《中國電子教育》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《中國電子教育》雜志創刊于1994年，是由中國電子教育學會主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，雜志社位于西安市太白南路2號351信箱。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

《中國電子教育》雜志創刊于1994年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。 雜志的宗旨在于促進電子教育事業的改革和發展，服務于振興電子信息產業，為實施“科教興國”戰略做出貢獻。雜志致力于推動電子信息學科的教育理論與教學實踐問題的研究，交流研究成果和改革經驗，以及推廣教育教學改革的先進經驗。通過這些活動，雜志旨在提升電子教育的整體水平，培養適應現代信息社會需求的電子信息人才。

雜志內容豐富，涵蓋了電子教育的各個層面，包括但不限于教育技術的應用、教學方法的創新、課程體系的構建、教育資源的開發與共享等。它特別強調實用性和前瞻性，為教育工作者提供了一個探索和交流的平臺。此外，雜志還關注遠程教育、繼續教育培養模式的研討，以及電子信息類學科教育的國際交流活動，展現了其在推動教育國際化方面的努力。