主管單位:遼寧省教育廳
主辦單位:遼寧教育研究院
國(guó)際刊號(hào):1674-5485
復(fù)合影響因子:1.22
全年訂價(jià):¥ 264.00
國(guó)內(nèi)刊號(hào):21-1570/G4
審稿周期:1-3個(gè)月
創(chuàng)刊年份:1981年
綜合影響因子:3.64
《現(xiàn)代教育管理》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于1981年,公開(kāi)發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:熱點(diǎn)研究、教育政策、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、院校改革與發(fā)展、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)、教育法制建設(shè)等。
《現(xiàn)代教育管理》將緊密?chē)@教育管理中的重大問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題組發(fā)稿件,開(kāi)展討論與交流,以推動(dòng)教育管理科學(xué)的發(fā)展和教育管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。
(1)來(lái)稿作者不能超過(guò)3人,通訊作者請(qǐng)另注明。
(2)文稿應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、導(dǎo)向性、實(shí)用性,論點(diǎn)明確,資料可靠,文字精練,用字規(guī)范,層次清楚,必要時(shí)應(yīng)做統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,文稿附圖表量不限。
(3)標(biāo)題一般在20字以內(nèi),必要時(shí)可加附標(biāo)題,并附英文翻譯。
(4)若文章的產(chǎn)出有資助背景,應(yīng)標(biāo)明基金項(xiàng)目名稱(chēng)(含編號(hào))。
(5)關(guān)鍵詞:文章內(nèi)主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ)、未被收錄的新學(xué)科的重要術(shù)語(yǔ)及文中的人名、地名。
現(xiàn)代教育管理是一本由遼寧教育研究院主辦的月刊,期刊級(jí)別為CSSCI南大期刊、北大期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1-3個(gè)月。
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
東北師范大學(xué) | 248 | 教育;教師;教學(xué);高校;課程 |
北京師范大學(xué) | 207 | 教育;教師;高校;高等教育;教學(xué) |
華東師范大學(xué) | 192 | 教育;職業(yè)教育;教師;高校;高等教育 |
遼寧大學(xué) | 186 | 教育;高校;教學(xué);社會(huì);教師 |
沈陽(yáng)師范大學(xué) | 157 | 教育;教師;高校;課程;教學(xué) |
大連理工大學(xué) | 146 | 教育;高校;高等教育;教學(xué);教師 |
廈門(mén)大學(xué) | 136 | 教育;高等教育;高校;學(xué)科;大學(xué)戰(zhàn)略 |
東北大學(xué) | 135 | 教育;高校;教學(xué);教師;高等教育 |
遼寧教育研究院 | 118 | 教育;高等教育;高校;遼寧高等教育;育發(fā) |
西南大學(xué) | 117 | 教育;教師;課程;高校;教學(xué) |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 442 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 351 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 130 |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 73 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金 | 70 |
遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 67 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 64 |
遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金 | 61 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 55 |
遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 44 |
(不代表本站觀點(diǎn))
現(xiàn)代教育管理雜志速度蠻快的,投稿第二天送外審,第三天第一個(gè)專(zhuān)家的意見(jiàn)就返回了,問(wèn)題很少~過(guò)了一個(gè)月另一個(gè)專(zhuān)家意見(jiàn)返回,一個(gè)星期后修訂完返回去。編輯態(tài)度很好,修改后有一段時(shí)間,我晚上給編輯留言要接收函,第二天一早,掃描版的接收函就發(fā)到郵箱里了。最后見(jiàn)刊的時(shí)候,貌似當(dāng)時(shí)那一期的編輯又提了些小問(wèn)題讓修改。總之修了兩次~
8月投稿,10月中旬回復(fù),修改后錄用,修改意見(jiàn)簡(jiǎn)單,沒(méi)什么挑剔的要求,修改回傳,現(xiàn)11.6顯示已經(jīng)錄用,以前看到有人說(shuō)要有關(guān)系才能錄用,個(gè)人感覺(jué)文章只要有一點(diǎn)創(chuàng)新,撰寫(xiě)思路清晰,相對(duì)來(lái)說(shuō)較容易錄用,現(xiàn)代教育管理雜志審稿速度還可以.
第一次投稿后,一個(gè)月后拒稿,修改后又投出去,一個(gè)月后返回說(shuō)需要修改,修改后算做重新投稿,又一個(gè)月后錄用,編輯老師比較負(fù)責(zé),每次都是打電話溝通,對(duì)稿件修改也很認(rèn)真。
我這篇文章經(jīng)過(guò)兩次投稿,第一次可能是審稿專(zhuān)家比較忙,加上我的語(yǔ)言表達(dá)能力不過(guò)關(guān),給的意見(jiàn)是文章構(gòu)思不清晰,直接拒搞,從投稿到收到拒搞通知僅5天。
由于之前寫(xiě)的不好,兩個(gè)審稿專(zhuān)家意見(jiàn)不一致,現(xiàn)代教育管理雜志編輯的意見(jiàn)是修后再審。等修改了一段時(shí)間,返回修改稿后,很快就接受了。編輯效率很高。總體速度較快。
現(xiàn)代教育管理雜志的文章質(zhì)量還是挺高的,工作一般比較細(xì)致。兩個(gè)審稿人很認(rèn)真,提的問(wèn)題雖然比較多但都比較中肯,編輯處理稿件也很認(rèn)真負(fù)責(zé),速度比較快,而且會(huì)有專(zhuān)門(mén)的編輯把文章的各種語(yǔ)法詞匯等方面的問(wèn)題進(jìn)行徹底的修改,讓我受益匪淺。
現(xiàn)代教育管理編輯效率果然如傳說(shuō)中的那么速度,盡職,負(fù)責(zé),態(tài)度也很好。11月份投稿,12月份給的評(píng)審意見(jiàn),大修后又來(lái)了一次小修。主要是編輯很好,這是吸引我的一個(gè)原因。總體說(shuō),雖然第一次投稿,對(duì)這個(gè)期刊還是充滿好感。
初審一周,初審?fù)ㄟ^(guò)之后才送外審,外審約兩周,兩位外審專(zhuān)家提了挺多意見(jiàn),很專(zhuān)業(yè),認(rèn)真修回后重新送外審,1個(gè)月后錄用。總的來(lái)說(shuō),編輯人非常非常好,給我的稿件處理速度極快,整個(gè)期刊速度很快,審稿也挺嚴(yán)格的,質(zhì)量很不錯(cuò)。
已投被拒,審稿速度較快!意見(jiàn)一個(gè)中肯,一個(gè)感覺(jué)沒(méi)有好好看我的文章。感覺(jué)像是研究生審的。不過(guò)覺(jué)得該刊很正規(guī),但是比較難中,畢竟是核心雜志嘛!大家繼續(xù)加油!
今年10月投稿,9天內(nèi)確定需要修改格式,然后外審,11約修改后提交,1月初錄用。感覺(jué)編輯的態(tài)度很好,速度也較快,現(xiàn)代教育管理是不錯(cuò)的雜志,我下次還會(huì)繼續(xù)關(guān)注的。
現(xiàn)代教育管理是中文核心,投兩篇都中了。一個(gè)月內(nèi)就通知了審稿結(jié)果,是修后錄用。編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)文中每個(gè)圖,每個(gè)字都比較較真。非常不錯(cuò)的期刊,編輯態(tài)度好。啥也不說(shuō)了,一個(gè)字贊。
17年8月19號(hào)投的稿件,9月中旬返回修改意見(jiàn),很快后修回,11月13號(hào)左右給的錄用通知。編輯人很Nice,審稿意見(jiàn)也很專(zhuān)業(yè),確實(shí)是受益匪淺。從中我收獲了許多,豐富了我的投稿經(jīng)驗(yàn)。
今年8月初提交論文,一個(gè)月后就返回修改意見(jiàn),沒(méi)有提出尖銳的修改意見(jiàn),多是格式語(yǔ)法上的問(wèn)題。可以電話催稿,編輯態(tài)度很好。修改稿提交后2個(gè)月錄用,速度還是挺值得驕傲的。
審稿1個(gè)月后有回復(fù),修改稿提交后1個(gè)多月內(nèi)通知錄用。審稿人意見(jiàn)還比較中肯,指出了其中的一些關(guān)鍵性錯(cuò)誤,為我以后投稿積累經(jīng)驗(yàn),另外編輯態(tài)度也挺好的。還是值得投稿。祝好!
一直在學(xué)術(shù)之家購(gòu)買(mǎi),是正版書(shū),我覺(jué)得很好,雜志的內(nèi)容也很豐富,性價(jià)比很高,紙質(zhì)不錯(cuò),包裝嚴(yán)實(shí),服務(wù)也很熱情,字跡清楚很滿意,雜志也都是全新的,沒(méi)有任何損壞,客服認(rèn)真負(fù)責(zé),值得購(gòu)買(mǎi)。
現(xiàn)代教育管理讓我又學(xué)到了很多,擴(kuò)展了很多思維方式,介紹寫(xiě)得也吸引人。這正是我需要的書(shū)呢,需要耐下心來(lái)看才好。多謝!值得看看。希望能看到其他更多的好書(shū)。
雜志是不是正版無(wú)須做評(píng)論,一直就是很信賴學(xué)術(shù)之家的,雜志字跡圖片都很清晰。只是快遞小哥在這么熱的情況下,中午1點(diǎn)多午休時(shí)間送貨確實(shí)不容易。
我覺(jué)得現(xiàn)代教育管理的內(nèi)容挺好的。價(jià)格很便宜,性價(jià)比很高,已經(jīng)連續(xù)第三年在學(xué)術(shù)之家訂書(shū)了,商家服務(wù)一直都不錯(cuò)的,合作很愉快。不可不關(guān)注的雜志,支持。
雜志價(jià)格低廉,好看,正版的,很方便哦~!!!支持學(xué)術(shù)之家,永遠(yuǎn)支持,把消費(fèi)者放在第一位,值得更多人點(diǎn)贊!
全部都是嶄新的,這樣的價(jià)格買(mǎi)到全新的雜志實(shí)在太棒啦!挺好的~物流也還是很快。推薦推薦!
此評(píng)價(jià)表示我對(duì)收到的商品非常滿意,現(xiàn)代教育管理雜志和描述一致,是遼寧省教育廳主管的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)術(shù)核心期刊。快遞小哥也很給力。值得推薦給大家 我也會(huì)考慮回購(gòu)。
去年投了一篇被拒,今年這篇文章先后被其他幾個(gè)雜志拒了幾次,就試投了該刊,沒(méi)抱多大希望,結(jié)果意外的讓修改錄用了,編輯部效率超高,對(duì)各種疑問(wèn)有求必應(yīng),郵件回復(fù)非常及時(shí),很少見(jiàn)的高效雜志。總體來(lái)說(shuō)難度不算太大吧。
4月15日投稿,27日外審結(jié)束,審稿速度真的是很快,雖然稿子被退了,但還是要給編輯部老師點(diǎn)贊,第一高效,第二審稿意見(jiàn)很詳細(xì)、很有針對(duì)性、對(duì)論文寫(xiě)作和以后的修改方向大有幫助,非常感謝編輯部老師的指導(dǎo)!
很好的期刊,編輯很有效率,才半天就轉(zhuǎn)外審狀態(tài)了,外審也快差不多半個(gè)月就回來(lái)了,小修過(guò)后2個(gè)月見(jiàn)刊。很值得投的期刊。不過(guò)好像比較偏向有基金支持的,最好是國(guó)家基金。
審稿速度非常快,專(zhuān)家的意見(jiàn)挺中肯,很負(fù)責(zé)任,審的也很細(xì)致,挺不錯(cuò)的,編輯部態(tài)度也不錯(cuò),有問(wèn)題必回郵件。
這期刊確實(shí)蠻不錯(cuò)的,比較嚴(yán)謹(jǐn)。退稿給的意見(jiàn)就是研究比較淺,不夠深入,投了兩次,兩次都是,給結(jié)果的時(shí)間很快,一周左右,也是蠻干脆的。想投的朋友需謹(jǐn)慎!!
現(xiàn)代教育管理速度略慢,審稿九個(gè)月,送審了四五次,大約12個(gè)月見(jiàn)刊,關(guān)鍵是有個(gè)專(zhuān)家拖了四五個(gè)月,投稿文章水平并不是登峰造極,好處是課題新,有幸錄取,善哉善哉。
投了一篇,感覺(jué)這期刊很負(fù)責(zé),自己從審稿到接受不用一個(gè)月,經(jīng)過(guò)小修后錄用,中間又遇到過(guò)年,時(shí)間延遲了點(diǎn);編輯是直接聯(lián)系作者,感覺(jué)很好。總的來(lái)說(shuō),期刊的編輯很負(fù)責(zé),對(duì)一個(gè)學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō)很好的。值得投稿...
上周五投的,今天早上接收。下午已被拒,速度還是很快的,覺(jué)得自己還是很認(rèn)真寫(xiě)的,并按照期刊要求修改,12頁(yè)的熱點(diǎn)研究。不知拒稿原因。可能寫(xiě)的不好吧,修改了再投吧~
共投稿2篇至現(xiàn)代教育管理雜志,第一篇為處女作,寫(xiě)的有點(diǎn)亂,前后兩個(gè)專(zhuān)家審稿,歷時(shí)2個(gè)多月返回一審修改意見(jiàn),小修后直接錄用;第二篇審稿只花了半個(gè)月左右,直接錄用。投稿時(shí)對(duì)格式要求較高,最好嚴(yán)格按照模板要求撰寫(xiě)。
兩個(gè)外審專(zhuān)家意見(jiàn)均已返回,都是修改后錄用,其中一個(gè)意見(jiàn)較好,基本沒(méi)提什么意見(jiàn),另一個(gè)是提了很多有關(guān)論文根基的關(guān)鍵問(wèn)題,基本無(wú)法修改,目前送編審,前面大家說(shuō)編審擁有一票否決權(quán),感覺(jué)挺懸的。
2月投稿,3月4月分別返回了兩位專(zhuān)家的意見(jiàn),小修,5月擬采用,年底見(jiàn)刊。感覺(jué)速度可以,現(xiàn)代教育管理雜志編輯部網(wǎng)站不錯(cuò),有疑問(wèn)咨詢,編輯部立即給予返反饋,非常贊啊。北大期刊不像想象中的那么高不可攀啊~呵呵。
審稿不到兩個(gè)月完成,審稿意見(jiàn)很全面,小修后接收,之前我也投過(guò)國(guó)內(nèi)幾個(gè)相關(guān)期刊,此期刊的編輯部老師很認(rèn)真負(fù)責(zé),工作效率很高,很感謝他們。
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