《四川教育》雜志投稿要求,如下:
(1)書寫順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、文章編號、英文題目、英文作者姓名(用漢語拼音,姓前名后),英文作者單位、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻。
(2)正文用五號字,行距為固定值,20磅,各一級標題居中,一級標題為小四號,加粗,二級標題居左,縮進兩個字符。其他正文用5號。
(3)注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔,線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。
(4)摘要的內容應包括4個要素,即目的、方法、結果、結論。
(5)為了提高工作效率,來稿請勿寄個人。本刊因人力物力所限,來稿不退,請自留底稿。審稿周期一般為1個月。逾期未收到通知,可自行處理。
四川教育雜志發文分析
四川教育主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
《本刊》編輯部 | 196 | 教育;教學;課堂;教師;老師 |
《四川教育》編輯部 | 181 | 教育;教學;教師;校長;課堂 |
學研究院 | 150 | 教育;教學;課程;教師;課堂 |
四川師范大學 | 137 | 教育;教學;教師;課程;語文 |
成都市實驗小學 | 85 | 教育;教學;教師;課堂;語文 |
四川省教育科學研究所 | 73 | 教學;教育;語文;會考;考試 |
四川大學 | 71 | 教育;教學;教師;數學;課堂 |
成都市龍江路小學 | 70 | 教學;教育;課堂;語文;數學 |
電子科技大學 | 70 | 教學;數學;課堂;教育;知識 |
成都市鹽道街小學 | 58 | 教學;教育;數學;課程;課堂 |
《四川教育》雜志是由四川教育報刊社主辦的半月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋卷首、視界、思想_理論前沿、專題_教學專題、專題_課程高地、專題_德育天地、名師_名師談藝、研訓_校本研修、探究_融創課堂、探究_教改探索、創見_成長密碼_楊小芳:靈慧致遠 張弛有度等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。