《陜西教育·理論版》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《陜西教育·理論版》雜志創(chuàng)刊于2006年，是由陜西省教育廳主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 61-1018/G4，國際刊號為ISSN 1002-2058，雜志社位于西安市蓮湖區(qū)藥王洞155號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內(nèi)容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括領導與科學、文化與藝術、教育與管理、專題與學科、教學與方法、信息與技術、科技與創(chuàng)新、經(jīng)營與管理、法制與社會等。

《陜西教育·理論版》是一本月刊雜志，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，在教育研究界具有一定的影響力，受到教育理論研究者、教育政策制定者、教育實踐者的廣泛關注。讀者群體包括高校教師、研究人員、教育行政干部及相關領域的專業(yè)人士。雜志不僅服務于陜西省內(nèi)的教育工作者，也吸引了全國范圍內(nèi)的學術研究者和教育實踐者關注。

在未來的發(fā)展中，將繼續(xù)關注教育理論研究的熱點問題，積極探索教育領域的新理論、新方法，并加強與國內(nèi)外教育研究機構的合作與交流。雜志還計劃進一步拓展國際視野，提升國際化水平，以促進全球范圍內(nèi)的教育理論交流與合作。旨在推動教育理論研究的發(fā)展，提高教育研究的學術水平和實踐指導性。該雜志主要刊登與教育理論相關的學術文章、研究報告和實踐案例，涉及的領域包括教育政策、教育哲學、教育心理學、課程與教學論等。