《書法教育》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《書法教育》雜志創刊于2018年，是由中國出版傳媒股份有限公司主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 10-1523/J，國際刊號為ISSN 2096-4552，雜志社位于北京市朝陽區東三環南路甲3號中國美術出版總社603室。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括我的書法生活、臨習指要、語文課中的書法、我的古詩手賬、漢字王國、書與畫、書畫館等。

《書法教育》雜志創刊于2018年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。作為一種系統性、階段性的教學模式，其核心理念在于通過逐步提升的學習方法，遵循書法教育的內在規律性，確保學生在不同年齡階段能夠接受到既符合其認知發展水平又能夠激發潛能的書法教育。這種教育模式不僅體現了對書法藝術的尊重與傳承，更彰顯了對學生個體差異的深刻理解與尊重。

在書法教育的初級階段，針對兒童的心理和生理特點，雜志注重培養學生的興趣與基礎技能。通過引入生動有趣的書法故事、展示歷代書法大家的作品，激發學生對書法藝術的熱愛與向往。同時，從握筆姿勢、筆畫順序等基礎訓練入手，逐步引導學生掌握正確的書寫姿勢和基本的筆畫技巧，為后續學習打下堅實的基礎。

隨著學生年齡的增長和認知能力的提升，它逐漸過渡到中級階段。在這一階段，教育重點轉向對書法結構和章法的理解與應用。學生開始學習如何合理安排字的間架結構，掌握不同書體的風格特點，以及如何在作品中體現個人的情感與審美。通過臨摹經典碑帖、參與書法比賽等活動，學生的書法技藝得到進一步錘煉，同時，對書法藝術的鑒賞能力也得到顯著提升。