《教學考試》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯(lián)系方式咨詢。
《教學考試》雜志創(chuàng)刊于2011年，是由西藏自治區(qū)新聞出版局主管的學術理論期刊，該雜志為周刊，國內外公開發(fā)行，國內刊號為CN 54-1058/G4，國際刊號為ISSN 2095-2627，雜志社位于拉薩市北京西路10號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括試題研究_真題研究、試題研究_解得其法、思想方法_高考策略、教學天地_課堂實戰(zhàn)、思想方法_學科思想、考點縱橫_重點難點、考點縱橫_方略點撥、能力培養(yǎng)_知識技能、卷首語、考點縱橫_重難剖析、教學天地_教學相長、試題研究_跳出題海等。
《教學考試》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2011年，公開發(fā)行的周刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：高教研究、教改新論、教學方法、教學管理、當代大學生、職教、百家講壇等。
《教學考試》辦刊宗旨為：反映中小學教學過程、方法和成果，總結學科教學經驗，探索試題命制動向與技巧，開展試題評價和分析，介紹解題方法，服務中小學基礎教育和素質教育。
教學考試雜志發(fā)文分析
教學考試主要機構發(fā)文分析
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 學研究院 | 111 | 高考；復習；試題；教學；學科 |
| 北京師范大學 | 76 | 高考；命題；復習；教學；文本 |
| 首都師范大學 | 47 | 教學；教育；教師；人工智能；課堂 |
| 南京市江寧高級中學 | 43 | 政治；思想政治；復習；知識；主義 |
| 華中師范大學 | 42 | 高考；命題；試題；備考；情境 |
| 華中科技大學 | 41 | 高考；試題；守恒；定理；動量 |
| 固原市第二中學 | 35 | 地理；試題；高考；原創(chuàng)；試題設計 |
| 重慶市兼善中學 | 34 | 地理；復習；試題；高考；理事 |
| 唐山市開灤第二中學 | 34 | 試題；高考；教學；考試；知識 |
| 安徽省濉溪中學 | 33 | 地理；復習；高考；試題；教學 |
教學考試主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 中國教師發(fā)展基金 | 24 |
| 安徽省教育科學研究項目 | 10 |
| 廣東省教育科學規(guī)劃項目 | 4 |
| 湖北省教育科學規(guī)劃課題 | 3 |
| 湖南省教育科學規(guī)劃課題 | 3 |
| 全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 2 |
| 云南省教育廳科學研究基金 | 2 |
| 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目 | 2 |
| 中山市教育科研立項課題 | 2 |
| 淡水生態(tài)與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 1 |
