng)收帳款”和“其他應(yīng)收款”的年終“借方”期末余額按比例提取，同時(shí)也可以按單個(gè)分析計(jì)提，但是必須在財(cái)政局備案并批準(zhǔn)。
（財(cái)務(wù)制度規(guī)定為會(huì)計(jì)科目“借方”金額的1%）。
4、__年要建立“應(yīng)收帳款”明細(xì)臺(tái)賬：
（1）、已竣工結(jié)算的工程的臺(tái)賬內(nèi)容：業(yè)主、工程名稱(chēng)、竣工時(shí)間、結(jié)算時(shí)間、結(jié)算金額、累計(jì)報(bào)量、收款總額、末筆收款時(shí)間、現(xiàn)拖欠款。
（2）、已竣工未結(jié)算工程的臺(tái)賬內(nèi)容：業(yè)主、工程名稱(chēng)、竣工時(shí)間、合同價(jià)款、報(bào)出結(jié)算時(shí)間、報(bào)出結(jié)算價(jià)款、累計(jì)收款、累計(jì)報(bào)量、報(bào)量與收款差、報(bào)出結(jié)算與收款差。
（3）、在建工程的臺(tái)賬內(nèi)容：業(yè)主、工程名稱(chēng)、開(kāi)工時(shí)間、合同價(jià)款、累計(jì)收款、累計(jì)報(bào)量、報(bào)量與收款差。
5、“應(yīng)付帳款”—“暫估材料帳款”：年底有余額的（本科目不能出現(xiàn)“借方”余額，如有要追究當(dāng)事人的責(zé)任），要依據(jù)年底財(cái)務(wù)帳面金額分別以工程項(xiàng)目、暫估時(shí)間、供應(yīng)單位、貨物名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、單價(jià)、總價(jià)，編制“貨物暫估明細(xì)表”并注明未及時(shí)沖銷(xiāo)的原因。
6、各分包隊(duì)的付款方法：責(zé)任劃分明確，付分包隊(duì)款時(shí)如財(cái)務(wù)帳面不欠款的超付款，必須是以借款的手續(xù)辦理后付款，在“其他應(yīng)收款”科目反應(yīng)。
所謂超付款是指：（1）超完成工程量超付款。（2）超業(yè)主所付款的工程款（扣除管理費(fèi)后的超付款）。（3）超結(jié)算款的超付款。
7、其他供應(yīng)貨物單位的超付款（是以財(cái)務(wù)入帳為準(zhǔn)）也必須是以借款的手續(xù)辦理后付款，在“其他應(yīng)收款”科目反應(yīng)；
有供貨合同約定予付款的，付款時(shí)在“預(yù)付帳款”科目反映。
8、從財(cái)務(wù)帳面看已形成對(duì)包工隊(duì)、機(jī)械租賃費(fèi)、人工費(fèi)、材料供應(yīng)商超付款的部分金額，到__年6月底以前必須辦理原付工程款轉(zhuǎn)借款手續(xù)，財(cái)務(wù)部門(mén)依據(jù)原付工程款轉(zhuǎn)借款手續(xù)進(jìn)“其他應(yīng)收款”的相關(guān)明細(xì)科目。
9、“其他應(yīng)收款”、“其他應(yīng)付款”的長(zhǎng)期掛帳業(yè)務(wù)要及時(shí)清理，以便形成呆帳。
10、“內(nèi)部單位核算往來(lái)”“集團(tuán)內(nèi)部往來(lái)”要于集團(tuán)公司與分公司、分公司與分公司之間、分公司與項(xiàng)目之間的財(cái)務(wù)往來(lái)帳年底必須無(wú)未達(dá)帳項(xiàng)，如年底審計(jì)查出未達(dá)帳項(xiàng)按分公司本年度潛虧處理。
11、備用金要逐個(gè)落實(shí)，年底清理完畢。
12、“待攤費(fèi)用”“預(yù)提費(fèi)用”要有充分的依據(jù)財(cái)務(wù)才能入帳，無(wú)依據(jù)入財(cái)務(wù)帳的憑證，經(jīng)查處按違犯財(cái)經(jīng)制度論處。
13、依據(jù)承包協(xié)議據(jù)實(shí)搜集資料，按權(quán)責(zé)發(fā)生制核算。
14、項(xiàng)目成本按實(shí)際價(jià)格核算的，材料差異不能出現(xiàn)“貸方”余額。
如果有“借方”材料差異必有業(yè)主核簽的證明資料財(cái)務(wù)方能入帳，審計(jì)查處無(wú)證明資料的按本年度成本潛虧。共4頁(yè)，當(dāng)前第3頁(yè)1234建筑財(cái)務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃
15、掛靠工程的成本報(bào)表不能有降本。
如有按本年成本潛虧。
16、稅金要足額提取進(jìn)“其他應(yīng)付款—預(yù)提稅金”科目
17、根據(jù)集團(tuán)公司相關(guān)規(guī)定提取壞帳準(zhǔn)備金，__年《集財(cái)字（__）第6號(hào)》文件規(guī)定提取工程維修保證金。
18、__年的質(zhì)量獎(jiǎng)，按當(dāng)年簽訂合同總額的1%預(yù)提進(jìn)成本。
19、項(xiàng)目成本核算要依據(jù)法律、法規(guī)、企業(yè)規(guī)定進(jìn)行。
對(duì)分包隊(duì)伍的帳務(wù)核算時(shí)，如果有供應(yīng)商的發(fā)票可以抵沖應(yīng)稅計(jì)提額。
七、項(xiàng)目部按時(shí)上交分公司資金的規(guī)定。
__年分公司施行項(xiàng)目部財(cái)務(wù)人員派出制，財(cái)務(wù)人員派出的目的是更好的貫徹、落實(shí)國(guó)家、集團(tuán)、分公司的各種制度和規(guī)定，同時(shí)進(jìn)一步服務(wù)好項(xiàng)目部的財(cái)務(wù)工作。
目前，分公司資金的壓力非常大，投標(biāo)保證金、保函保證金占用萬(wàn)元，工程拖欠款 億元，主要原因是分公司給項(xiàng)目部的前期啟動(dòng)資金和項(xiàng)目部應(yīng)上交的管理費(fèi)不能及時(shí)收回，等業(yè)主全部付清工程款后才能收回此款。根據(jù)以上的情況，經(jīng)分公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定：
由分公司派出項(xiàng)目財(cái)務(wù)人員為主責(zé)，及時(shí)與項(xiàng)目經(jīng)理溝通，等項(xiàng)目部收到工程予付款后首先歸還分公司墊付的前期啟動(dòng)資金。其次，按本月完成工程量計(jì)算應(yīng)上繳分公司管理費(fèi)的數(shù)額，下月上繳資金，依次類(lèi)推。如派出財(cái)務(wù)人員沒(méi)有完成以上兩項(xiàng)資金上繳的任務(wù)，月末25日以前以文字的形式上報(bào)分公司財(cái)務(wù)科一份，財(cái)務(wù)科收到后及時(shí)上報(bào)分公司經(jīng)理。
財(cái)務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃三做任何事情之前，我們都要有一個(gè)初步的輪廓，這樣的話(huà)我們才能將這件事情順利的進(jìn)行下去。因此面對(duì)明年這新的一年，我想在此為我這份工作做一個(gè)初步的計(jì)劃，希望可以為明年順利工作做一個(gè)鋪墊，如果其中有什么不正確的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)可以為我進(jìn)行指點(diǎn)批改。
一、做好自己的本職工作
在幼兒園的這段時(shí)間里，我每一天都會(huì)有所進(jìn)步，剛剛步入社會(huì)兩年，我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)也有限，很感謝幼兒園愿意給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也愿意給我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我可以站在財(cái)務(wù)這個(gè)崗位上繼續(xù)奮進(jìn)。這是我非常榮幸且自豪的事情，所以這兩年我都在不斷的進(jìn)步，我知道只有自己持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，未來(lái)才可能變得更好。所以接下來(lái)的工作當(dāng)中，我會(huì)做好本身的工作，繼而更加的學(xué)習(xí)向上，鞏固自己的個(gè)人素養(yǎng)和能力。希望能夠在新的一年創(chuàng)造一些新的火花，也希望能夠在新的一年里能夠把這份工作做到更加完美、精準(zhǔn)無(wú)誤。
二、注重自我職業(yè)素養(yǎng)
在幼兒園里作一名財(cái)務(wù)，其實(shí)我平時(shí)是有很大的壓力的。一是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重，二是我知道作為一名幼兒園的財(cái)務(wù)，我更應(yīng)該注重個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。在個(gè)人品格和平時(shí)的習(xí)慣作風(fēng)上都保持一個(gè)好的狀態(tài)，只有這樣我才不愧于這份職業(yè)，也才不愧于各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的信任和托付。這一點(diǎn)我是非常清楚的，我也把它徹底的印在了我的心底。將來(lái)一年我會(huì)謹(jǐn)記自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在這條前行的道路上不忘初心，勇敢前行。
三、在工作當(dāng)中找不足
來(lái)到幼兒園的時(shí)間并不長(zhǎng)，這一路上也犯過(guò)一些錯(cuò)誤。尤其是今年年初的時(shí)候，可能那段時(shí)間狀態(tài)不是很好，總會(huì)犯一些粗心的毛病。這一點(diǎn)對(duì)于一名財(cái)務(wù)來(lái)說(shuō)是非常致命的，所以我在認(rèn)識(shí)到了這個(gè)缺點(diǎn)之后用最快的方式改正過(guò)來(lái)了。后面幾個(gè)月自己就沒(méi)有那么粗心一些了。所以無(wú)論做什么我們首先都要從自己的身上去找到問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，我們才有可能去正確的避免這些問(wèn)題的發(fā)生。所以往后的工作生活中，我會(huì)努力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且解決問(wèn)題，不讓問(wèn)題遺留，給今后的工作帶來(lái)更大的困擾。在此我也想感謝這一年領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任和期待，也很欣慰自己沒(méi)有辜負(fù)你們的期望，接下來(lái)的一年里，我會(huì)表現(xiàn)更加出色，希望能夠?yàn)樽约褐\取更多的榮耀！
財(cái)務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃四
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立正確的服務(wù)思想，根據(jù)我校具體情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支管理，進(jìn)行實(shí)度調(diào)控，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作
財(cái)務(wù)管理力求規(guī)范化，核算精確化，費(fèi)用支出合理化，財(cái)務(wù)監(jiān)督常態(tài)化。嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”、工會(huì)教職工福利、活動(dòng)費(fèi)支出，做到不私立支出項(xiàng)目、不超標(biāo)。細(xì)化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于規(guī)范化、合理化、健康化。緊跟教育發(fā)展的'步伐。
1、精心編制學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行收支預(yù)算計(jì)劃。
全面做好年終的決算工作，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、強(qiáng)化管理意識(shí)，做到規(guī)范及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到收支清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)月財(cái)務(wù)收支狀況，為領(lǐng)導(dǎo)合理安排使用資金提供可靠依據(jù)。
3、積極參加財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證等相關(guān)工作。
4、建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理制度，做好資產(chǎn)的登記和檢查工作。
新購(gòu)物品及時(shí)入帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，配合總務(wù)處認(rèn)真完成清產(chǎn)核查工作。
5、及時(shí)做好教職工工資發(fā)放的數(shù)據(jù)、信息更新，確保工資按時(shí)足額發(fā)放。
6、結(jié)合實(shí)際情況，會(huì)同學(xué)校制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校的發(fā)展有章可循，避免重復(fù)無(wú)效的投資。
三、抓重點(diǎn)求創(chuàng)新
1、虛心聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的建議，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富頭腦；
創(chuàng)造機(jī)會(huì)，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的需求，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
四、其他工作
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的思想教育工作。
3、完成各項(xiàng)臨時(shí)性、突發(fā)性和計(jì)劃外工作。
4、完成各級(jí)各類(lèi)統(tǒng)計(jì)工作。
5、及時(shí)做好貧困生資助費(fèi)用的發(fā)放工作。
6、協(xié)助辦公室完成青少年基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
五、財(cái)務(wù)室秋學(xué)期主要工作安排
九月
1、加強(qiáng)教育收費(fèi)宣傳。
2、張貼義務(wù)教育收費(fèi)公示。
3、修改工資軟件，停發(fā)20__年9月份班主任津貼費(fèi)。
4、發(fā)放教師20__年9月工資。
5、協(xié)助學(xué)校資助中心做好貧困生資助政策宣傳工作。
十月
1、統(tǒng)計(jì)秋學(xué)期擔(dān)任班主任情況、各班學(xué)生數(shù)等情況。
2、采集各班學(xué)生信息，上報(bào)社保名冊(cè)（網(wǎng)報(bào)）。
3、會(huì)同辦公室編制20__年部門(mén)預(yù)算計(jì)劃。
4、發(fā)放教師20__年8月工資、補(bǔ)發(fā)9月份班主任津貼。
十一月
1、固定資產(chǎn)清查盤(pán)點(diǎn)。
2、協(xié)助總務(wù)處做好資產(chǎn)臺(tái)賬增、減錄入工作。
3、參加財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。
十二月
1、年終與銀行、財(cái)政對(duì)賬。
2、做好年終各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作。
3、擬寫(xiě)年度財(cái)務(wù)總結(jié)、年度財(cái)務(wù)狀況分析。
4、做好年度財(cái)務(wù)決算的準(zhǔn)備工作。
財(cái)務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃五我做財(cái)務(wù)工作已經(jīng)好多年，深知__年財(cái)務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃對(duì)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育，有著非常重要的作用。為了做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂了__年財(cái)務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃。
一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育。
首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。
按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
按照中省有關(guān)文件精神，結(jié)合商洛市中小學(xué)后勤管理工作實(shí)際，2010年3月將商洛市勤工儉學(xué)辦公室更名為“商洛市中小學(xué)后勤管理服務(wù)中心”。各縣區(qū)加強(qiáng)和完善后勤管理體制機(jī)制建設(shè)，相繼成立了“后勤管理服務(wù)中心”，學(xué)校也建立了后勤管理部室，落實(shí)了管理職能，配齊配強(qiáng)后勤管理人員，建立了市、縣區(qū)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的中小學(xué)后勤管理機(jī)制，學(xué)校后勤管理工作自上而下有部門(mén)管，有人抓，落到了實(shí)處。
中小學(xué)后勤管理服務(wù)中心成立后，以育人為中心，以服務(wù)為平臺(tái)，把后勤管理、勤工儉學(xué)、蛋奶工程和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、學(xué)生資助、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及裝備管理等統(tǒng)籌安排，當(dāng)作民生工程來(lái)抓，從而使中小學(xué)后勤管理工作，實(shí)現(xiàn)了上下聯(lián)動(dòng)、條塊結(jié)合，有效解決了長(zhǎng)期以來(lái)中小學(xué)后勤管理機(jī)構(gòu)空缺、責(zé)任不明、管理粗放的局面。
二、開(kāi)展“雙創(chuàng)”工作，優(yōu)化育人環(huán)境
2010年以來(lái)，商洛結(jié)合全市校點(diǎn)布局調(diào)整和農(nóng)村寄宿制學(xué)校增加的實(shí)際，適時(shí)啟動(dòng)實(shí)施了“雙創(chuàng)”工作。市縣區(qū)后勤管理服務(wù)中心以此為抓手，全面組織實(shí)施。
一是加強(qiáng)組織管理，科學(xué)制定規(guī)劃。通過(guò)深入調(diào)查，制訂了《商洛市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿學(xué)校和中小學(xué)后勤管理示范學(xué)校創(chuàng)建工作規(guī)劃》，明確了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估方案、驗(yàn)收細(xì)則，安排從2011年～2015年，利用五年時(shí)間將全市的708所寄宿制中小學(xué)全部建成市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，70%建成市級(jí)后勤管理示范學(xué)校。各縣區(qū)把“雙創(chuàng)”工作與“雙高雙普”、“教育強(qiáng)縣”創(chuàng)建工作相結(jié)合，制訂了詳細(xì)的創(chuàng)建工作計(jì)劃、方案和激勵(lì)措施。
二是加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境。市縣區(qū)整合農(nóng)村寄宿制學(xué)校、校舍改造、校安工程、生活設(shè)施改造等項(xiàng)目工程，籌措資金5900余萬(wàn)元重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校宿舍、食堂、廁所等生活服務(wù)設(shè)施建設(shè)。
三是注重軟件建設(shè)，突出“育人”功能。深入開(kāi)展校園文化建設(shè)，抓校園建筑規(guī)劃、文化景觀創(chuàng)設(shè)、綠化美化實(shí)施，樹(shù)校園精神、創(chuàng)文化氛圍、促內(nèi)涵發(fā)展，規(guī)范規(guī)章制度、加強(qiáng)食宿管理、提高服務(wù)效能，全面提升中小學(xué)后勤管理服務(wù)工作水平。
“雙創(chuàng)”工作的實(shí)施，使中小學(xué)校文化環(huán)境、后勤設(shè)施、管理服務(wù)等方面發(fā)生了顯著變化。如今學(xué)校綠草如茵、窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)雅、管理規(guī)范，成了當(dāng)?shù)匾坏漓n麗的風(fēng)景線。學(xué)校的學(xué)生公寓樓、教工宿辦樓、師生餐廳、洗浴房、廁所等生活設(shè)施充足齊全，校容校貌和師生生活條件煥然一新，留守兒童較多的學(xué)校修建了標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓，統(tǒng)一配置空調(diào)、鋼架床、窗簾、被罩、不銹鋼臉盆架、儲(chǔ)物柜、整裝鏡、電視機(jī)和電話(huà)。目前，全市共創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校51所，市級(jí)中小學(xué)后勤管理示范學(xué)校21所，有力地推動(dòng)了全市學(xué)校后勤管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建設(shè)，優(yōu)化了農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，強(qiáng)化了后勤管理服務(wù)育人功能，提升了學(xué)校文化品位，促進(jìn)了農(nóng)村教育的均衡發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提高。
三、“蛋奶工程”平穩(wěn)有效，“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”全面實(shí)施
從2009年秋季開(kāi)始，商洛市在農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿制中小學(xué)和寄宿制幼兒園率先實(shí)施“蛋奶工程”，市后勤管理中心全面組織實(shí)施。由于管理到位、制度健全、責(zé)任落實(shí)，沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
今年，省政府營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案下發(fā)之后，商洛市快速、全面實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作，認(rèn)真總結(jié)蛋奶工程成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，主要采取了以下措施：
一是落實(shí)職責(zé)，合理確定供餐模式。市教育局將營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃納入市中小學(xué)后勤管理職責(zé)范疇，研究制訂營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案，并下發(fā)相關(guān)文件，組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研、檢查，結(jié)合實(shí)際選擇了學(xué)校食堂供餐和課間加餐兩種模式，運(yùn)行情況良好。
二是狠抓重點(diǎn)，實(shí)施精細(xì)化管理。營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃全面啟動(dòng)后，及時(shí)召開(kāi)了全市營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作會(huì)議，下發(fā)了《商洛市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃安全管理辦法》和《商洛市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的意見(jiàn)》，要求各縣區(qū)、學(xué)校盡快從全面啟動(dòng)向規(guī)范運(yùn)行上轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化過(guò)程管理和監(jiān)督，確保食品安全、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、可口。
三是加大投資，強(qiáng)化后勤設(shè)施建設(shè)。將實(shí)施營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃與學(xué)校“雙創(chuàng)”工作有機(jī)結(jié)合，加大投入，進(jìn)一步加快農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市投入資金9669.4萬(wàn)元先后新建食堂387個(gè)，改造食堂144個(gè)，添置了冰箱、冰柜、消毒柜等設(shè)施280套。截至目前，全市實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)校共1315所，惠及學(xué)生18.3萬(wàn)名。由于實(shí)施蛋奶工程和營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，全市農(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康狀況明顯改善，通過(guò)柞水縣監(jiān)測(cè)，相比蛋奶工程實(shí)施前，學(xué)生平均身高增長(zhǎng)2.1cm、體重增加1.74kg，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)。
四、后勤管理實(shí)踐中的思考和啟示
商洛市后勤管理工作機(jī)構(gòu)健全，市、縣、校三級(jí)管理體制順暢，工作職責(zé)明確，學(xué)校后勤管理發(fā)生了明顯變化，取得了可喜成績(jī)，有以下三個(gè)方面的啟示。
《中國(guó)教師》：“實(shí)施目標(biāo)教育”是近幾年來(lái)暨陽(yáng)高中提出的教育發(fā)展思路，實(shí)施這一戰(zhàn)略的背景和目的是什么？
張建華：提出“目標(biāo)教育”這一發(fā)展戰(zhàn)略，是由我們的主客觀情況決定的。21世紀(jì)初，隨著國(guó)家關(guān)于普通高中段教育宏觀政策的推進(jìn)，張家港的很多高中學(xué)校都相繼擴(kuò)大自身的辦學(xué)規(guī)模，我們也不例外。
2005年，我來(lái)到暨陽(yáng)高中。當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為張家港市規(guī)模最大、人數(shù)最多的學(xué)校。但在這種急劇高速的發(fā)展中，學(xué)校似乎缺少點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)，學(xué)校的一切工作都是圍繞“升學(xué)率”“應(yīng)試教育”在轉(zhuǎn)。學(xué)生、教師都承受著一種難言的痛苦。當(dāng)然，學(xué)校是回避不了升學(xué)率的，今天的普高校長(zhǎng)，恐怕誰(shuí)也不可能超脫到對(duì)升學(xué)率漠然處之，問(wèn)題是用怎樣的方式去實(shí)現(xiàn)理想的升學(xué)率，這是關(guān)系教育根本的大問(wèn)題。
中央教科所前所長(zhǎng)朱小蔓說(shuō)過(guò)“一所好的學(xué)校就是一個(gè)好的德育模式”。可見(jiàn)，教書(shū)是手段，育人是目的，學(xué)校教育就是要把學(xué)生培養(yǎng)成有用的人、誠(chéng)懇的人。但這種培養(yǎng)是靠潛移默化的熏陶，不是硬性的說(shuō)教。只有讓校園每一處景觀、文化都體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值，方能使得學(xué)生在這樣的環(huán)境中得到熏陶，也只有這樣的熏陶才是根深蒂固的。于是，從“培養(yǎng)人格健全、全面發(fā)展的人”這一教育價(jià)值取向出發(fā)，我們進(jìn)行了全面的學(xué)校文化建設(shè)。
那時(shí)，我們針對(duì)高中生自身的特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、校園景觀等進(jìn)行了命名和規(guī)劃：暨陽(yáng)樓、求真廳、楊陽(yáng)路、知謹(jǐn)園……這些飽含寓意的樓名、路名，構(gòu)建出了“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”的環(huán)境文化。
在南京市教科所專(zhuān)家的指引下，我們?cè)诶^承學(xué)校歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，逐漸總結(jié)出了學(xué)校的核心理念――志合行鍵，提煉出了學(xué)校精神――知行合一，以及“志以遠(yuǎn) 學(xué)以樸 身以簡(jiǎn) 言以信”的校訓(xùn)……這樣的學(xué)校精神文化融入到我們每一個(gè)人的血液，形成了我們暨陽(yáng)高中人獨(dú)特的氣質(zhì)和內(nèi)涵。
但是，在構(gòu)建學(xué)校獨(dú)特的教育品牌時(shí)，我們犯難了。因?yàn)閷W(xué)校品牌凝聚了一所學(xué)校以教育理念、管理哲學(xué)和共同價(jià)值觀為核心的學(xué)校文化，所以它一定要具有典型性、代表性，符合學(xué)校的現(xiàn)實(shí)，更能指引學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。經(jīng)過(guò)反復(fù)地探討、論證，我們逐步構(gòu)建出了目標(biāo)教育模型。希望通過(guò)實(shí)施目標(biāo)教育發(fā)展戰(zhàn)略，塑造我們的品牌，構(gòu)建我們的學(xué)校特色。
《中國(guó)教師》：目前，在我國(guó)的基礎(chǔ)教育界，也有學(xué)者提到過(guò)“目標(biāo)教育”“目標(biāo)管理”，那么，暨陽(yáng)高中的“目標(biāo)教育模型”又有什么獨(dú)到之處？它的構(gòu)建有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義？
張建華：應(yīng)該說(shuō)，早在20世紀(jì)50年代，美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克就提出了目標(biāo)管理思想。所謂目標(biāo)管理是以目標(biāo)為中心進(jìn)行管理活動(dòng)的一種現(xiàn)代管理方法。
我們知道，辦學(xué)的關(guān)鍵是管理，管理的核心是人，教師，作為具有鮮活生命體的人來(lái)說(shuō)，他們有思想，有感情，有獨(dú)立的人格。而目標(biāo)管理就非常符合教師的特點(diǎn)。因?yàn)樗且阅繕?biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)，協(xié)調(diào)控制每個(gè)學(xué)校成員行動(dòng)的管理過(guò)程。
具體到暨陽(yáng)高中，我們的目標(biāo)教育是基于我們?cè)诮虒W(xué)法方面的追求為背景形成的校本教育管理模型。當(dāng)前，學(xué)校工作主要包括兩大部分：教育工作和管理工作。它們有著各自的具體而直接的目標(biāo)，即教育目標(biāo)和管理目標(biāo)。遵從這樣的規(guī)律，我們的目標(biāo)教育體系運(yùn)行基礎(chǔ)主要由目標(biāo)教學(xué)系統(tǒng)、目標(biāo)管理系統(tǒng)兩部分構(gòu)成。
在我們學(xué)校，先由學(xué)校核心管理班子提出學(xué)校在一定時(shí)期的教育總目標(biāo)，然后由學(xué)校內(nèi)部各部門(mén)和學(xué)生、教師、家長(zhǎng)根據(jù)總目標(biāo)確定各自的教育（學(xué)習(xí)）分目標(biāo)，并在獲得適當(dāng)教育資源配置和授權(quán)的前提下積極主動(dòng)為各自的分目標(biāo)而奮斗，從而使教育總目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的一種教育管理模式。
在高中學(xué)校管理中引入目標(biāo)管理，可以提高學(xué)校管理水平和經(jīng)營(yíng)水平；而且，作為現(xiàn)代管理科學(xué)的重要內(nèi)容，目標(biāo)管理是一種先進(jìn)的管理方式，在學(xué)校起著提高管理效能的重大作用；目標(biāo)管理有利于調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，使各層次各崗位的職工都參與到管理過(guò)程中來(lái)，從而使教職工個(gè)人的價(jià)值得到充分體現(xiàn)；目標(biāo)管理將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固崗位責(zé)任制，確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成。
《中國(guó)教師》：暨陽(yáng)高中的目標(biāo)教育體系的運(yùn)行基礎(chǔ)主要由目標(biāo)教學(xué)系統(tǒng)、目標(biāo)管理系統(tǒng)兩部分構(gòu)成。那么，目前，在目標(biāo)教學(xué)方面，你們是如何具體開(kāi)展工作的？
張建華：在目標(biāo)教學(xué)方面，我們的“目標(biāo)設(shè)問(wèn)”教學(xué)策略，以及 “三主一目的”課堂評(píng)價(jià)體系已經(jīng)建立起來(lái)了。所謂“三主一目的”課堂評(píng)價(jià)體系，是以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、質(zhì)疑為主軸、達(dá)成率為目的”，以師生“互動(dòng)、民主、平等、對(duì)話(huà)”為主線展開(kāi)課堂教學(xué)活動(dòng)。
而“目標(biāo)設(shè)問(wèn)”教學(xué)策略，則是我在多年的教學(xué)實(shí)踐中，根據(jù)教育理論的指導(dǎo)，逐步構(gòu)建起來(lái)的一種課堂教學(xué)策略。它是指圍繞一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)設(shè)預(yù)習(xí)思考問(wèn)題，在學(xué)生預(yù)習(xí)探究的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論分析，從而完成教學(xué)任務(wù)的一種教學(xué)模式。這個(gè)教學(xué)程序用關(guān)系式表示就是：課前預(yù)習(xí)課前嘗試課堂示標(biāo)設(shè)置問(wèn)題課堂預(yù)習(xí)學(xué)生討論學(xué)生分析檢測(cè)反饋。
通俗地說(shuō)，所謂“目標(biāo)教學(xué)”，首先一定要做到目標(biāo)的明確。我們要通過(guò)各種形式讓學(xué)生和老師都明確：今天這節(jié)課我們的目標(biāo)是什么，這節(jié)課要解決什么問(wèn)題。
其次，在具體教學(xué)過(guò)程中，一定要倡導(dǎo)學(xué)生主體能力的發(fā)揮。要做到這一點(diǎn)，就必須要求課堂上師生的“雙邊活動(dòng)”要豐富。教師要采用多種方式激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，成為課堂的主人。這樣，教師就由前臺(tái)走向幕后，由傳統(tǒng)課堂中的“演員”，轉(zhuǎn)化為“導(dǎo)演”，成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者，真正讓學(xué)生明確角色，確立主體地位，形成善于思考、勇于探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。
目標(biāo)教學(xué)法的又一個(gè)內(nèi)容呢，就是要培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)學(xué)習(xí)能力。我們的教育要從傳統(tǒng)的“知識(shí)灌輸”，轉(zhuǎn)化成“能力的培養(yǎng)”。現(xiàn)在，從幼兒園開(kāi)始，很多學(xué)生接受的只是保姆式的管理，僅僅是教師一味地向他灌輸書(shū)本知識(shí)，學(xué)生自己不會(huì)看書(shū)、學(xué)習(xí)。因而，我們的目標(biāo)教學(xué)法倡導(dǎo)的學(xué)生能力的培養(yǎng)，教師要指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂討論、分析問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。
教育是一種價(jià)值引導(dǎo)工作，要讓學(xué)生有正確的價(jià)值取向，首先教師就要有正確的價(jià)值取向。那么，這就要求我們對(duì)老師實(shí)行正確的價(jià)值引導(dǎo)。為此，我們每學(xué)期初都要定期組織行政人員的公開(kāi)研討課和市級(jí)以上骨干教師的觀摩課，分別利用兩個(gè)星期的時(shí)間，包括我在內(nèi)的行政人員和市級(jí)以上骨干教師50多人，都要執(zhí)教開(kāi)課，平均每天就有2到3人開(kāi)課。沒(méi)課的老師一起聽(tīng)課，然后教研組安排大家在一起研討。在研討當(dāng)中，大家都互相交流自己的收獲和不足，促進(jìn)教師群體能力的提高。
《中國(guó)教師》：在目標(biāo)管理方面，你們又是如何具體實(shí)施的呢？
張建華：第一步是確立目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校整體教育教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，我們要制定學(xué)年與學(xué)期的目標(biāo)計(jì)劃、各部門(mén)有部門(mén)的目標(biāo)計(jì)劃、各教師有各教師的目標(biāo)計(jì)劃、各學(xué)生也有各學(xué)生的目標(biāo)計(jì)劃。
目標(biāo)確立以后，第二步就是實(shí)施目標(biāo)。比如說(shuō)高三年級(jí)的目標(biāo)管理，主要是圍繞高考而展開(kāi)。我們通常會(huì)將高考總目標(biāo)分解到高三每個(gè)班級(jí)、學(xué)科，使每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)教師都有自己的目標(biāo)。教師明確自己的工作方向和工作任務(wù)，從而做好日常教學(xué)、學(xué)校期中、期末考試，以及模擬考試等一系列的過(guò)程管理，共同為完成全校的工作目標(biāo)而努力。
第三步，每個(gè)年級(jí)、班級(jí)、教師要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，應(yīng)該怎么辦？基于我們目前的師資水平、生源質(zhì)量，我們別無(wú)選擇，唯有提高教師的目標(biāo)教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)職工的目標(biāo)工作能力，以及我們行政人員的目標(biāo)管理能力。
當(dāng)我們真正把這幾方面能力培養(yǎng)起來(lái)，那么管理就高效了。當(dāng)然這是一個(gè)系統(tǒng)工程，要培養(yǎng)相關(guān)的能力，必須要把這些能力進(jìn)一步進(jìn)行分解：作為教師應(yīng)該具備哪幾方面的能力，學(xué)生應(yīng)該具備哪幾方面的能力，作為我們管理者應(yīng)該有那幾方面的基本管理能力等等。
為了提高教師的目標(biāo)教學(xué)能力，2006年，我們組建了教師發(fā)展處。教師發(fā)展處的工作目標(biāo)很明確，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研以及對(duì)教師的繼續(xù)教育、培訓(xùn)考核工作。比如說(shuō)，抓好學(xué)校教育科研的指導(dǎo)和管理；抓好學(xué)校教學(xué)工作的調(diào)研；負(fù)責(zé)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研訓(xùn)中心的管理；負(fù)責(zé)教研組、備課組的研訓(xùn)基地活動(dòng)的管理。幾年來(lái)，讓我感到很欣慰的是，教師發(fā)展處組織、管理的備課組集體研訓(xùn)活動(dòng)起到了實(shí)效，對(duì)教師目標(biāo)教學(xué)能力的提高有一定的推動(dòng)作用。
《中國(guó)教師》：您所謂的“備課組集體研訓(xùn)活動(dòng)”，具體是如何開(kāi)展工作的？
張建華：像我們暨陽(yáng)高中這樣超大規(guī)模的學(xué)校，一個(gè)年級(jí)就有18個(gè)班級(jí)。因?yàn)橐?guī)模大、人數(shù)多，所以我們是分學(xué)科、分年級(jí)地構(gòu)建備課組。比如說(shuō)，高三數(shù)學(xué)備課組、高二語(yǔ)文備課組、高一生物備課組。有的備課組教師少一點(diǎn)，像音樂(lè)、美術(shù)組；但絕大多數(shù)學(xué)科人數(shù)還是比較多的，像高三數(shù)學(xué)一個(gè)組里有15個(gè)教師，完全可以開(kāi)展常規(guī)的研討活動(dòng)了。現(xiàn)在，每星期有固定的兩節(jié)課，備課組的教師們都按時(shí)到各自的研訓(xùn)室參加集體備課活動(dòng)。
目前，我們的集體備課主要實(shí)行的是“一課三備”制，就是備一個(gè)教案分三個(gè)階段。第一個(gè)階段，教師個(gè)體備課。備課組的每位教師在鉆研教材的基礎(chǔ)上，書(shū)寫(xiě)個(gè)人的學(xué)教案，完成第一次備課。在第一次備課中，由備課組確定一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師作為主備課人，主備課人負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)學(xué)教案，通過(guò)公文流傳系統(tǒng)發(fā)給組內(nèi)每位老師進(jìn)行預(yù)習(xí)。
第二個(gè)階段，備課組集體備課。在每周一次的備課組集體研訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，先由主備課人就備課內(nèi)容的學(xué)教案進(jìn)行說(shuō)課，然后組內(nèi)每位教師充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，提出修改建議，從而對(duì)主備課人的學(xué)教案進(jìn)行充實(shí)、完善，完成第二次備課。
第三個(gè)階段，又是教師個(gè)體備課。在“第二次備課”形成的學(xué)教案基礎(chǔ)上，組內(nèi)每位教師根據(jù)自己對(duì)教育教學(xué)的理解和所教學(xué)生認(rèn)知水平等具體情況修訂學(xué)教案，完成第三次備課。課堂教學(xué)使用的就是第三次備課的學(xué)教案。
《中國(guó)教師》：“一課三備”制作為新事物，開(kāi)始時(shí)教師們能接受嗎？
張建華：說(shuō)實(shí)話(huà)，有些教師是不能接受，尤其是一些老教師，他們受傳統(tǒng)思維慣性的影響，轉(zhuǎn)變起來(lái)很痛苦。傳統(tǒng)的思維慣性越大，改革的阻力就越大，人的內(nèi)心也就越痛苦，這是學(xué)校在改革中必然要經(jīng)歷的與生俱來(lái)的陣痛。
怎么辦？必須推行一系列強(qiáng)制性的措施。當(dāng)時(shí)，我們組織了學(xué)校行政管理人員到備課組蹲點(diǎn)，督促，并對(duì)教師進(jìn)行一定的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間強(qiáng)制力的推行、實(shí)施，現(xiàn)在，“一課三備”制已經(jīng)逐步內(nèi)化為教師群體共同的追求了。
最近幾年，教師的集體研訓(xùn)活動(dòng)推進(jìn)了目標(biāo)教學(xué)的進(jìn)程，這也為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和效益的提高奠定了基礎(chǔ)。
《中國(guó)教師》：那學(xué)生的目標(biāo)學(xué)習(xí)能力，職工的目標(biāo)工作能力，以及行政人員的目標(biāo)管理能力的培養(yǎng)，又是如何進(jìn)行的呢？
張建華：學(xué)生的目標(biāo)學(xué)習(xí)能力，主要還是依據(jù)江蘇省教育廳學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)六個(gè)方面。圍繞這六個(gè)方面，我們每學(xué)期都組織一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生各方面能力的提高。
在多數(shù)學(xué)校,身為二、三線的教輔后勤人員自我感覺(jué)低人一等，學(xué)校的教育教學(xué)工作與己無(wú)關(guān)。殊不知，在現(xiàn)代教育理論中，學(xué)校的每一位教職員工都是教育者，全員育人是每一位教職工義不容辭的責(zé)任。為此，我們學(xué)校不僅明確了職工的基本工作要求，同時(shí)又結(jié)合自身崗位（例如門(mén)衛(wèi)、清衛(wèi)、舍務(wù)指導(dǎo)教師等）明確了育人的職責(zé)和職工的目標(biāo)工作能力。要求每位職工在平時(shí)的工作中，不斷思考問(wèn)題、研究問(wèn)題，在做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)教育培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任，提高工作的質(zhì)量和效益。
關(guān)于行政人員的目標(biāo)管理能力，同樣需要培訓(xùn)和再教育，通過(guò)各自的工作實(shí)踐提升自我工作能力。比如，我們最近在研究各個(gè)處室、部門(mén)的學(xué)期工作計(jì)劃。實(shí)際上，各個(gè)處室的工作計(jì)劃比學(xué)校整體的計(jì)劃還重要。為什么呢？因?yàn)椋幨夜ぷ魇茄h(huán)的，這個(gè)處室上個(gè)學(xué)年做的工作，可能這個(gè)學(xué)年還要做。比如去年九月份學(xué)生處做什么事情，今年九月份還做這個(gè)事情。但是，我們要思考上學(xué)年做的時(shí)候，有什么成功的地方？有什么不足的地方？怎樣改善、提高、完善？如果不去思考、改進(jìn)，去年怎么做的，今年還這樣做，這樣機(jī)械地重復(fù)做同一項(xiàng)工作，那這個(gè)處室的職能就永遠(yuǎn)沒(méi)有提高。所以，每學(xué)年的年初，我都會(huì)對(duì)行政人員進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們不斷提高工作水平。除了工作能力以外，思想意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)對(duì)他們進(jìn)行灌輸，這樣才能不斷提高我們管理的質(zhì)量。
而當(dāng)行政人員的工作做到位了，那么校長(zhǎng)就輕松了。如果說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)班子推進(jìn)一項(xiàng)工作時(shí)，校長(zhǎng)的執(zhí)行力是1，到副校長(zhǎng)就減為0.8，再到中層就減為0.6，而真正貫徹到學(xué)生身上可能只有0.3，這個(gè)過(guò)程中存在著執(zhí)行力衰減的問(wèn)題。如何解決？怎樣使各個(gè)層面的執(zhí)行力都是100%？學(xué)校的管理至關(guān)重要。
《中國(guó)教師》：回顧實(shí)施目標(biāo)教育幾年來(lái)走過(guò)的路，總結(jié)來(lái)看，學(xué)校取得了怎樣的成果？
張建華：就目前來(lái)看，我們的確取得了一些階段性成果。最直觀的就是我們高考升學(xué)率的提高。從暨陽(yáng)高中2006年到2008年高考情況來(lái)看，我們每年完成指標(biāo)、超指標(biāo)的人數(shù)在整個(gè)張家港市都是第一。2008年，我們本科上線人數(shù)是488人，相比較教育局下達(dá)的任務(wù)――本科上線人數(shù)361人，我們超額完成了127個(gè)本科指標(biāo)，和兄弟學(xué)校相比，我們是遙遙領(lǐng)先。另外，在平時(shí)組織的公開(kāi)課活動(dòng)中，很多教師已經(jīng)有了目標(biāo)教學(xué)的意識(shí)，都自覺(jué)地采用目標(biāo)教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)。
而從深層次看呢，目標(biāo)教育提高了單位時(shí)間里的教育教學(xué)效率，減輕了教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。今天，教育教學(xué)質(zhì)量成為了學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，于是很多學(xué)校為提高升學(xué)率都加班加點(diǎn)。但我提出，暨陽(yáng)高中不擅自多補(bǔ)一節(jié)課。我們要求教師將教學(xué)內(nèi)容在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)講完，提高單位時(shí)間內(nèi)的教育教學(xué)效益和質(zhì)量，將有限的課外時(shí)間還給教師和學(xué)生。
《中國(guó)教師》：據(jù)了解，自1980年走上工作崗位以來(lái)，在教育崗位上，您扮演過(guò)很多不同的角色，閱歷豐富，積累厚重，可謂是“教育的行家”。在近30年的教育生涯中，您心中理想的教育是怎樣的？目前，您是否實(shí)現(xiàn)了這樣的教育理想？
張建華：我心中理想的教育就是回歸教育的本真。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教育不僅僅是給孩子分?jǐn)?shù)，更重要的是為孩子的生命奠基。但目前，在我們的中小學(xué)教育生活中，分?jǐn)?shù)恰恰成為了教育至高無(wú)上的追求，成為了衡量教育品質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，于是，很多學(xué)校便通過(guò)“時(shí)間加汗水”來(lái)獲得學(xué)校暫時(shí)的生存和發(fā)展，從而扼殺了學(xué)生的天性和創(chuàng)造性。這無(wú)疑是“殺雞取卵”“涸澤而漁”。這違背了教育的客觀規(guī)律，違背了教育的本真。鑒于這樣的現(xiàn)實(shí)，著名教育家朱永新教授提出“我們需要從教育原點(diǎn)再出發(fā)”。
