《黃河科技學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志的收稿方向主要包括:政治學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、社會(huì)學(xué)研究、歷史學(xué)研究、法學(xué)研究、教育學(xué)研究等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話(huà)題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《黃河科技學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志投稿要求
(1)稿件應(yīng)具有一定創(chuàng)新性和較高的學(xué)術(shù)水平,做到內(nèi)容充實(shí),觀(guān)點(diǎn)明確,論證嚴(yán)密,資料準(zhǔn)確,層次清楚,結(jié)構(gòu)合理,字?jǐn)?shù)8000字以上。
(2)題名 題名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切,概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則。中文文題一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。
(3)摘要和關(guān)鍵詞 摘要應(yīng)能客觀(guān)地反映論文主要內(nèi)容,具有獨(dú)立性和自含性,不加評(píng)論和注釋?zhuān)荒艹霈F(xiàn)“本文”字樣,字?jǐn)?shù)以100~300為宜。關(guān)鍵詞一般不少于 3個(gè)。
(4)作者簡(jiǎn)介和作者單位 作者簡(jiǎn)介格式為:姓名(出生年—),性別,籍貫,民族(漢族可省略),職稱(chēng),學(xué)位,研究方向。作者單位包括單位名稱(chēng)、所在城市和郵編。
(5)基金項(xiàng)目 稿件如屬于各類(lèi)項(xiàng)目(課題)成果,標(biāo)明課題名稱(chēng)和項(xiàng)目編號(hào)。
(6)參考文獻(xiàn) 本刊參考文獻(xiàn)采用順序編碼制。凡是使用他人文獻(xiàn)中結(jié)論、觀(guān)點(diǎn)或原文、數(shù)據(jù)和材料,都要在論文中參考的地方予以標(biāo)注。序號(hào)按在正文中的順序編號(hào),置方括號(hào)中,標(biāo)在右上角。同一文獻(xiàn)只用一個(gè)序號(hào)表示,其頁(yè)碼標(biāo)在正文中序號(hào)后。
(7)對(duì)引文特別是有關(guān)馬克思主義經(jīng)典作家的引文,作者一定要核對(duì)原著。
(8)本刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文文責(zé)自負(fù);對(duì)錄用稿件本刊有權(quán)進(jìn)行加工或刪節(jié),不同意者請(qǐng)注明。來(lái)稿一經(jīng)刊登,贈(zèng)送樣刊2本。50天內(nèi)未接到學(xué)報(bào)編輯部處理意見(jiàn)的,作者可自行處理。
(9)稿件中請(qǐng)?zhí)峁┍救藴?zhǔn)確的通信地址、聯(lián)系電話(huà)、電子郵箱,以便編輯聯(lián)系和郵寄樣刊。
(10)本刊已加入“中國(guó)期刊網(wǎng)”“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)”“重慶維普數(shù)據(jù)庫(kù)”,凡向本刊投稿者,均視為同意網(wǎng)絡(luò)收錄,其使用費(fèi)已在稿酬中一并給付。不同意稿件加入上述數(shù)據(jù)庫(kù)的作者請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中注明。
《黃河科技學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志是由河南省教育廳主管和黃河科技學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1999年,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)際刊號(hào)ISSN為2096-790X,國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為41-1279/N,該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等。
在收錄方面,《黃河科技學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。