《職教通訊》雜志的收稿方向主要包括:向?qū)崋?wèn)道、職海觀潮、理論前沿、專(zhuān)題研究、職教治理、高等職教、終身教育、教師與學(xué)生、課程與教學(xué)、比較與借鑒等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《職教通訊》雜志投稿要求
(1)正文中的數(shù)據(jù)組不能同時(shí)采用圖、表、文字描述,可選用其一,選擇次序?yàn)椋菏紫扔脠D、次之用表、最后用文字。
(2)論文組成:包括題目、作者姓名、作者單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、第一作者簡(jiǎn)介、正文、參考文獻(xiàn)等。
(3)參考文獻(xiàn)應(yīng)為正式出版物發(fā)表的作品,所引用文獻(xiàn)務(wù)必與原文核實(shí),內(nèi)容、版本、卷期、頁(yè)碼、年份應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤,參考文獻(xiàn)中的作者1至3名全部列出。
(4)基金項(xiàng)目:獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱(chēng),并在括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
(5)稿件審查結(jié)果在1個(gè)月內(nèi)通知作者,在此其間,作者不得將稿件投往他處。個(gè)別稿件可能送審時(shí)間較長(zhǎng)。如果作者決定改投他刊或退稿,請(qǐng)通知編輯部后,再進(jìn)行處理。編輯部決定錄用稿件后,將及時(shí)通知作者。
《職教通訊》雜志是由江蘇省教育廳主管和江蘇理工學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1985年,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)際刊號(hào)ISSN為1674-7747,國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為32-1806/G4,該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
職教通訊雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
職教通訊主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等。
在收錄方面,《職教通訊》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
職教通訊雜志發(fā)文分析
職教通訊主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
江蘇理工學(xué)院 | 275 | 教育;職業(yè)教育;高職;教學(xué);院校 |
華東師范大學(xué) | 267 | 教育;職業(yè)教育;院校;高職;課程 |
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 157 | 高職;教學(xué);教育;課程;院校 |
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 153 | 高職;教學(xué);教育;院校;高職院校 |
寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 143 | 高職;院校;高職院校;教育;課程 |
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 130 | 高職;院校;高職院校;教育;教學(xué) |
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 124 | 教育;職業(yè)教育;教師;職教;教學(xué) |
曲阜師范大學(xué) | 110 | 教育;成人;成人教育;農(nóng)民;社會(huì) |
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 97 | 教育;職業(yè)教育;課程;教學(xué);教師 |
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 93 | 高職;院校;高職院校;教學(xué);教育 |