《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見(jiàn)問(wèn)題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上,搜索雜志的名稱,其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見(jiàn)的時(shí)間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過(guò)往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過(guò)計(jì)算時(shí)間間隔,能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒(méi)有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享,可以直接通過(guò)期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》雜志創(chuàng)刊于1981年,是由上海世紀(jì)出版股份有限公司主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為月刊,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN 31-1071/G4,國(guó)際刊號(hào)為ISSN 1006-1606,雜志社位于上海永福路123號(hào)。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn),主要欄目包括教材教法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)一得、教師進(jìn)修、教師論壇、教研工作、數(shù)學(xué)園地、課外講座資料等。
《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于1981年,公開(kāi)發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)一得、教師進(jìn)修、教師論壇等。
《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》辦刊宗旨:促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究與交流,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育更好發(fā)展。是一本小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)性刊物,讀者主要是小學(xué)教師、相關(guān)教研工作者、小學(xué)生等。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志發(fā)文分析
小學(xué)數(shù)學(xué)教師主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
學(xué)研究院 | 113 | 數(shù)學(xué);教學(xué);思維;小學(xué)數(shù)學(xué);教育 |
華東師范大學(xué) | 78 | 數(shù)學(xué);教學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)課;課程 |
北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 73 | 數(shù)學(xué);教學(xué);老師;年級(jí);課堂 |
上海市靜安區(qū)教育學(xué)院 | 62 | 數(shù)學(xué);教學(xué);數(shù)學(xué)課;課程;小學(xué)數(shù)學(xué) |
杭州師范大學(xué) | 57 | 數(shù)學(xué);教學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué);算理;小數(shù) |
南京大學(xué) | 46 | 數(shù)學(xué);教學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);教育;思維 |
南京師范大學(xué) | 45 | 數(shù)學(xué);教學(xué);思維;課程;課堂 |
海鹽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 44 | 教學(xué);數(shù)學(xué);教師;年級(jí);練習(xí) |
北京教育學(xué)院 | 41 | 數(shù)學(xué);教學(xué);教師;教育;課程 |
北京教育科學(xué)研究院 | 40 | 數(shù)學(xué);教學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué);教育;教師 |
小學(xué)數(shù)學(xué)教師主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 15 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 12 |
浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題 | 11 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 9 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 7 |
北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 | 5 |
教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目 | 3 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 3 |
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 2 |
天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目 | 1 |