《教書育人·高教論壇》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《教書育人·高教論壇》雜志創(chuàng)刊于2004年，是由哈爾濱師范大學主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為旬刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 23-1439/G4，國際刊號為ISSN 1008-2549，雜志社位于哈爾濱市和興路50號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括理論探索、教師發(fā)展、黨建與思政、人才培養(yǎng)、專業(yè)與課程建設(shè)等。

《教書育人·高教論壇》雜志創(chuàng)刊于2004年，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，雜志定位于高等教育領(lǐng)域，旨在為高校教師、教育工作者、教育研究者以及關(guān)心高等教育事業(yè)的人士提供一個學習和交流的平臺。雜志堅持正確的輿論導(dǎo)向，與時俱進，全方位展示高等教育科學研究的理論成果，探索高等教育現(xiàn)代管理理念，關(guān)注我國高等教育現(xiàn)實問題，反映廣大師生關(guān)注的熱點、難點問題，促進高等教育改革和發(fā)展實踐的順利進行。

雜志關(guān)注國內(nèi)外高等教育的最新動態(tài)和趨勢，為讀者提供及時、準確的信息。在探索創(chuàng)新欄目中，雜志鼓勵研究者提出新的教育理念和方法，推動高等教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。本期話題欄目則針對當前高等教育領(lǐng)域的熱點問題展開討論，引導(dǎo)讀者深入思考。雜志已經(jīng)發(fā)展成為高等教育領(lǐng)域內(nèi)具有重要影響力的學術(shù)期刊之一。許多優(yōu)秀的研究成果和教育經(jīng)驗通過該雜志得以廣泛傳播和應(yīng)用，為推動我國高等教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。