《天津教育》雜志的收稿方向主要包括:卷首語、本刊視線_關(guān)注、本刊視線_學(xué)校體育、本刊視線_專題、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教學(xué)_反思、教學(xué)_課程、教學(xué)_視野、教學(xué)_教法、論壇_專欄、觀點(diǎn)_教改前沿、觀點(diǎn)_教育縱橫、觀點(diǎn)_理論與實(shí)踐、觀點(diǎn)_藝術(shù)天地、交流平臺(tái)_解題、交流平臺(tái)_作文、經(jīng)驗(yàn)_方略、經(jīng)驗(yàn)_評(píng)析、經(jīng)驗(yàn)_啟示等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《天津教育》雜志投稿要求
(1)每篇稿件須有不超過200字的摘要,客觀陳述全文的中心內(nèi)容,不進(jìn)行評(píng)論。摘要中避免出現(xiàn)“本文”、“作者”等字樣。
(2)論文所引文獻(xiàn)必須是作者閱讀過的、最主要的、公開出版的文獻(xiàn);未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明。
(3)來稿應(yīng)反映領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展與水平,論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、條理清晰、題文相符、文字簡明,具有一定的科學(xué)性、實(shí)用性、可讀性。
(4)每次投稿必須附有作者簡介,內(nèi)容包括姓名、出生年、性別、職稱、學(xué)位簡歷及研究方向。
(5)論文題目應(yīng)簡潔、準(zhǔn)確,不宜使用縮略詞,限定在25個(gè)漢字內(nèi)。
《天津教育》雜志是由天津市教育委員會(huì)主管和天津教育報(bào)刊社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1950年,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號(hào)ISSN為0493-2099,國內(nèi)刊號(hào)CN為12-1044/G4,該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
天津教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
天津教育主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。
在收錄方面,《天津教育》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
天津教育雜志發(fā)文分析
天津教育主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
《天津教育》編輯部 | 307 | 教育;教師;教學(xué);校長;語文 |
天津市教育科學(xué)研究院 | 296 | 教育;教學(xué);教師;課程;心理 |
天津師范大學(xué) | 191 | 教育;教學(xué);教師;課程;英語 |
天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 157 | 教育;教學(xué);課程;教師;心理 |
河北大學(xué) | 117 | 教育;教學(xué);教師;課程;心理 |
天津市教育委員會(huì) | 71 | 教育;課程;基礎(chǔ)教育;教學(xué);職業(yè)教育 |
天津市教育局 | 68 | 教育;教師;主義;普教;教學(xué) |
北京師范大學(xué) | 61 | 教育;教學(xué);課程;社團(tuán);英語 |
南開大學(xué) | 52 | 教育;教學(xué);教師;語文;課程 |
天津市耀華中學(xué) | 52 | 教育;教學(xué);課堂;社會(huì);教師 |