《中學語文》雜志的收稿方向主要包括:理論_視點、教學_閱讀教學、教學_寫作教學、教材_文本解讀、課改_課題選萃、課改_課改在線、拾貝_微論、拾貝_隨筆等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《中學語文》雜志投稿要求
(1)本刊稿件從發表之日起,如無電子版、網絡版、有聲版等方面特殊說明,即視作投稿者同意授權本刊電子版、網絡版、有聲版等的復制權、匯編權、發行權、翻譯權、信息網絡傳播權及其轉授權等專著權。
(2)本刊對作者項(包含作者名、單位、省市、郵編)中文和英文不做修改,印刷后出現錯誤,后果自負。
(3)研究成果所屬基金資助項目名稱及編號同時請務必提供篇名、作者姓名、單位、關鍵詞和摘要的英文翻譯。
(4)正文附300字左右的摘要、3~6個關鍵詞,并將標題、摘要、關鍵詞等譯成英文附文后。
(5)引用資料非來自原始出處時,應注明“轉引自”。轉引文獻時,應先注明原始作品 之相關信息,再注明轉引所據之文獻。
《中學語文》雜志是由湖北省教育廳主管和湖北大學主辦的學術理論期刊,創刊于1958年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1000-419X,國內刊號CN為42-1021/G4,該雜志級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
中學語文雜志數據統計
中學語文主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等。
在收錄方面,《中學語文》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
中學語文雜志發文分析
中學語文主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
湖北大學 | 168 | 語文;教學;文教;教育;語文課 |
華中師范大學 | 80 | 語文;文教;教學;語文教學;教育 |
浙江師范大學 | 43 | 教學;非指示性;語文;教學設計;文教 |
上海市浦東教育發展研究院 | 39 | 語文;教育;文教;教學;論著 |
山東師范大學 | 37 | 語文;教學;文教;教育;語文教學 |
華東師范大學 | 35 | 語文;文教;教育;教學;語文教育 |
江蘇鹽城中學 | 31 | 課堂;教學;語文;生成課堂;教師 |
江蘇省儀征中學 | 30 | 教學;語文;文學;文本;課堂 |
四川師范大學 | 28 | 教學;語文;教育;文教;教師 |
中南民族大學 | 28 | 漢語;語文;語言;網絡;現代漢語 |