《當代教育理論與實踐》雜志投稿要求，如下：

（1）稿件須有標題、作者姓名、內容摘要、關鍵詞。

（2）摘要盡量寫成報道性摘要，闡明研究的目的、方法、結果和結論；應具有獨立性和自明性（不少于150個漢字）。

（3）引用的圖表必須注明資料來源，格式參照參考文獻的格式。詳情見《GB/T 7714-2015信息與文獻 參考文獻著錄規則》。

（4）凡刊載于本刊文稿的著作權，均由本刊與作者共同享有。

（5）文稿中表和圖力求精簡，設計正確、合理、易懂。表式為三線表，欄頭左上角不用斜線；表內盡可能不用或少用標點符號；上下行數字對齊；表內“±”號上下對齊，左右各空1格；表注依次用右上標a、b、c、d。

《當代教育理論與實踐》雜志是由湖南科技大學主辦的雙月刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋基礎教育研究、教育教學改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教師專業發展、比較教育研究等。

該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。