序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇教育局信息宣傳范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

（一）充分認識教育信息宣傳工作的地位和作用。教育信息宣傳工作是教育工作的重要組成部分，是黨的宣傳工作的重要方面。做好新形勢下教育信息宣傳工作，是強化教育優先發展戰略地位，深入實施科教興縣和人才強縣戰略的需要，是營造教育改革與發展良好氛圍、動員全社會關心支持教育工作、促進教育事業持續健康協調發展的需要。要充分認識教育信息宣傳工作的地位和作用，樹立面向全社會的大教育宣傳理念，把教育信息宣傳工作作為一項長期的重要任務列入議事日程。

（二）增強做好教育信息宣傳工作的責任感和使命感。要進一步解放思想，創新思路，準確把握宣傳重點，敏銳捕捉宣傳亮點，深層挖掘宣傳主題，運用文字、圖片、視頻等多種形式，大力宣傳我縣教育改革發展新舉措、新成績，讓全社會深入了解我縣教育發展戰略和發展態勢，讓廣大教育工作者全面了解教育面臨的形勢與任務，明確承擔的社會責任與使命，積極營造有利于教育改革與發展的良好輿論氛圍。

二、圍繞中心工作，提高教育信息宣傳工作服務水平

(一)教育信息宣傳工作要堅持正面宣傳為主的原則，通過正面宣傳，扶正祛邪，唱響主旋律。以高尚的精神塑造人，以正確的輿論引導人，以優秀的作品鼓舞人。堅持一致性原則，與各級黨委政府保持高度一致，密切配合全縣教育工作大局，重大事項宣傳口徑要始終保持“一個聲音”。堅持實踐性原則，突出服務功能，使教育信息宣傳工作有助于解決實際問題，特別是有助于突出重點、疏導熱點、突破難點。

(二)各級各類學校要通盤規劃年度、月度教育宣傳工作的重點，精心策劃，周密部署，狠抓落實。一要緊緊圍繞教育工作大局。全面客觀地介紹我縣深化教育改革與發展、優先發展教育、推進教育現代化的成功做法和取得的成就，努力掌握信息宣傳的主動權，把教育信息宣傳工作提高到一個新水平。二要積極做好政策解讀工作。及時準確地對教育改革與發展中一系列重大決策進行政策解讀和宣傳，以利于增強教育工作透明度，以利于滿足人民群眾對教育工作的知情權，以利于教育工作的順利推進。三要突出抓好先進典型的宣傳。學習宣傳先進人物和先進經驗是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是新形勢下教育宣傳的重點工作，也是堅持正面宣傳為主的具體體現。要在深入調查研究的基礎上，有計劃、有步驟、有重點地推出一批優秀師生典型和先進經驗典型，以點帶面，推動工作。四要做好輿情分析引導工作。要及時、全面地了解和掌握社會輿論對教育改革與發展各項工作的反映，并對各種反映及可能產生的影響進行分析，及時發現傾向性、苗頭性問題，提出相應的應對措施。要采用多種形式圍繞教育重點工作或社會關注的教育熱點、難點問題，撰寫相關理論文章、調研報告或時事評論并在重要媒體上發表。五要加強反腐倡廉信息宣傳工作。強化反腐倡廉正面宣傳和輿論引導，充分發揮新聞媒體的喉舌作用、宣傳教育作用和信息傳播作用，進一步提高反腐倡廉宣教工作科學化水平，為教育系統反腐倡廉建設深入開展提供思想保證、精神動力和輿論支持。

三、加強隊伍建設，確保教育信息宣傳工作取得新成效

全縣各級各類學校要重視信息宣傳隊伍建設，選拔政治素養高、業務精、紀律嚴、作風正的同志擔任本單位教育信息宣傳通訊員。要配備1—2名兼職信息宣傳通訊員，并根據人動及時調整。要關心、支持教育信息宣傳通訊員的工作與生活，創造良好條件，讓通訊員能更多地從宣傳的角度熟悉各項政策，把握工作全局，更好地投入工作。要不定期地組織開展各種形式的理論學習和業務培訓，努力提高信息宣傳通訊員的政策水平、理論素養和業務能力，不斷提高教育信息宣傳工作的質量和水平。

四、建立激勵機制，推動教育信息宣傳工作長效開展

篇（2）

二、專項整治工作重點

1.廣泛開展安全教育、法制教育和心理健康教育；2.加強學校安全工作標準化、規范化、制度化建設；3.繼續實施中小學校舍安全工程，建立校舍安全信息系統；4.加強校內外活動安全管理；5.加強學校消防安全和學?；瘜W危險品管理；6.加強校園治安整治，預防學生受侵害事件發生；7.加強學生交通及校車安全管理工作；8.積極開展夏季防學生溺水工作，防范學生溺水事故；9.加強飲食衛生安全管理；10.加強外口子女、留守子女等特殊群體的安全和法制教育與管理；11.深入開展防災減災宣傳教育和應急疏散演練工作。

三、整治工作安排

（一）宣傳發動階段（3月10日至4月10日）：各學校組織開展“綜治宣傳月”、“中小學安全宣傳日”、“學校安全教育周”和5分鐘安全教育等教育活動，強化師生的安全意識。

（二）檢查整改、完善措施階段（4月11日至8月31日）：重點組織開展消防安全、交通安全、游泳安全、飲食衛生安全、學?；瘜W危險品管理及學校危房檢查，消除各種安全隱患。

（三）檢查驗收階段（9月1日至11月30日）：9月1日至9月30日，小學中心校對所屬學校進行檢查驗收，并向縣教育局上報檢查情況；10月10日至11月30日縣教育局對各中小學、幼兒園開展專項整治工作進行檢查驗收。

（四）總結鞏固階段（12月1日至12月31日）：縣教育局對各校檢查驗收情況進行總結，鞏固專項整治工作成果。

四、有關事項

篇（3）

2、組織我區各農遠校校長開展培訓工作。

3、繼續做好北門四校和榮城花園小學設備招標、施工和部分工程驗收工作，確保榮城花園小學正常開學。

4、督促并配合承標方做好區教育網，網頁改版、頁面效果圖確認、頁面欄目確認，網頁試運行等工作,并組織機關和學校通訊員開展培訓。

5、組織開展局屬各校教育裝備工作調研，制定我區教育技術裝備工作三年規劃和實施辦法。

6、組織區第二屆“農遠教學應用新星”和“優秀農遠管理員”評選。

7、組織我區學校參加全國科普行動日活動?；I備區第五屆青少年科技創新大賽。

8、開展小學信息技術教師培訓。

9、制定我區“光纖進校園”實施方案。

10、組織參加市網絡管理員技能基本功競賽和小學科學實驗教師基本功競賽。

11、做好區政府、市教育局、省教育廳信息網（選）報送教育信息等有關宣傳工作。

十月份

1、組織我區農遠教師參加合肥市“農遠教學應用新星”和“農遠管理員”評選。

2、開展區科技創新教師培訓，組織區第五屆科技創新大賽。

3、組織開展我區學校機器人競賽工作總結會，舉辦我區機器人競賽工作培訓班。

4、協助各項目學校對建設項目進行驗收，并配合建設單位開展相關培訓活動，使學校配置的教學設備器材盡快投入使用。

5、組織參加合肥市中學信息技術課堂教學評比。

6、組織學校相關人員培訓新網站的使用。

7、做好區政府、市教育局、省教育廳信息網（選）報送教育信息等有關宣傳工作。

十一月份

1、組織我區“十一五”現代教育技術課題研究實驗校開展階段性成果交流。

2、迎接區政府對教育局青少年科技工作考評和市“科技示范?！鄙陥?、迎檢工作。

3、組織開展區信息學競賽。

4、組織部分學校參加省暨合肥市第十屆機器人培訓班。

5、組織信息技術學科新教師展示課活動。

6、組織參加中小學電腦作品輔導教師培訓。

7、做好區政府、市教育局、省教育廳信息網（選）報送教育信息等有關宣傳工作。

十二月份：

1、組織開展農遠項目實施情況調研、評估。

2、申報我區學生科技作品，參加合肥市第二十五屆青少年科技創新大賽。

3、組織學校參加省暨合肥市青少年科技創新培訓班，組織部分學校參加全國第十屆機器人培訓班。

4、組織我區學生參加合肥市信息學競賽及全國聯賽。

5、召開論壇和博客會議，擬定博客評比活動細則。

6、做好新建校湖景小學的配套設施招標等相關工作。

7、做好區政府、市教育局、省教育廳信息網（選）報送教育信息等有關宣傳工作。

2010年元月份

篇（4）

二、活動目的

通過在學校開展“百萬公眾網絡學習工程”活動，利用數字圖書館免費網絡學習平臺，提高閱讀興趣，培養閱讀能力，養成閱讀習慣。利用多媒體教室，文獻檢索課、電腦課、科學課和學生課余學習時間，開展各種形式的校園讀書活動。通過宣傳推薦數字圖書館，介紹數字圖書館的各種服務功能、使用方法，提高教師和學生對文獻資源利用的水平，使數字圖書館成為校園網絡學習的重要平臺。

三、活動時間及責任單位

活動時間：2011年全年

責任單位：市教育局

協助單位：市科協、團市委、市文化體育局、市圖書館

四、活動具體內容

1、廣泛宣傳。各縣、區（市）教科局和教育局、各大中專院校、各中小學要按要求，結合實際，制定切實有效的活動方案，廣泛宣傳、推廣、開展“百萬公眾網絡學習工程”活動，按要求將“百萬公眾網絡學習工程”活動宣傳資料和掛圖張貼在各大、中、小學校醒目位置進行宣傳。

2、列入教學內容。各縣、區（市）教科局和教育局、各大中專院校、中（小）學要將此項活動作為今年一項重點工作，有關內容列入學校文獻檢索，電腦課、科學課內容。倡導教師和學生每人每周上五次以上數字圖書館，查閱五種以上期刊和文獻資料，每月讀一本以上書籍。在校園中創造性地開展形式多樣，生動活潑的網絡學習活動、征文活動。

3、抓好技術培訓。各縣、區（市）教科局和教育局要對各中小學科學（科技、信息）教研室主任進行培訓。

篇（5）

**區學校氣象災害防御應急預案

(**年11月)

一、總則

（一）制定目的

為了有效防范、處置因災害性天氣帶來的各種自然災害,最大限度地減少各類損失，切實保障師生生命及學校財產的安全,維護教育教學秩序的穩定,確保教育事業的可持續發展,根據省、市關于加強氣象災害防御工作的精神,結合我系統實際，制定本預案。

（二）適用范圍

本預案適用于全區各級各類學校和幼兒園氣象災害的預防及應急處置。

（三）工作原則

1、以人為本，預防為主。把保障師生生命安全放在氣象災害防御工作首位，把氣象災害的預防放在突出環節，密切監視災害性天氣，認真做好各項防范工作。

2、落實責任，加強監督。各校在當地政府統一領導下開展氣象災害的防范和處置工作，學校主要領導負總責。區教育局對各校應急處置工作給予積極支持和指導，并開展督查。

3、快速反應，果斷處置。一旦發生險情，應迅速響應，及時啟動本單位應急預案，并在當地政府的領導下，與有關部門密切配合，組織力量全力搶險救災。

二、應急救援指揮組織及職責

（一）領導小組

區教育局設立防御氣象災害工作領導小組（以下簡稱為防災工作領導小組），負責指導組織全區學校的防汛防臺及災害性天氣險情處置工作，組長由區教育局局長擔任，副組長由區教育局副局長擔任，領導小組成員由各科室負責人組成；區教育局防災工作領導小組下設辦公室，辦公室成員由區教育局各科室負責人組成；各校建立相應的防災工作領導小組和搶險隊伍。

（二）主要職責

1、區教育局防災工作領導小組職責

組織制訂完善學校防災預案；組織開展學校防災檢查，督促各校及時處理影響防災安全的有關問題；貫徹執行上級防災指揮命令；遇重大災情時統一下達停課、師生轉移等命令；指導學校搶險自救和災后處置工作；組織開展學校災情調查統計，并向上級部門報告；指導并開展學校災后救助；決定應急救援工作中的各項決策和措施，確保應急救援工作有序、高效地進行。

2、區教育局防災工作領導小組成員單位（專業工作小組）職責

（1）協調組：會同區教育局防災工作領導小組辦公室研究政策和措施，并向領導小組提出建議，為領導小組提供決策依據；制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施，檢查督促教育局防災工作領導小組決定事項的貫徹落實情況；協調全區學校災害事故應急救援工作中與有關部門之間的工作關系及處理有關重大問題，協調和參與區教育局防災工作領導小組有關專業工作小組涉及防災的相關工作；承辦教育局防災工作領導小組召開的會議和重要活動，做好相關會議材料和會議紀要的整理；全面掌握了解、報告及事態發展的各類相關信息；完成領導小組交辦的其他工作任務。

（2）巡查組：負責全區各級各類學校和幼兒園防災工作的指導、檢查和總結；指導災區學校衛生防疫工作，預防疾病流行；完成領導小組交辦的其他工作任務。

（3）搶險組：組織維持事故現場秩序、穩定事故現場事態；組織現場傷患人員的救助工作，隨時掌握傷患人員治療情況等；完成領導小組交辦的其他工作任務。

（4）后勤組：指導和監督學校危破舊校舍的維修管理；指導和監督學校各類災害隱患點的觀測和處置；指導開展災情統計上報和災后救助工作，負責全區學校災害事故應急救援的后勤保障；完成領導小組交辦的其他工作任務。

（5）調查組：進入事故現場進行調查；查明事故原因、經過；查清事故責任及責任人，提出對責任單位及責任人員處理辦法等；依法研究提出事故善后解決辦法；完成領導小組交辦的其他工作任務。

3、區教育局防災工作領導小組辦公室職責

處理日常防災的指導、協調、聯系等工作。負責防災期間會議召集，文件、傳真的擬訂和轉發；通知、督促、檢查各校防災工作；做好值班工作，包括預警和信息記錄，與防汛、氣象部門保持密切聯系；做好防災信息通報、宣傳總結等工作。

4、學校防災工作領導小組職責

（1）日常工作職責

①制訂切合本校實際的防御氣象災害應急預案，分工明確，責任到人。準備必要工具和材料，密切注意氣象部門的災害性天氣通告。

②加強對學校師生防災知識的宣傳，通過短信、出?？?、宣傳欄、黑板報等形式，把防災基本知識宣傳到每位師生，在災害性天氣特別提醒師生往返途中注意安全，提高廣大師生防范災害的意識和能力。

③加強檢查和做好防范工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，做到逐點檢查，確保地下水道疏通。對學校的基建和修建工地、校舍墻體、屋面、門窗、電氣、室外天線、空調室外機、外懸掛物、廣告牌、旗桿，以及圍墻、自行車棚、宣傳欄等定期進行全面安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患，及時整改，對出現的險情及時報告當地政府及有關部門。堅決查封學校危房，防止安全事故發生。

④加強學校的圖書、電教、儀器設備的防護工作，對圖書館、電腦房、實驗室、鍋爐房進行嚴格管理，特別注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。

（2）應急救援職責

在上級防災指揮機構和當地政府的領導下，規范、有序、快速、有效地組織開展本校的防災和搶險救災工作。

三、災害分級和預警機制及應急響應

（一）災害分級

氣象災害是指：暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風、大風、冰雹、雪災、道路積冰等災害性天氣。

按照氣象災害的影響范圍和嚴重程度，分為特別重大災害（Ⅰ級）、重大災害（Ⅱ級）、較大災害（Ⅲ級）、一般災害（Ⅳ級）四級。氣象災害等級根據防汛和氣象部門的預報為準。

（二）預防和預警機制

1、有危破舊校舍或地處易發生山體滑坡等災害隱患點的學校，應當確定預警員，落實預警職責。

2、各校防災工作領導小組應當在災害性天氣前組織力量開展防災檢查，發現有安全問題的，及時處理和整改。

3、可能受降雨、雪災等惡劣氣候影響的，區教育局防災工作領導小組和校防災工作領導小組均應加強值班，與氣象、水利等部門保持密切聯系，了解災害情況，針對可能出現的災害，研究防御對策，明確防御重點，及時向學校和師生及社會信息。加強對災害隱患部位的巡查，必要時采取預警、轉移師生和財產等措施。

（三）應急響應

1、一般氣象災害（Ⅳ級）

（1）接到災情消息時，區教育局防災工作領導小組啟動相應的應急響應，研究防御重點和對策，部署有關防災工作。加強值班，及時了解天氣變化，并向學校傳達預報、預警信息。

（2）學校防災工作領導小組要加強對災情的觀察，專門進行有關預防知識教育，提高教師和學生的自我保護能力，并做好應急抗災準備。

2、較大氣象災害（Ⅲ級）

(1)接到災情警報時，區教育局防災工作領導小組啟動相應的應急響應，部署防災工作，明確防御目標和重點，組織指揮學校搶險救災工作。加強值班，及時了解天氣變化，并向學校傳達預報、預警信息，根據預案做好危險地區師生轉移的準備工作，組織人力、物力做好搶險救災準備。及時將防災情況報上級防災領導結構。

(2)學校防災工作領導小組根據汛情、雪災等情況，及時制訂預防措施，并進行校舍、設施安全檢查，落實相關的加固措施；靠山、靠水、有危房的學校落實抗災措施，做好防御工作。

3、重特大氣象災害（Ⅰ、Ⅱ級）

(1)接到緊急警報時，區教育局防災工作領導小組啟動相應的等級響應，根據上級要求，動員部署防災工作。區教育局實行24小時值班制度，及時向學校傳達災害的預報、預警，根據預案轉移危險地區師生，組織人力、物力搶險救災；及時將防災情況報上級防災領導結構。

(2)學校防災工作領導小組要堅守崗位，檢查落實防災預案的各項準備工作；實行24小時值班制度，主要負責人和分管負責人的手機和學校值班電話全天候開機，確保通信暢通，若有異常情況應及時向區教育局和當地政府匯報，出現重大災情時，立即將災情上報當地政府防災指揮部，請求支援；學校的建筑工地立即停工，加固在建工地的腳手架、塔吊、升降機及建筑模板，確保施工工地安全，并積極與施工單位配合，避免建材水浸受潮，減少損失，避免學校工地事故發生；按照上級要求，組織搶險小組待命搶險救災，做好學校停課、師生撤離、貴重設備轉移安置等工作，以確保師生生命和財產安全。

四、應急保障

（一）通信與信息保障

區教育局和學校防災工作領導小組加強值班，主要負責人和值班人員的手機、值班電話全天候開機，保障防災現場通訊暢通，確保防災信息的獲取和傳遞。

（二）應急隊伍保障

組織必要的教師員工應急搶險隊伍，落實學校搶險救災工作的人力保障。

（三）治安保障

加強與當地公安部門的聯系，做好學校的治安工作。

（四）醫療衛生保障

加強與衛生部門的聯絡，做好學校的衛生防疫和醫療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學校公共場所消毒工作。

（五）加強防御氣象災害避險知識宣傳，提高師生的防災減災能力。

五、善后工作

（一）各級各類學校密切注意災情動向，災情解除后，及早向區教育局和當地政府報告災情損失情況，區教育局一方面及時派人分片到各地各校檢查了解受災情況，另一方面將在第一時間匯總、整理全區教育系統的災情，并及時向上級報告全系統受災損失情況。

（二）各校抓緊組織人員對災后的學校進行大清理。對被淹的校園，及時請當地防疫部門進行防疫消毒處理，對重大疫情、病情采取緊急措施，防止疫情的傳播和蔓延。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面，以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案上報，并抓緊落實維修工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。

（三）各校及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，積極配合有關部門開展多種有效的措施對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。

（四）抗災救災后，區教育局及各級各類學校針對防災工作的各個方面和環節，及時進行定性和定量的總結、分析和評估?？偨Y經驗，查清災情損失的原因，找出問題，吸取教訓，修改預案，并為以后抗災工作做好各項準備。

六、附則

（一）預案制定與完善

篇（6）

為了進一步推進依法行政工作，教育局對依法行政工作領導小組及時進行了調整和補充，明確了領導小組及成員的各項職責，強化了工作領導小組辦公室人員配置，指定專人負責教育系統及局機關的法制宣傳、規范性文件審核和依法行政日常工作，負責教育系統行政執法人員資格認定和執法人員培訓等具體工作。教育局在年初對教育系統依法行政工作做了安排，制定印發了《關于印發____區教育局2016年依法行政工作計劃的通知》（____教辦〔2016〕7號），明確了職責，分解了任務。教育系統涉及《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，教育局嚴格依照有關法律法規，堅持依法行政、依法執法，使有關教育、教學、教師、學生方面的法律法規得到了較好的貫徹實施。

二、建立健全科學民主決策機制

決策事項涉及面廣或與公民、法人和其他組織利益密切相關，均公開征求意見；決策事項涉及經濟社會發展和社會穩定以及專業性較強的，經咨詢專家意見或組織專家論證；決策事項經合法性審查后提交區政府審定；并經局機關負責人集體討論決定。

三、加大宣傳，推動行政執法制度建設

（一）加強機關干部普法教育，提高全局領導干部依法行政水平

教育局不定期采取看錄像、學文件、自學等形式不斷加大對機關干部的法制培訓、宣傳工作。一方面加強《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》、《實施條例》、《教師資格條例》等教育專業法律法規的學習，另一方面，組織學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等行政法規，用行政法規規范行政執法行為，努力培養高素質的教育行政執法隊伍。

（二）加強學校普法教育，全面推進校園依法治教

認真落實普法規劃，把法制教育納入到學校工作的重要日程，學校按規定開設了法制課，進行法制講座。以宣傳櫥窗、宣講團進校宣傳、主題征文（演講）、知識競賽、法制圖片展覽、國旗下講話等多形式開展法制教育宣傳活動。全區各中小學校都配備了法制副校長。建立學校、家庭、社會“三位一體”的留守兒童法制宣傳教育網絡體系，充分發揮社區、司法協調普法、執法的職能作用。春秋開學，各校（園）將教育收費項目、收費標準，收費依據、舉報電話等內容做好公示牌，向社會公示，方便群眾辦事，接受群眾監督。

四、規范行政執法為

（一）規范教育收費

今年教育局組織對區義務教育經費保障機制改革落實情況、學校收費政策情況，教輔材料管理與發放等工作進行了全面檢查，指導完善了義保經費使用的各項制度，明確了

各環節的主要責任，規范了實施流程，確保了各項教育惠民政策的落實和教育教學工作的正常開展。（二）加強民辦教育機構工作管理

嚴格按照審批流程，依法辦理各類民辦教育機構。今年共審批民辦幼兒園5所,5所辦學機構。

（三）做好教師資格認定工作

信息公布、資格審查、考試認定、公示各環節依法依規。四是不斷加強教育系統行風建設。通過開展“三嚴三實”和機關效能建設，強化局機關內部管理和自身建設，提高自律意識、責任意識和服務意識，改進了作風，促進了行風。

2016年我局嚴格依法履行職責，完善行政執法程序，在法定權限和范圍內，依法實施行政執法行為情況。區教育行政部門依法履行行政職責和行政監管職責，沒有因執法不力、執法缺位導致違法行為不能得到及時遏制、查處，引發嚴重損害后果情況，也沒有受到區或市以上黨委、政府、紀檢部門通報批評和媒體曝光。按照法定權限和程序行使行政權力、履行法定職責。行政執法案卷完整，并進行系統管理。

五、服務經濟社會發展

本年我局積極建立完善政府法制社會公眾信息服務平臺，在區政府或本部門信息公開網上推進依法行政工作信息。及時在網站登載依法行政年度工作計劃、依法行政工作報告、依法行政工作信息。推進依法行政專欄公布重大行政決策事項年度目錄及文件文本，本單位持有有效行政執法證件人員情況（含姓名、執法范圍、發證機關、編號）和行政執法責任制相關內容等。

六、強化對行政權力的監督制約

為了加強行政權力運行制約和監督機制體系建設，強化監督，努力提高行政決策的科學化、民主化水平，區教育局不斷加大行政權力公開透明運行力度，加強行政權力運行制約和監督機制建設。

（一）強化權力制約

黨組成員以身作則，身體力行，使黨風廉政建設責任制和權力監督各項制度真正落到實處。對權力運行的重點環節、部位實行全過程責任監控，力求使權力運行權限法定性、責任明細化、程序公開化、行為規范化，形成執法有據、管理有章、操作有序、過程監控、責任追究的權力監督制約體系。

（二）強化監督意識

建立權力監控的目標督導責任制，通過抓好責任制分解，任務具體到單位和個人，量化、細化、優化權力監督制約的目標責任，定崗、定人、定責、落實單位責任，確保責任到人。

（三）強化重點督查

注重重要時段、重要節點的“問題”警醒工作，在春節、五一節和端午節期間，扎實開展公車私用、公款吃喝、公款接待、違規參加嚴禁的各類飯局酒局等方面的自查和督查，拉好警戒高壓線，確保機關作風良好。

七、依法化解行政爭議，有效化解社會矛盾

今年我局沒有行政復議訴訟案件。

篇（7）

現將過去一年來主要工作回顧如下：

1、會務組織，高樹標桿高標準嚴要求，執行會務不打折扣，對環節統籌安排，對細節精心部署，突發問題事先預設，及時解決于會議前和會議中，精心擬定去年9月以來各種會議的秩序冊、議程和主持詞。

2、信息宣傳，持之以恒堅持了解掌握教育動向，敏銳捕捉教育信息，及時準確編發文稿，去年8月以來，采編信息160多篇（條）約6萬字，被《教育時報》、《日報》、《天中晚報》、中新網、市教育局網站，市、縣電視臺、《遂平信息》等網站、媒體采用40多篇（條）（其中15篇（條）被評為優秀信息），有力宣傳了遂平教育。教體局獲年全縣信息宣傳工作第四名，寫作網今年上半年，我局信息宣傳工作再次名列各局委序列第四名。

3、教育宣傳，拓展創新開通個人博客，及時上傳教育通訊，宣傳推介遂平教改和發展成果。主持課題《農村基礎教育的不和諧音及對策研究》獲省級課題立項并將于今年結題；與魏建中合作完成的經驗文章《遂平縣教體局加強校長隊伍建設經驗談》于今年7月在《河南教研》上發表。4月被評為年度全市教育系統宣傳工作先進個人；5月獲《教育時報》表彰。

4、文秘工作，履職盡責去年8月以來，撰寫《教體工作通報》25期、起草若干《意見》、《通知》，和廣福、志中一起做好文秘室日常工作，參與會議講話、文件、調研文字材料的撰寫，并經常被抽調到相關股室協助工作。

5、業余充實，收獲豐碩一是加強學習，提高素質。認真學習教育政策、法律法規，站在課改前沿，了解教育信息、研究教育成果，學習公文、文秘寫作常識，不斷豐富和提高自己。

篇（8）

教育廳辦公室主任王創在會上作了發言，對過去一段時期委廳辦公室的主要工作進行了總結和通報，同時對今后一段時期我省各地教育局辦公室的工作重點提出了要求，尤其是對切實加強教育新聞信息宣傳工作作了明確要求：一是要圍繞實施創強爭先建高地、我的中國夢等重點做好主題宣傳；二是要抓好先進典型宣傳；三是要積極做好政策解讀工作；四是要充分發揮專家的重要作用，組織相關專家圍繞教育重點工作或社會關注的教育熱點、難點問題撰寫重點理論文章或時事評論在媒體發表；五是要做好信息工作，及時主動報送本地區教育工作的重點信息；六是肯定了廣東教育雜志社配合辦公室系統在教育新聞宣傳方面所做的大量卓有成效的工作，希望教育雜志社和各地教育局辦公室加強合作，充分發揮省教育廳主管的《廣東教育》《廣東第二課堂》等教育主流刊物的宣傳作用，為全省教育的改革和發展提供強有力的思想保證和輿論支持，為我省教育新聞宣傳工作作出更大的貢獻。

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（二）各初中學校送培目標：根據市教育局下達我局目標及各初中學校實際分解送培目標（具體見附件2）。

二、招生學校及招生對象

（一）招生學校

1．區屬職業學校。市第一職業技術學校（下稱第一職校）與市職業高級中學校（以下簡稱市職高）開展聯合招生、合作辦學。第一職校保留藝術類專業，所招學生在第一職校校區就讀，其余專業與市職高聯合辦學，所招學生在市職高校區就讀。兩校聯合招生所招學生計區區屬職業學校招生指標。

2．市屬職業學校。市轄區內2015年經省級教育行政部門審核公布的具有中等職業學歷教育招生資格的所有公、民辦中等職業學校。

（二）招生對象：2015年應（往）屆初中畢業學生，高中應（往）屆畢業生，退役士兵、農村青年、農民工，下崗失業人員等其他群體。

三、招生工作階段安排

2015年中職招生工作，分為三個階段實施。

（一）宣傳階段（2015年3月至4月）

3月：各中職學校按國家有關規定制作招生宣傳資料（招生簡章），合法真實準確向社會公布招生學校、辦學地址、招生專業、學制年限、實習時間、資助政策、收費項目、收費標準等關鍵信息。其招生和宣傳必須與公布信息一致。中職學校招生宣傳資料（招生簡章）須報區教育局審查（市屬其它職業學校須報市教育局審查），市教育局備案，并在招生宣傳資料（招生簡章）上注明“已經市教育局審查備案”后才能向社會公布。凡未經教育行政部門審查備案的學校和招生資料一律不得宣傳、公布。

3月—4月：各中職學校、各初中學校要大力宣傳國家發展職業教育的方針政策和職業教育發展的前景，廣泛宣傳國家職業教育惠民政策，加強辦學特色、招生和就業優惠政策等宣傳，吸引廣大學生和適齡青年報考中等職業學校，積極引導鼓勵初中畢業生選擇填報中職學校。

4月20日—26日：廣一職校及市職高集中開展進校宣傳，向學生發放由市、區教育行政主管部門批準備案的中職學校印制的招生宣傳資料。

4月27日—30日：其它市屬中職學校開展進校宣傳。

各中職學校到初中學校進行集中宣傳時不得影響初中學校正常教學秩序，到每個初中學校集中宣傳時間原則上不超過兩小時。

（二）志愿填報階段（2014年4月至5月）

1.各初中學校要確保送培計劃落實，堅持學生和家長自愿、普職不兼報、市區職業學校統籌安排的原則，指導學生填報志愿，鼓勵支持學生就讀區屬職業學校和市直屬職業學校，努力確保全區初中畢業生升學就讀職業學校和普通高中的比例不低于45:55。

2.對于希望就讀職業學校較早開始職業教育的初三學生，在完成義務教育全部教學計劃和教學內容的前提下（原則上不得早于5月1日），可統一組織到中職學校學習和參加中考，也可由初中學校分層施教，提前滲透職業技術教育。提前到中職學校學習的，須由學生本人填寫好“中等職業學校志愿填報表”（附件4），并由生源學校和招生學校共同簽章備案。各生源學校將匯總名單經生源學校和招生學校共同簽章后報區教育局備案，作為學生管理移交的依據。

3.中職學校在匯總名單簽章后即表示已接收學生，接收學生后要做好課程銜接、教師協作、資源共享等方面的組織協調工作，安排精干教師授課，讓學生以良好的成績通過初中學業水平考試。

（三）錄取報到階段（2014年6月至10月）

1.根據學生志愿填報情況，統一組織錄取。各生源學校要把引導推薦畢業生到中職學校就讀作為應盡的責任和義務，主動配合和協助職業學校做好招生宣傳工作，引導學生就讀中職學校，督促學生到中職學校及時報到，防止中考后學生外流，千方百計完成送培任務。

2.各中職學校要主動及時與生源學校和學生家長聯系溝通，做好迎接新生的準備工作，切實加強管理，選派工作負責的教師擔任班主任工作，對學生開展耐心細致的教育工作，積極落實國家惠民政策，及時對困難家庭的學生給予幫助，確保新生“進得來，留得住，學得好”。

3.各中職學校在10月上旬前完成生源學校送培統計工作，及時溝通反饋信息，銜接落實相關工作。

四、有關要求

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以省、市禁毒工作會議精神為指導，落實《2017年全市禁毒工作要點》《2017年全市禁毒宣傳教育工作要點》《2017年xx市教育系統禁毒工作要點》各項工作措施任務，深入宣傳《禁毒法》，繼續以“青少年與合成”為宣傳主題，通過動員各方力量，完善機制，強化保障，采取多種宣傳形式，使廣大青少年學生普遍接受一次深刻的禁毒宣傳，進一步提升廣大師生對危害性的認識，在全市教育系統掀起全員參與禁毒工作的新。

二、工作任務

（一）縣區教育局主要任務。

1. 繼續開展“萬名領導進學校講授禁毒知識課”活動，單位主要負責人和分管領導要深入轄區中小學校，采用學生易于接受的講授方式宣講禁毒知識。

2. 組織、配合、協調、指導開展本縣區教育系統“禁毒宣傳月”“6·3”紀念日、“6·26”國際禁毒日活動。

（二）學校主要任務。

1. 市直各學校于6月1日至6月6日期間，組織開展以紀念“6·3”為主題的禁毒活動。xx一中設立主會場，于6月2日組織開展大型紀念主題活動。

2. 全市各中小學要在禁毒宣傳月期間，利用學校宣傳櫥窗推出禁毒宣傳教育專欄，開展禁毒宣傳教育。

3. 全市各中小學要充分利用“6·1”《禁毒法》實施紀念日、“6·3”紀念日、“6·26”國際禁毒日等關鍵節點，有針對性的組織開展校園預防“五個一”活動（參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開展一次禁毒征文比賽、開展一次主題班會）和師生上網參觀《中國禁毒數字展覽館》，鞏固“學生不吸毒、校園無”的成果，確保禁毒教學質量不斷提高，各項禁毒教育措施落到實處。

4. 全市各中小學要積極利用手機網絡進行宣傳，通過手機短信、QQ群、微信群、朋友圈向廣大教職工及學生家長推送禁毒信息，積極引導教職工、家庭成員開展預防教育，推動父母對未成年子女進行預防教育，提升師生及學生家長對危害的認知能力。

三、方法步驟

全市教育系統禁毒宣傳月活動開展時間為6月1日至7月6日，分三個階段實施。

第一階段：動員部署（6月1日至6月5日）。各縣區教育局、市直各學校要認真籌劃，精心安排，制定禁毒宣傳月活動實施方案，xx一中要制定主題活動方案。各縣區、市直各學校實施方案請于6月6日前報市教育局基教科。

第二階段：組織實施（6月6日至6月28日）。各縣區、市直各學校要創新方式，采取多種形式，開展規模大、影響廣的宣傳教育活動。

第三階段：總結評價（6月29日至7月6日）。各縣區、市直各學校要認真匯總活動開展情況，形成總結材料，并做好活動現場圖片、視頻資料的收集。活動總結及圖片（5張）、視頻資料（進行編輯處理）請于6月29日前報市教育局基教科。

四、工作要求