《快樂閱讀》雜志投稿要求,如下:
(1)摘要最好用敘述性語言闡明全文的觀點、論據和結論,既要精煉又要言之有物,盡量不要空泛地概括全篇內容;忌用第一人稱;字數為150-200字。關鍵詞3-8個。
(2)基金項目指文章產出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱,并注明項目編號。
(3)引文超過150 字換行另起;上下各空一行;第一行縮進4 格,以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起,規則同上。
(4)稿件注釋一律采用 “腳注”。注釋規則請參下附《注釋規范》,請投稿者嚴格遵循。
(5)文章通過評審錄用后,將以最后定稿為準,原則上不再接受任何修改。
快樂閱讀雜志發文分析
快樂閱讀主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
昆山市實驗幼兒園 | 29 | 幼兒;教育;教學;電子白板;交互式電子 |
通渭縣文廟街小學 | 18 | 教學;語文;課堂;文教;高效課堂 |
衡水市第二中學 | 17 | 教學;閱讀教學;英語;語文;政治 |
揚州大學 | 16 | 教學;課堂;政治;地理;數學 |
華僑中學 | 14 | 教學;英語;數學;英語閱讀;數學教學 |
沈丘縣第一高級中學 | 14 | 教學;課堂;課堂教學;語文;高中物理 |
江蘇省沭陽縣建陵中學 | 14 | 教學;語文;英語;課堂;英語課 |
福建師范大學 | 12 | 高校;教學;教育;音樂;英語 |
西京學院 | 12 | 高校;大學生;教育;學生管理;高校學生 |
溧陽市外國語學校 | 12 | 教學;語文;語文教學;低年級;生命 |
《快樂閱讀》雜志是由河南文藝出版社有限公司主辦的半月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋教與學、青春紀、手帳、戀空、清唱、學術區、風向、月見、師與道、書間道、指間沙、獨道、卷首、私享、花箋、讀詩會、名家匯、辰星、周末、約繪等等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。