《教學學術》雜志在全國影響力巨大，創刊于2021年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志涵蓋了廣泛的教育領域，包括但不限于教育心理學、教育管理、課程設計、教學評估、教學技術、教育政策等方面的內容。該雜志旨在為教育從業者提供前沿的教學理論、實踐經驗和最新的研究成果，幫助他們提升教學水平，推動教育事業的發展。

雜志的讀者群體包括教育工作者、教育管理者、教育政策制定者、教育研究人員以及對教育領域感興趣的學者和學生。該雜志每期都邀請國內外知名學者和專家撰寫文章，內容涵蓋理論研究、實證研究、案例分析等多個方面，旨在為讀者提供豐富多樣的教育信息和思想碰撞的機會。讀者可以了解到全球教育領域的最新動態和研究成果，了解不同國家和地區的教育政策和教學實踐，拓展自己的教育視野，提高自己的教育素養。