《Journal Of Learning Disabilities》雜志影響因子：2.4。
期刊Journal Of Learning Disabilities近年評價數據趨勢圖
期刊影響因子趨勢圖
以下是一些常見的影響因子查詢入口：
（1）Web of Science：是查詢SCI期刊影響因子的權威平臺，收錄全球高質量學術期刊，提供詳細的期刊引證報告，包括影響因子、分區、被引頻次等關鍵指標。
（2）?Journal Citation Reports (JCR)：JCR是科睿唯安旗下的一個網站，提供了期刊影響因子、引用數據和相關指標。用戶可以在該網站上查找特定期刊的影響因子信息。
（3）中科院SCI期刊分區表：提供中科院分區的期刊數據查詢，包括影響因子和分區信息。
《Journal Of Learning Disabilities》雜志是由SAGE出版社主辦的一本以Multiple為研究方向，OA非開放（Not Open Access）的國際優秀期刊。
該雜志出版語言為English，創刊于1968年。自創刊以來，已被SCIE（科學引文索引擴展板）、SSCI（社會科學引文索引）等國內外知名檢索系統收錄。該雜志發表了高質量的論文，重點介紹了EDUCATION, SPECIAL在分析和實踐中的理論、研究和應用。
?學術地位：在JCR分區中位列Q1區，中科院分區為教育學大類2區，EDUCATION, SPECIAL特殊教育學小類1區。
期刊發文分析
機構發文量統計
| 機構 | 發文量 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 18 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 16 |
| VANDERBILT UNIVERSITY | 14 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 11 |
| SOUTHERN METHODIST UNIVERSITY | 9 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 7 |
| AMERICAN INSTITUTES FOR RESEARCH | 6 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSITY | 6 |
| TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF HOUSTON SYSTEM | 6 |
國家 / 地區發文量統計
| 國家 / 地區 | 發文量 |
| USA | 90 |
| CHINA MAINLAND | 13 |
| Canada | 10 |
| England | 8 |
| Finland | 6 |
| Italy | 6 |
| France | 5 |
| Spain | 5 |
| Israel | 4 |
| Netherlands | 4 |
期刊引用數據次數統計
| 期刊引用數據 | 引用次數 |
| J LEARN DISABIL-US | 144 |
| J EDUC PSYCHOL | 107 |
| READ WRIT | 48 |
| SCI STUD READ | 39 |
| EXCEPT CHILDREN | 36 |
| LEARN DISABIL RES PR | 33 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 30 |
| J CHILD PSYCHOL PSYC | 29 |
| LEARN DISABILITY Q | 25 |
| CHILD DEV | 24 |
期刊被引用數據次數統計
| 期刊被引用數據 | 引用次數 |
| J LEARN DISABIL-US | 144 |
| DYSLEXIA | 86 |
| FRONT PSYCHOL | 85 |
| READ WRIT | 83 |
| LEARN DISABIL RES PR | 47 |
| J ATTEN DISORD | 45 |
| NEW DIR CHILD ADOLES | 45 |
| ANN DYSLEXIA | 44 |
| J EDUC PSYCHOL | 42 |
| SCI STUD READ | 42 |
文章引用數據次數統計
| 文章引用數據 | 引用次數 |
| Current Evidence on the Effects of Intensi... | 19 |
| A Systematic Review of Longitudinal Studie... | 14 |
| Theorization and an Empirical Investigatio... | 11 |
| A Cognitive Dimensional Approach to Unders... | 11 |
| Screening for Dyslexia in French-Speaking ... | 10 |
| MAWRID: A Model of Arabic Word Reading in ... | 10 |
| Tailoring Multicomponent Writing Intervent... | 9 |
| A Longitudinal Analysis of the Trajectorie... | 9 |
| Does Use of Text-to-Speech and Related Rea... | 8 |
| Comparing Students With and Without Readin... | 7 |
