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中學(xué)生報雜志

中學(xué)生報是廣東省第二師范學(xué)院(廣東省教育學(xué)院)主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于1981年創(chuàng)刊,是廣東省第二師范學(xué)院(廣東省教育學(xué)院)主管的學(xué)術(shù)期刊。中學(xué)生報為學(xué)者們提供了一個交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報

中學(xué)生報雜志介紹

  • 主管單位:廣東省第二師范學(xué)院(廣東省教育學(xué)院)

    主辦單位:廣東省第二師范學(xué)院(廣東省教育學(xué)院)

    國際刊號:--

  • 復(fù)合影響因子:--

    全年訂價:¥ 400.00

    國內(nèi)刊號:--

  • 出版地方:廣東

    郵發(fā)代號:45-135

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:1981年

    綜合影響因子:--

《中學(xué)生報》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,設(shè)有各學(xué)科專欄,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等,提供最新的學(xué)習(xí)資料、解題技巧以及優(yōu)秀的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些內(nèi)容旨在幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。為使學(xué)生關(guān)注社會動態(tài),報紙定期發(fā)布國內(nèi)外重要時事新聞,幫助學(xué)生培養(yǎng)對世界的認(rèn)知能力和批判性思維。重視學(xué)生的心理發(fā)展,設(shè)置心理健康專欄,提供心理咨詢、情感教育等方面的文章,幫助學(xué)生應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的壓力。

為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,《中學(xué)生報》鼓勵學(xué)生參與各類課外活動,報道各種校園活動、社團(tuán)活動以及優(yōu)秀學(xué)生的事跡,激發(fā)學(xué)生的興趣與潛能。雜志設(shè)有讀者來信欄目,鼓勵學(xué)生分享自己的故事和想法,增強(qiáng)與讀者的互動,形成良好的讀者社群。編輯團(tuán)隊由一批專業(yè)的教育工作者和優(yōu)秀的記者組成,他們不僅具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn),還對青少年心理有深入的理解。這使得報紙的內(nèi)容更貼近學(xué)生的實(shí)際需求,具有較高的專業(yè)性和權(quán)威性。

中學(xué)生報雜志投稿要求

(1)來稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,文責(zé)自負(fù)。本刊所發(fā)表文章中的觀點(diǎn)均屬于作者個人,并不代表編輯部或主辦單位的立場和觀點(diǎn),特此聲明。

(2)文內(nèi)標(biāo)題層次不宜過多,序號按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的順序排列。標(biāo)題一律左頂格。各級標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜過多,同級標(biāo)題不應(yīng)時有時無。論文按引言、材料與方法、結(jié)果、討論等順序結(jié)構(gòu)撰寫。

(3)引言(前言):簡單交代研究背景、目的、意義及選題設(shè)想,注意點(diǎn)明研究起始時間。引言部分不加標(biāo)題及序號,不分段。

(4)參考文獻(xiàn)限于作者親自閱讀、本文明確引用、公開發(fā)表或有案可查。參考文獻(xiàn)全部列于文后,按正文首次引用的先后次序編號,并在正文引用處右上角注明參考文獻(xiàn)序號。

(5)基金項(xiàng)目:指文章產(chǎn)出的資金背景。如國家社會科學(xué)基金,教育部博士點(diǎn)基金等。獲得基金項(xiàng)目的文章應(yīng)注明其名稱,并在圓括號內(nèi)注明其項(xiàng)目編號。

(6)摘要包括的信息量應(yīng)與論文基本相符,使讀者即使不閱讀全文,通過摘要也能基本了解論文的觀點(diǎn)和研究的基本結(jié)論。

(7)來稿請署明作者姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、學(xué)位、職稱、工作單位、詳細(xì)通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等。

(8)圖表形狀的選擇:當(dāng)圖表中百分比大于100%,需要注明是多選題,或者造成該結(jié)果的原因,同時建議使用柱狀圖,而非餅狀圖。

(9)注釋是對論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明。文內(nèi)注釋應(yīng)按正文中出現(xiàn)次序集中列于相應(yīng)頁面的腳注位置,用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號標(biāo)注(1、2)。引用文獻(xiàn)一般不采用注釋,而采用參考文獻(xiàn)方式列于文后。

(10)文章著作權(quán),除《著作權(quán)法》另有規(guī)定外,屬于作者,對于侵犯他人版權(quán)、肖像權(quán)或其他權(quán)利的文字、圖片等引起的法律問題一概由作者自負(fù)。

中學(xué)生報是一本由廣東省第二師范學(xué)院(廣東省教育學(xué)院)主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

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