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《新課程(下)》雜志核心信息

主管單位：山西出版?zhèn)髅郊瘓F

主辦單位：山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司

國際刊號（ISSN）：1673-2162

國內(nèi)刊號（CN）：14-1324/G4

出版周期：月刊

《新課程(下)》是一本月刊雜志，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，探討中小學課程的設計、實施與評估，包括課程目標、內(nèi)容、方法和評價體系的研究。關(guān)注教學策略和方法的創(chuàng)新，分析不同教學方法的效果，探討如何提高教學質(zhì)量和學生的學習效果。發(fā)布教育心理學、教育哲學、教育社會學等領(lǐng)域的理論研究，提供學術(shù)理論支持。分享學校在課程改革和教學實踐中的成功案例，提供實踐經(jīng)驗和解決方案。報道和分析教育政策的變化及其對課程和教學的影響，幫助教育工作者了解政策背景。

雜志在教育界具有較高的影響力，得到了廣泛的認可和好評。其發(fā)表的研究成果和實踐案例常常被引用，并對課程改革和教學實踐產(chǎn)生了積極影響。雜志的質(zhì)量和影響力也得到了同行評審和專家評價的認可，成為教育工作者和研究人員的重要參考資源。隨著教育改革的不斷推進和教育需求的不斷變化，《新課程(下)》雜志將繼續(xù)關(guān)注課程與教學領(lǐng)域的前沿問題，探索新的研究方向。雜志將致力于加強理論與實踐的結(jié)合，推動教育改革的深入發(fā)展，為教育工作者和研究人員提供更有價值的學術(shù)資源和實踐指導。

該雜志作為一本具有較高學術(shù)價值的教育類期刊，被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《新課程(下)》雜志在學術(shù)界的影響力和認可度。