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《集美大學學報·教育科學版》雜志核心信息

主管單位：集美大學

主辦單位：集美大學

國際刊號（ISSN）：1671-6493

國內刊號（CN）：35-1238/U

出版周期：雙月刊

影響因子：復合影響因子0.62，綜合影響因子0.57。

《集美大學學報·教育科學版》雜志在全國影響力巨大，創刊于1982年，公開發行的雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：教育心理研究、博導論壇、教師發展研究、教育教學研究等。內容廣泛涵蓋教育學、心理學、教育技術學等教育科學相關領域的研究成果。以理論與實踐相結合為特色，旨在提供高質量的學術論文和研究成果，為教育科學研究者、教育工作者和政策制定者提供有益的參考。主要發表內容包括但不限于以下幾個方面：教育理論與政策研究、學校教育與教育管理研究、教師教育與教育技術研究、學習與教育心理學研究等。雜志出版周期為每月一期，文章形式包括研究論文、綜述、實證研究、案例分析等。通過學術嚴謹的評審流程，確保了雜志上發表的文章質量和學術水平。

《集美大學學報·教育科學版》在國內外同行中享有很高的學術聲譽和影響力。雜志被多家國內外知名數據庫收錄，并定期與其他國內外學術期刊進行學術交流和合作。此外，雜志還舉辦一些重要的學術會議和研討會，促進學者之間的互動和學術成果的共享，是集美大學在教育科學領域發表研究成果的重要渠道，同時也是中國乃至全球教育科學領域的重要學術期刊之一。

該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數據庫收錄。如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現了《集美大學學報·教育科學版》雜志在學術界的影響力和認可度。