《中國科教創新導刊》雜志收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網站查詢

在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權威數據庫檢索

中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《中國科教創新導刊》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。

《中國科教創新導刊》雜志在全國影響力巨大，創刊于1972年，是一本旬刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：科教創新、科教研究、語言學研究、理論前沿、科教論壇、電化教育研究、遠程教育研究、職業技術研究、體育與藝術研究、教育管理、師生思想建設、教育心理研究、圖書館論壇等。該雜志致力于提高科教工作者的研究水平，促進科教事業的發展與進步，推動中國科教創新導刊向縱深發展。

《中國科教創新導刊》涵蓋了廣泛的科教創新領域，包括但不限于科學教育、技術創新、教育改革、教育科學、學習方法和教育技術等。雜志匯集了國內外頂尖科教專家、學者和教育管理者的研究成果和觀點，分享成功的科教創新案例和經驗，探討前沿的科教理論和實踐方法。每期內容豐富多樣，包括科教創新政策解讀、科學教育實踐案例、教育培訓經驗分享、教育科技應用推廣等。雜志旨在為科教工作者提供前沿的學術研究和教學方法，促進教育改革和跨學科融合，推動科技教育和創新創業教育的發展。

《中國科教創新導刊》的讀者主要包括科教管理者、科教工作者、教育專家、學者、學生和對科技教育和創新教育感興趣的人士。雜志通過精選和推送最新科教創新的成果和最新動態，為讀者提供高質量的科教信息和知識，引導人們關注科教創新的熱點問題，增強對科教事業發展的理解和參與。總之，《中國科教創新導刊》是一個重要的科教創新期刊，致力于推動中國科教事業的發展與創新。通過廣泛傳播權威的科教信息和學術研究成果，激發科教工作者的創新思維和實踐能力，雜志在推動科技教育和創新教育方面發揮著積極的促進作用。