《職教通訊》雜志投稿要求，如下：
（1）正文中的數(shù)據(jù)組不能同時(shí)采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序?yàn)椋菏紫扔脠D、次之用表、最后用文字。
（2）論文組成：包括題目、作者姓名、作者單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、第一作者簡(jiǎn)介、正文、參考文獻(xiàn)等。
（3）參考文獻(xiàn)應(yīng)為正式出版物發(fā)表的作品，所引用文獻(xiàn)務(wù)必與原文核實(shí)，內(nèi)容、版本、卷期、頁碼、年份應(yīng)準(zhǔn)確無誤，參考文獻(xiàn)中的作者1至3名全部列出。
（4）基金項(xiàng)目：獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱，并在括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
（5）稿件審查結(jié)果在1個(gè)月內(nèi)通知作者,在此其間,作者不得將稿件投往他處。個(gè)別稿件可能送審時(shí)間較長(zhǎng)。如果作者決定改投他刊或退稿，請(qǐng)通知編輯部后，再進(jìn)行處理。編輯部決定錄用稿件后,將及時(shí)通知作者。
職教通訊雜志發(fā)文分析
職教通訊主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 江蘇理工學(xué)院 | 275 | 教育；職業(yè)教育；高職；教學(xué)；院校 |
| 華東師范大學(xué) | 267 | 教育；職業(yè)教育；院校；高職；課程 |
| 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 157 | 高職；教學(xué)；教育；課程；院校 |
| 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 153 | 高職；教學(xué)；教育；院校；高職院校 |
| 寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 143 | 高職；院校；高職院校；教育；課程 |
| 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 130 | 高職；院校；高職院校；教育；教學(xué) |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 124 | 教育；職業(yè)教育；教師；職教；教學(xué) |
| 曲阜師范大學(xué) | 110 | 教育；成人；成人教育；農(nóng)民；社會(huì) |
| 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 97 | 教育；職業(yè)教育；課程；教學(xué)；教師 |
| 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 93 | 高職；院校；高職院校；教學(xué)；教育 |
《職教通訊》雜志是由江蘇理工學(xué)院主辦的月刊，審稿周期預(yù)計(jì)為1個(gè)月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋向?qū)崋柕馈⒙毢Ｓ^潮、理論前沿、專題研究、職教治理、高等職教、終身教育、教師與學(xué)生、課程與教學(xué)、比較與借鑒等。
該雜志為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值，為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
