《中國電子教育》雜志的收稿方向主要包括：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《中國電子教育》雜志投稿要求

（1）文章要求：word文檔，內容摘要、關鍵詞、參考文獻；姓名、單位、通信地址、郵編、作者簡介、聯系電話；并將文章的電子版發至我們的郵箱。

（2）我刊主要欄目有：教育評論季壇、高教縱橫、課程與教學、職業技術教育、教材建設與教材評介、學會信息等。

（3）我刊主要讀者對象：電子類高校教育教學管理人員、各院系主任和廣大一線教師，目前本刊物已向全國近900個單位和個人發送。

（4）歡迎廣大教師積極投稿，將您的教育理論研究、教學方法、教學改革和教學管理等方面的想法和做法發給我們，我們愿為大家提供一個交流的平臺，我刊長年受理來稿,此稿件不影響向其他刊物的投稿。

（5）論著須附200～300字中英文摘要，包括目的、方法、結果、結論。

（6）論文題目應當簡潔明了，反映論文的主旨。論文題目應便于讀者檢索、轉抄和引用，中文題名不宜超過20個字；外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標題和副標題。

（7）正文標題：內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）（2）”來標識。一般不宜超過4層。

（8）編輯部有權對來稿作文字性修改和規范化技術性處理，來稿若不愿入編或被收錄，請作者事先聲明。本刊將作適當處理。

（9）作者簡介的內容依次為姓名(出生年-)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、所在單位全稱及職稱、學位。

（10）表格(指量表)應使用三線表表示。“三線”指表頭頂線、表頭底線、數據表底線。

《中國電子教育》雜志是由中國電子教育學會主管和中國電子教育學會主辦的學術理論期刊，創刊于1994年，該雜志級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。

在收錄方面，《中國電子教育》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。