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課程教學研究雜志發文分析
課程教學研究主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
華南師范大學 | 104 | 教學;教育;課程;校本;數學 |
首都師范大學 | 81 | 教科書;教學;教育;課程;學科 |
安徽師范大學 | 64 | 教學;課程;課堂;教育;教師 |
廣州大學 | 60 | 教學;課程;教育;語文;教師 |
華東師范大學 | 58 | 教學;教育;課程;教師;課堂 |
北京師范大學 | 54 | 教學;課程;教育;語文;學科 |
浙江大學 | 53 | 教學;教育;課堂;教學設計;課程 |
西南大學 | 52 | 教學;課程;教育;教師;語文 |
廣東省教育研究院 | 42 | 教育;教學;課程;語文;基礎教育 |
南京師范大學 | 41 | 教學;教育;數學;課堂;小學數學 |
《課程教學研究》雜志是由廣東教育出版社有限公司主辦的月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋實踐·現場、課程教育、專題·研究、創新教育、專題·前沿、教育視野、教育生態、天馬行空·社區、實踐·探索、環球視野、實踐探索、特稿等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。