主管單位：山西省教育廳
主辦單位：山西教育教輔傳媒集團有限責任公司
國際刊號：1004-6739
復合影響因子：--
全年訂價：￥ 244.00
國內刊號：14-1014/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：1956年
綜合影響因子：0.01
《山西教育·管理》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，通過發表高質量的學術論文、實踐報告和教育管理經驗，推動教育領域的理論創新和實踐進步，為教育工作者和管理者提供前沿的信息和有價值的參考。雜志致力于搭建一個交流平臺，促進教育管理理論與實踐的融合，為教育事業的發展貢獻力量。
雜志在教育界具有較高的影響力，已成為教育工作者和管理者了解最新教育理論和實踐動態的重要平臺。雜志積極推動教育管理領域的學術交流，促進理論與實踐的結合。隨著教育領域的不斷發展，雜志也在不斷創新和改進，致力于提升自身的學術水平和社會影響力。雜志以其權威的學術研究和實踐經驗，為教育領域的專業人士提供了寶貴的資源和平臺。通過不斷的創新與發展，雜志將繼續為教育管理的進步和教育事業的發展貢獻力量。
（1）來稿應層次清楚，結構嚴謹，文字簡練，邏輯性強，術語準確，數據可靠，標點規范，打印或書寫工整。來稿不退，請作者自留備稿。
（2）文章題目一般不超過20個字(必要時可添加副標題)，文內標題或小節的層次序號依次是：一、二、三……；(一)、(二)、(三)……；1.、2.、3……；(1)、(2)、(3)……
（3）引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字數要求200~250字。
（4）本期刊的文獻引證方式均采用頁下注（腳注），采用小五號宋體，每頁單獨編號，注釋中卷次、出版時間、刊期、頁碼一律用阿拉伯數字表示。
（5）展示基金項目的研究結果，并對結果進行深入討論和分析。解釋結果的意義，與現有研究進行比較，指出可能的局限性并提出進一步的研究方向。
（6）摘要應在200字以內，要求文字通順、簡練，反映論文的主要觀點。用第三人稱敘述，不用“本文”、“作者”等為主語，可用“文章”等。
（7）作者需提供如下信息（多個作者應分別介紹）：姓名、性別、籍貫、職稱、學位、主要研究方向、工作單位名稱、郵政編碼、聯系電話和E-mail地址。
（8）修回稿的撤稿須提出申請，如該文主要內容在他刊發表，本刊將通知作者所在單位，按一稿兩投處理，且兩年內將不再接受第一作者和責任作者的文章。
（9）來稿所關涉的課題及向有關人員表示的謝忱等內容，應以腳注①的形式標在正文首頁下方，同時注明課題的批準編號。
（10）論文應包括題名、作者署名及工作單位全稱、摘要、關鍵詞、前言、正文、結論( 結束語) 和參考文獻。來稿文責自負，抄襲率控制在15%以內，嚴禁一稿多投。
山西教育·管理是一本由山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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