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基礎教育參考雜志收稿方向有哪些?

《基礎教育參考》雜志的收稿方向主要包括:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《基礎教育參考》雜志投稿要求

(1)在正文之前引出摘要,不超過200字,5號宋體;前加[摘要]兩字,5號黑體。

(2)正文的標題層次用阿拉伯數字編號,不同層次的數字之間用下圓點“.”相隔,如“1”,“1.1”,“1.1.2”,并一律左頂格。

(3)參考文獻按GB∕T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號以角碼標出。

(4)投稿以電子版為宜,主題請注明投稿和題目,并注明真實姓名、筆名、聯系電話及地址等個人信息,以便寄送樣刊,并隨時取得聯系。

(5)基金資助,在論文首頁下方,以腳注注明基金類別和項目編號。

《基礎教育參考》雜志是由中華人民共和國教育部主管和教育部教育管理信息中心主辦的學術理論期刊,創刊于2003年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1672-1128,國內刊號CN為11-4889/G4,該雜志級別為部級期刊,預計審稿周期為1個月內。

基礎教育參考雜志數據統計

基礎教育參考主要引證文獻期刊分析

該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國期刊全文數據庫(CJFD)等。

在收錄方面,《基礎教育參考》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。

基礎教育參考雜志發文分析

基礎教育參考主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
北京師范大學 347 教育;教學;教師;課程;基礎教育
教育部 186 教育;教育部辦公廳;義務;義務教育;教師
北京教育科學研究院 162 教育;教師;教學;課程;基礎教育
華南師范大學 161 教育;教學;教師;課程;基礎教育
首都師范大學 154 教育;教學;課堂;課程;教師
華東師范大學 127 教育;教學;教師;課程;課堂
西南大學 110 教育;教學;教師;課程;基礎教育
中國人民大學 105 教育;孩子;心理;父母;青少年
《基礎教育參考》編輯部 85 教育;教育局局長;教育均衡;教育均衡發展;基礎教育
中華人民共和國教育部 77 教育;基礎教育;義務;義務教育;社會主義
基礎教育參考雜志

基礎教育參考雜志

主管單位:中華人民共和國教育部

主辦單位:教育部教育管理信息中心

全年訂價:¥280.00,半月刊,正版雜志,提供發票

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