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《教育研究與評論·課堂觀察》雜志核心信息

主管單位：江蘇鳳凰出版傳媒股份有限公司

主辦單位：江蘇鳳凰報刊出版傳媒有限公司

國際刊號（ISSN）：1674-4632

國內刊號（CN）：32-1791/G4

出版周期：雙月刊

影響因子：，綜合影響因子0.13。

《教育研究與評論·課堂觀察》雜志在全國影響力巨大，創刊于2014年，公開發行的雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：設計指南、診斷有道、課百家講壇、本刊特稿、友林觀課、子陽聊課、堂回放、觀摩隨想、精彩賞析、備課貼士、各抒己見等。雜志通過發表高質量的研究文章，促進教育知識的傳播和教學實踐的深入，同時也為教育改革提供理論支持和實踐指導。內容涵蓋了課堂教學的各個方面，包括教學方法、學習策略、課程設計、教學評估、教師發展、學生行為、教育技術應用等。雜志鼓勵跨學科的研究，涉及教育學、心理學、社會學、認知科學等多個領域，以期為讀者提供全面而深入的視角。

雜志的讀者群體包括一線教師、教育研究人員、教育政策制定者、教育技術專家以及對教育改革和課堂教學有興趣的學生和家長。是教育領域內一個重要的學術交流平臺，它通過發表高質量的研究論文，促進了教育知識的傳播和教學實踐的深入，對提高教育質量和推動教育改革起到了積極的推動作用。

該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數據庫收錄。如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現了《教育研究與評論·課堂觀察》雜志在學術界的影響力和認可度。