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中學語文雜志發文分析
中學語文主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
湖北大學 | 168 | 語文;教學;文教;教育;語文課 |
華中師范大學 | 80 | 語文;文教;教學;語文教學;教育 |
浙江師范大學 | 43 | 教學;非指示性;語文;教學設計;文教 |
上海市浦東教育發展研究院 | 39 | 語文;教育;文教;教學;論著 |
山東師范大學 | 37 | 語文;教學;文教;教育;語文教學 |
華東師范大學 | 35 | 語文;文教;教育;教學;語文教育 |
江蘇鹽城中學 | 31 | 課堂;教學;語文;生成課堂;教師 |
江蘇省儀征中學 | 30 | 教學;語文;文學;文本;課堂 |
四川師范大學 | 28 | 教學;語文;教育;文教;教師 |
中南民族大學 | 28 | 漢語;語文;語言;網絡;現代漢語 |
《中學語文》雜志是由湖北大學主辦的旬刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋理論_視點、教學_閱讀教學、教學_寫作教學、教材_文本解讀、課改_課題選萃、課改_課改在線、拾貝_微論、拾貝_隨筆等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。