主管單位:湖北省電化教育館;湖北省信息學會
主辦單位:湖北省電化教育館;湖北省信息學會
國際刊號:1672-7800
復合影響因子:--
--國內(nèi)刊號:42-1671/TP
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2008年
綜合影響因子:0.75
《軟件導刊·教育技術》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,致力于推動該領域的學術研究和實踐應用,促進教育技術的普及與發(fā)展。它通過高質(zhì)量的學術文章和實踐報告,為教育領域的技術進步和教育效果提升做出了貢獻。目標讀者包括:教育工作者:教師、教育管理者、教育研究人員等,他們需要了解最新的教育技術以提高教學質(zhì)量和效果。技術開發(fā)者:從事教育軟件開發(fā)、教育平臺設計的技術人員,他們需要了解教育需求以開發(fā)符合市場需求的技術產(chǎn)品。教育政策制定者:關注教育政策的制定和實施,以便根據(jù)技術發(fā)展趨勢調(diào)整和優(yōu)化教育政策。
該期刊的出版背景和定位旨在響應信息技術快速發(fā)展的趨勢以及教育領域?qū)夹g應用日益增長的需求。其主要目的是推動教育技術的創(chuàng)新,促進教育資源的優(yōu)化配置,提升教育教學的效果和質(zhì)量。介紹最新的教育軟件、工具及其應用場景,評估其對教育教學的實際影響和效果。
(1)鼓勵首發(fā),反對抄襲、剽竊等侵犯他人著作權的行為。由此給本刊造成不良后果的,本刊將追究責任。本刊鼓勵一稿專投。一稿多投的文章將不予錄用。
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(6)中文摘要是具有獨立性、自明性的短文,其撰寫宜在400字以內(nèi)。應采用結構式摘要格式撰寫,其內(nèi)容包括:目的、方法、結果、結論4項。
(7)作者簡介(出生年份、性別、學歷、所屬單位、職務職稱、當前研究課題及研究方向等)以及詳細通訊方式(包括郵政編碼、通訊地址及聯(lián)系電話、傳真電話及E-mail)。
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軟件導刊·教育技術是一本由湖北省電化教育館;湖北省信息學會主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內(nèi)。
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