序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇實習期間心得體會范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

有幸在實習期間成為副班主任，這使我對班主任工作有了新的認識和理解，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。

同時也要善于發現每個學生身上的閃光點。人們常說："好學生是夸出來的。"我們應當多注意學生的優點，去激勵他們繼續向正確的方向發展，激勵他們前進。要告訴學生成功的體驗，讓學生發現自己的價值。

總之，班主任的班級管理工作是一門技術，更是一門藝術。在接下來的日子里，我也會不斷努力，不斷學習，做好自己的工作。

篇（2）

7月13號晚，我們來到了漢中門，因為去鹽城射陽的汽車是明早6點走，所以提前在車站準備好。當天晚上，我們在車站里海闊天空。一下子，我們的距離就拉近了。

7月14號，隨著車子一路顛簸，我們終于來到了鹽城。然而同學家是在射陽縣的一個山村里，我們又驅車來到了陳陽鎮開洋村——一個偏僻的地方。剛進村，映入眼簾的是一片廣闊的田野，綠油油的。在陶奎家安營扎寨后，我才了解到這邊的簡陋。凹凸的路面、極差的信號、連上網都得跑到10幾里外的鎮上，我開始尋找著解決的辦法。然而，這些與我們的想象相差如此之大，我該怎么辦？我們已經到期山窮水盡？

當天晚上，我們小組組織了一次緊急會議，對原先做的計劃做出了相應的調整。情況還好，我們克服了一些困難，做出了應對策略。休息過后，我們開始了真正的實踐。

7月15號，這是我們社會實踐的第一天，我們早早地起來，天才朦朦亮，然而我們發現田地里早已人聲鼎沸。看看手表，才5點半，這時我想起我們在學校時，起床時哪次早于7點？跟他們相比，我們真的是生活在幸福中。當天上午，按照計劃，我們采訪了村長鄧秀委。村長的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光，村長熱情地接待我們，并向我們介紹村里近幾年來的變化和目前存在的問題，并向我們講述了丹頂鶴保護區建立后村中發生的變化。這是我們的第一次采訪，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事。當天下午，我們來到了村中老教師陳老師家中，陳老師現已70高齡，然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業做出了杰出貢獻，他在那個簡陋的小山村里，一教就是30幾年。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農村教育存在的問題，他對村里小孩的關愛令我們感動。下午3點，我們告別陳老師家，深入農田與農民叔叔們進行了訪談。對于我們的到來，在田間引起了不小的“風波”，大媽們紛紛放下了手頭活，與我們親切的談開。他們一一地回答了我們的問題，之后，我們幫他們做些農務活，雖然有點累，但看到勞動成果，心里好開心！

7月16號，我們實踐小組一行驅車至射陽縣城。首先來到了射陽迎賓館，迎賓館是射陽縣第一家賓館，與丹頂鶴保護區有著密切的聯系。迎賓館董經理親切接見了我們，并熱情地配合我們完成了本次采訪。董經理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護區對相關企業帶來的經濟效益。采訪結束后，我們來到了射陽縣環保局，環保局工作人員對我們的到來表示歡迎，并為我們講述了環保局近年來所采取的一些切實可行的環保政策，及環保工作的開展情況。為了進一步了解到環保政策的落實情況，我們來到了環境監督大隊，大隊們熱情的接待了我們，向我們展示了前幾個月來各地考察的環境成績。這些對于從小生活在學校環境里，從小在課堂里長大的我們來說，是一個考驗。這里是一個全新的環境，我們必須學會與他們交往。好在他們都是非常熱情，讓我們活動的開展順利好多。今天奔波了整個縣城，雖然有些疲憊，但是收獲不小。

7月17號，終于來到了向往已久的丹頂鶴保護區，首先我們到了鎮上的辦公室進行丹頂鶴保護區旅客管理制度，及相關政策的了解。下午，我們來到了“鶴樂園”實地考察，對鶴研究所的工作人員進行了一個采訪。實踐進行的很順利，這三天來，可以看出我們越來越熟練。從剛開始的羞澀，到現在的落落大方。這些無不體現著我們的成長！

篇（3）

附院是一所環境優美設備先進技術精良融醫療教學科研為一體的綜合性醫院。自1985年建校以來，醫院建設得到了飛速發展特別是改革開放以來在醫療教學科研以及醫院規模功能綜合實力方面已經成為桂北地區首家通過國家評審的綜合性”三級甲等醫院”。該院始終堅持”以病人為中心”的醫療工作方向堅持”醫療第一，服務態度第一，病人利益第一，醫院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎醫療支流昂和精神文明建設來達到高水平三級甲等醫院的目標————“以病人為中心，創優質服務”是桂林醫學院附屬醫院全體醫務人員的執著追求。

見習10天，讓我感受最深的是：

臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學習科學知識，尤其是生命攸關的醫護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。

學會了理論聯系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關系，對于順利實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢？

篇（4）

暑假期間，我在xx燃氣公司進行了實習。時間是xx年7月25日至8月28日。實習期間努力將自己在學校所學到的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間不遲到、早退，認真完成領導和同事們交辦的工作，得到領導和同事們的肯定，同時也發現了自己的許多不足之處。

回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習期間我被分配在公司辦公室實習，辦公室在一個機關中，是溝通上下、協調左右、聯系各方，保證機關工作正常運轉的樞紐。能有機會在辦公室實習對我來說是一次很好學習的好機會，同時也是一場挑戰。作為一名助理，我的主要工作具體方面包括文件發送，電話記錄，指令下達，傳真以及信件收發等。由于這項工作便于對企業整體運作模式的觀察，因此擔任此項實習工作更能夠將學過的專業知識與實際相對比。

剛開始去的時候，還真的有點不適應，感覺自己什么都不會做，還好后來在老師的鼓勵和幫助下，我也開始有了點感覺，對公司環境開始漸漸適應了。由于以前在學校里的時候條件的限制，我對日常辦公自動化和工具維護這兩個方面接觸的比較少。雖然大的服務器、激光打印機、傳真等我都見過，但是都沒有具體的操作和維護過，所以對這些方面我都只有一個大概的印象而已。不過后來在老師的一一介紹下，我對一般的打印機和傳真等方面都有了一定的了解。在開始的工作中，由于對人員和工作環境還不太熟悉，因此工作效率比較低，也出現了一些錯誤，比如發錯報價單、文件指令下達效率低等，但是經過后來的彌補，沒有造成經濟損失，同時總結經驗教訓并且努力在與員工溝通和協調方面下功夫，了解人員關系，適應企業環境，漸漸比較熟悉的掌握了業務技能，后面的類似工作便能應付得比較得心應手。由于業務方面的熟練，企業領導對我提高了信任程度，并且交給了我一些較為復雜的工作。

在這里通過協助同事們工作，我學到了辦公室的一些日常事務管理知識。這里經常組織一些活動，通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高，并有機會參加一些社交場合，對自己以后的發展也奠定了一些基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。

篇（5）

《工會法》中明確我國工會組織作為職工自愿結合的工人階級群眾組織，其基本職責是維護職工合法權益，這表明了工會工作的底線是維護職工合法權益。當前，隨著我國市場經濟的深入發展，我國勞動者群體的群體結構、勞動訴求等方面呈現出日益多樣化的特點。職工群體新的發展需要新的工會工作模式的轉變，新的工會工作模式需要有新的工會工作理念作支撐。因此，新時期，我國工會工作理念的體系化構建勢在必行。所謂理念，即為一種行動的邏輯或原則。工會工作理念，指針對職工群體（會員）的工作、生活、發展等需要提供幫助、服務、支持等行動（行動旨在促進職工的全面發展實現體面勞動），并在此長期行動實踐中所形成的邏輯、原則或指導思想即工會工作理念。

1 工會工作理念的基本要素

1.1理念的行動者

基于對工會工作理念的定義，我們把工會工作看作是一種行動，行動的主要目的在于滿足職工利益訴求，促進人的全面發展，實現人的體面勞動，從而構建和諧勞動關系。由此，工會工作是由行動者（工會干部與職工）間的互動構成。在其互動過程中，若以不同的角度、立場來看，整個工會工作的主客體就會有所不同。如表1所示。

從表中可看出，職工（會員）是工會工作的主體，工會組織（干部）是工作開展的主體，那就意味著工會工作有著“雙重主體性”，且這種“雙重主體”都是“人”承擔著主要要素。對于一個有著“雙重主體性”的行動，如何能保證其行動者間（主體間）實現和諧互動統一呢？

在關系哲學里面，通常所認為的關系是一種主體與客體之間的二元關系，主體居于主導地位，客體處于從屬地位。正是這種狹隘的“主一客體”概念的片面發展，造成了社會的分裂，帶來了一系列的現代性難題。由此，在哲學思潮里面發展出了“主體間性”的哲學觀。主體間性即一種交互主體性，它是主體與主體間的共在。海德格爾就指出：“由于這種有共同性的在世之故，世界向來已經總是我和他人共同分有的世界。此在的世界是共同世界。‘在之中’就是與他人共同存在。他人的世界之內的自在存在就是共同此在。”在哈貝馬斯那里，他認為在現實社會中人際關系分為工具行為和交往行為，工具行為是主客體關系，而交往行為是主體間。他提倡交往行為，以建立互相理解、溝通的交往理性，以達到社會的和諧。這一理性整合活動是一種“主體間”的交流行為。

其實，新時期工會工作實踐行動就是一種典型的“主體間”交流行為。行動者的“雙重主體性”與“主體間性”可以說是一種異曲同工。那么，這種“主體間”行動的基本要求就在于：都是作為主體的“人”而存在，主體與主體間有著自由、平等的共商對話關系，通過交流、溝通、商談和理解可以達到一種“共識真理”。這種“共識真理”就是行動的理念，在思想上有著共識與一致，在“普遍”的共識與一致中又包含著個體性。因此，這種行動的理念是集普遍性、個體性于一身的。

1.2理念的核心價值：以職工的發展為本

在市場經濟實踐中，工會被當作調節社會矛盾、維護社會穩定的“安全閥”。西方長期的市場經濟實踐已證實，市場經濟對于經濟效率的快速增長具有積極的作用，但是，它也有致命的問題，市場經濟不可能自發地解決公平公正問題。這就需要保障公平、注重正義的平衡器對其加以調節和約束。工會就在此中擔任了平衡器的角色，不僅在市場經濟發展中為工人爭取了大量的實際利益，使工人分享了經濟發展的大量成果，而且，還為改革現存制度、推進社會進步做出了巨大的貢獻。在此調節和約束過程中，工會主要是通過團結工人、勞資對抗、集體談判甚至是罷工等強硬方式來實現維護會員利益的目的。然而，隨著經濟全球化的發展，帶來了產業結構的大調整，勞動力市場向靈活性和兩極化趨勢發展，資本的流動性加強，這一系列變化導致了工會組織維護會員權益的手段不斷弱化，傳統的勞資對抗、集體談判等方式的局限性凸顯，工會組織力量式微，直接影響到工會對工人的吸引力和凝聚力。

黨的十進一步明確了科學發展觀的歷史定位。作為中國化的重大理論創新成果，科學發展觀的核心是以人為本。把“以人為本”的科學發展觀應用在工會工作中，就是在維護職工合法權益的底線工作上不再是單向的勞資對抗、罷工等強硬方式，而是對人性的喚醒和對人性的尊重，是以人為中心轉向與雇主的合作，突出人的需要和發展，其核心價值就在于“以職工的發展為本”。“以職工的發展為本”的理念核心價值表現在具體實踐中重視主體行動的人（即個人現實的存在），職工（會員）主體對職工和自身的發展負有責任，而工會組織（干部）的工作在于直接服務于工會的使命——促進職工的全面發展實現體面勞動，構建和諧的勞動關系。

2 新時期工會工作理念體系化的內涵

篇（6）

黨的十提出：“要全面提高黨的建設科學化水平，創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎，并以黨的基層組織建設帶動其他各類基層組織建設”。

充分運用先進的信息系統和信息網絡等現代科技手段，通過網站、綜治信息系統、手機短信平臺、QQ群、遠程視頻等方式，實現信息化管理，進而有效整合綜治工作各項資源，有助于不斷加強和改進綜治工作的基層組織建設，增強綜治組織的影響力、吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力，因而成為新時期提高綜治工作的有效途徑。

一、實施綜治工作信息化管理的必然性

實施綜治工作信息化管理的客觀必然性，體現在以下幾個方面：

1.保持綜治工作先進性的客觀要求

所謂先進性，從本質上說，即符合人類進步的方向，順應歷史發展的規律。而先進性是與時俱進的，是隨著時代的發展、社會的進步而不斷變化的。綜治工作要始終適應經濟形勢和社會環境的發展要求，就必然要善于學習和運用先進生產力的最新成果，才能最好地服從服務于黨提出的“以黨建帶群建，以群建促黨建”的黨群工作宗旨。綜治工作在信息化飛速發展的今天，若依然沿襲老套路，即顯得與當今的信息化時代節奏不相適應，也遠遠滯后于保持綜治工作先進性的客觀要求。為此，綜治工作管理手段的“更新”與“升級”就顯得十分重要而迫切。

2.打造復合型綜治工作隊伍的必然趨勢

伴隨著電子產業的飛速發展，信息化不可避免地進入到每個人的生活和工作中，成為日常學習工作的便捷工具。十將科學發展觀確立為黨的指導思想。作為黨的各類基層組織中的重要一員，要保持綜治工作隊伍的總體先進性，就必須堅持科學技術是第一生產力的基本要義，加強學習和實踐鍛煉，才能不斷提高自身綜合素質，以適應綜治標準、綜治工作和兼職業務的思想素質和技能要求。綜治工作人員要自覺延展先進性的時空要求，樹立“一種身份，多種舞臺”的角色觀念，才能成為復合型人才，在社會生活的各個方面發揮先鋒模范作用。

3.順應簡約型社會發展的潮流節奏

綜治工作既要講方法、也要講創新，既要講效率，也要講成本。綜治工作更多的是做人的工作，因此在工作的方式方法上，順應潮流發展的、喜聞樂見的形式更易于讓受眾感同身受。信息化的推廣和使用，一是形式多樣，圖文并茂，沖擊感強；二是便于刪繁就簡，減少套話、空話；三是有利于實現無紙化和遠程辦公，節約公共資源；四是適應快節奏工作方式，提高工作效率；五是客觀性強，便于對一些時限性要求高的工作及時進行考核；六是保存和攜帶方便且容量巨大，利于資源共享，便于改進、總結和提高。

順勢而發，方能大有作為。作為新時期的綜治工作者，應該充分以信息化為實踐平臺，才能保持昂揚的學習姿態，以大視角、寬觸角在崗位上學習、實踐，不斷提高業務能力，以適應新形勢。

筆者試以本人服務的福建省南平鋁業有限公司綜治信息化管理工作為例，淺談實踐體會。

二、南鋁綜治信息化工作現狀

福建省南平鋁業有限公司（簡稱南鋁）擁有年產15萬噸電解鋁及鋁鑄造、鋁鑄軋、鋁型材、鋁板帶、鋁材工程、鋁深加工的完整鋁產業鏈，是福建省唯一的國有大型鋁冶煉、鋁加工聯合企業，全國鋁型材十強企業。現有職工5000余人，其中黨員810人，設黨（總）支部（注：公司成立社會治安綜合治理委員會，基層黨支部成立綜合治理領導小組）28個。

在公司黨委的領導下，公司社會治安綜合治理委員會組織各基層綜合治理領導小組（以下簡稱綜治領導小組）緊密圍繞企業生產經營中心，堅持創新高效，求真務實，注重發揮好綜治組織的維穩、協調作用，打造和諧平安綜治氛圍，促進企業三個文明建設健康發展。

為此，依托公司黨委開展的年度支部《黨建、工會、綜治“三合一”責任書》績效考核，建立聯動制度，將綜治工作納入考核，綜治工作成績占比三分之一。通過每年與各基層綜治領導小組簽訂工作責任書，加強日常工作督促與半年、年度考核等辦法，體現重要性：一是“三合一”考核成績前五名支部直接列為年度先進黨支部，在“七一”表彰；二是“三合一”考核成績前五名單位與年度勞動競賽的量化成績結合，綜合成績前五名單位直接列為年度先進單位，在年度職代會和表彰大會表彰；三是綜合成績列后三名單位的黨群干部，在年度中層干部個人績效考核分數中予以扣分。以數據化、分值化和時效性、真實性加強工作實效，確保各項工作都能夠較好地落到實處。

2011年以來，南鋁黨委本著減輕黨群工作者日常書寫記錄負擔、提高黨群工作效率、規范黨群日常工作的目的，依托公司先進的COMMS全維信息化管理系統，逐步將能夠體現黨群隊伍工作日常情況的“三合一”責任書細化為可量化數據，納入COMMS系統管理。以響應公司無紙化辦公的號召，同時進一步加強對基層黨群組織工作時效性的考核。

綜治管理工作系統通過一段時間的設計和實踐，現職工和家屬基本情況、基層綜治領導小組組織建設、綜治日常工作考核制度以及原紙質工作手冊的項目和記錄要求均已被納入到黨群管理系統中。綜治組織結構和成員信息、活動開展記錄、針對性對策落實情況、職工隊伍維穩情況等組織和業務建設內容，以及適時的上級指導性工作文件，均實現了及時在各頁面上傳和。在為綜治部門加強對基層組織的指導、檢查、督促和考核創造便利條件的同時，也極大便利了初入門的基層綜治領導按照程序規范開展工作，推進了整體綜治工作水平的提高。

三、南鋁綜治信息化系統建設推進了以下工作

1.實現了基層綜治領導小組組織結構的信息化

根據基層綜治領導小組的組織結構進行了設計，讓基層綜治組織的結構等基本情況躍然“網”上。層級清晰、信息透明。在實現工作公開化的同時，也便利了各級組織間的相互交流、溝通和任務的及時傳遞。

2.實現了職工家屬名冊等重要信息的系統化

按照上級綜治部門和日常工作要求，信息化系統中職工的姓名、籍貫、學歷、入廠時間、職務及聯系方式等所有信息一目了然。并按照各自內容建立相關檔案，納入相關系統。

3.實現了綜治組織生活的定期化、記錄的規范化

本著督促、規范和指導的原則，建立了相應的綜治工作會議、平安企業建設、維穩工作等活動的記錄格式。申報人在進入相關頁面后選擇活動類型并依序填報即可，且上報時間即時體現。實現了實時、簡捷。對新任的綜治領導起到很好的幫助作用。統一的格式化要求，使基層單位的各項活動開展后的記錄統一、規范，便于考核部門查閱和其余單位借鑒。

4.實現了基層綜治工作年度考評的可量化

綜治工作的半年與年終自評成為相互間取長補短、交流經驗的陣地，也成為相互間工作監督、評比的重要依據。能有效地激發基層單位之間的比學趕超，促進下一步工作。

5.實現了其余工作的信息化

綜治工作責任書中的其余考核項目，如各單位自行結合實際開展的創新活動、消防安全、夏防、冬防等各項活動開展情況，全部實現信息化。

在依托南鋁COMMS全維信息化管理系統，運行綜治工作流程模塊的實踐過程中，有效提高了綜治工作效率，實現了實時上傳下達和各項任務的量化及規范考核。較好解決了在以往考核過程中，長期困擾考核人員的面對基層工作考核，存在的記錄不規范、延時申報、甚至臨考造假，為應付考核而突擊性編制基礎信息等問題。

四、對于綜治工作信息化建設的幾點體會

體會一：較好解決了基層組織工作記錄不完整、不規范，組織間信息的相互交流、經驗溝通不夠暢通等問題。

體會二：較好解決了扁平化管理后，初任領導和兼職領導對于綜治專業知識短期內的理論需求，敢于大膽管理。

體會三：體現了綜治工作的系統性，實現了長期化、標準化、現代化，促進了綜治工作的覆蓋面更廣、輻射力更強。

篇（7）

“科學發展、提升價值”是在xx電信發展乏力、市場萎縮、效益下滑、企業面臨生死存亡的關鍵時刻提出來的；是在xx電信取得全業務經營權，實施二次創業，重鑄xx電信輝煌的新形勢下提出來的。“科學發展、提升價值”是對過去xx電信發展得與失的總結和終結，更是對xx電信未來發展的戰略定位開啟，對xx電信當前乃至今后具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。

“科學發展、提升價值”充滿深刻的辯證法，是企業發展辯證的統一。“科學發展”是前提、是手段，“提升價值”是歸屬、是目的。二者相輔相成，互為補充，沒有“科學發展”，“提升價值”就是一句空話，不能“提升價值”，就不成其“科學發展”。因此，可以說“科學發展”是“提升價值”的必由之路，而“提升價值”是“科學發展”的必然結果。但“科學發展”不是一句空話，有其深刻的內涵，是一個偏正結構，“科學”是形容詞修飾語，是用來限定“發展”的，它要求這個發展必須是“科學的”，是認識事物的本質，尋求事物發展的客觀規律的，而不是盲目的、非科學或偽科學的。

實現“科學發展”，首先要不斷提升發展自身的價值。“科學發展”第一要義是發展，沒有發展，這個“科學”就無所依附，沒有發展，“科學”就是無本之木，無源之水；就是皮之不存，毛之焉伏。所以，“科學發展”就企業而言，首要是發展，是增長，就是抓住當前企業全業務經營的開啟之際，大力發展業務，擴大用戶規模，努力提升市場占有率，實現全業務經營的“首戰即決戰，一戰定乾坤”。但是，發展要講究“科學”，尊重“科學”，突出“科學”。要摒棄過去那種用高投入拉動增長，只注重數字，不講究質量運動式、粗獷式的經營方式和增長方式，實現內涵式的科學發展；要注重發展質量，大力提升發展的價值，實現發展與質量的統一。

實現“科學發展”，要努力提升企業的價值。企業價值是企業的最高目標和行為準則，是企業發展的根本動力。電信企業有企業自身價值和社會價值二種，企業自身價值就是不斷追求企業效益的最大化，這是企業立本之源。企業自身沒有效益，這個企業就沒有存在的必要，也無法生存，因此，提升企業價值要融解入科學發展，包括企業的經營行為、投資行為、管理行為和合作行為等，企業的所有工作都要圍繞提升企業價值來展開，任何時候都不能做有損企業價值的事，當發展與企業價值出現矛盾是，發展要向價值讓步，總之要提升企業自身的效益，努力實現企業效益的最大化。同時，根據《電信條例》的要求和規定，電信企業還必須承擔社會義務，提升服務水平，滿足日益增長的社會對電信的需求，這就是電信企業的社會價值。努力提升企業價值，就要努力提升企業服務水平和服務能力，最大限度地滿足社會對電信日益增長的需求，實現企業價值和企業社會價值的完美統一。

實現“科學發展”，要不斷提升員工的價值。根據科學發展觀的理論，“科學發展”其核心是以人為本，就企業而言，就是要以員工為本。員工是企業發展的第一生產力，是企業興旺發達之本。市場競爭，說到底是人才的競爭，誰擁有了值高價優的員工、人才，誰就掌握了市場競爭的主動權，誰就能在今后的市場競爭中取勝。因此，企業價值要提升，要緊緊抓住員工這個核心，努力提升員工的價值。要堅持以人為本，牢固樹立“基層第一，員工至上”的觀念，并努力踐行，落到實處，不能只停留在口頭上、文件中；要引導員工樹立正確的人生觀、價值觀，實現員工價值觀念與企業價值觀的和諧統一，正確處理好二者的關系，當企業價值觀與員工價值觀發生矛盾、產生沖突時，員工小價值要服從和服務企業的大價值；要關心和尊重員工，從政治上、職業發展上、生活上要努力創造條件，營造氛圍，增強員工對企業的認同感和對自我的認同感，使員工的自身價值在企業的科學發展中不斷得以實現，不斷得以提升。

篇（8）

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

篇（9）

近年來，廣播電視事業雖然取得了較快發展，但處在經濟欠發達地區的贛州廣電事業還比較弱小的地位尚未根本改變，實現科學發展的目標還任重道遠。

一是科學發展的意識不強，對發展形勢認識不深。這幾年，全市經濟社會發展形勢一片大好，相比之下，廣播電視發展速度和質量都不太高。造成的原因有很多，但最根本的原因還是危機意識、發展意識不強，有些人對現狀抱有幻想，不知道狼在哪里，缺乏科學發展的壓力和緊迫感。

二是對關乎廣電科學發展的政策和規律研究不深，被動式發展。目前，我們對廣電發展的政策和規律研究不深，研發力量不足，沒有專門的研究團隊和課題，缺乏科學的研究、論證和市場分析。可以這樣說，目前，廣電戰線2000多名同志，很難找出幾個可以把廣電科學發展、實現廣電產業化等問題說清楚的人。現在各地廣電跨媒體、跨區域合作屢見不鮮，世界融合化趨勢正在蔓延到廣電領域，業務融合、技術融合、并購融合此起彼伏，已經形成了新聞集團，如維亞康姆、時代華納、迪斯尼、貝塔斯曼等世界媒體巨頭。而我們現在跨媒體和區域合作基本沒有，沒有這個平臺，我們很難實現科學發展。特別是如何發展文化產業，是廣電人亟待研究和破解的難題。

三是理解力、執行力較低，破難無高招，實現科學發展缺乏有效的措施。實現科學發展其實就是創造性解決問題的過程。現在我們有些同志對待工作是回避、推諉、拖拉，甚至有的人干脆講這件事我辦不了，束手無策，消極等待。還有些單位和職工在推動廣電產業科學發展上，時常處在被動式的應付狀態，推一推就動一動，撥一撥就轉一轉，科學發展的思路窄、招數少、不得法。很多工作只會就會議貫徹會議、以文件貫徹文件，沒有形成最后的落實和效率。

二、堅定不移地落實科學的發展理念和科學的發展思路，扎實穩步推進廣電事業產業又好又快發展

1、樹立科學的資源觀,遵循市場規則進行跨系統、跨媒體、跨區域資源整合和合作。科學的廣電發展觀需要有科學的廣電資源觀，科學的、開放的資源觀可以讓我們站在一個前所未有的高度，從一個前所未有的廣度去重新審視、評估自己的資源優勢。我們擁有廣播、電視、報紙等優勢媒體資源，但我們整合得不夠，還是一盤散沙，沒有形成團隊優勢。還需要我們從體制機制層面上按照市場的規律，依靠利益紐帶，加強對廣電資源的整合研究，進一步解放思想，眼光向外，突破行業界限、區域概念，“借用”資源為我所用。比如制播分離是目前國際上通行的電視節目制作和播出模式，其核心內容是將電視媒體的節目生產系統和播出系統分別運營。目前贛州電視臺經濟生活頻道正在進行制播分離改革，就為我們借用外部資源建設了一個直接的管道，借用社會的力量，降低生產成本、提高節目欄目質量，又比如對縣市廣電資源的利用問題，我們可以以項目、資金、產業為紐帶進行合作，建立長期的、共贏的合作關系，既做強了市級廣電，又帶活了縣市廣電。

2、樹立科學的人才觀，構建戰略性的人力資源管理平臺。當前，我們的廣電事業產業要實現科學發展，當務之急是要建立健全一整套發現人才、培養人才、使用人才、留住人才的科學人才機制，從思想上到行動上牢牢樹立以人為本的觀念，迅速聚集一批想干事、能干事、會干事的人才。

一要圍繞構建層次分明的人才梯隊,搭建多層次、多類型的人才成長平臺。我們要分專題來研究管理人才、經營人才、技術人才、采編人才如何培養、如何搭平臺的問題。要堅持用人不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份、不唯年齡，把“人適其位、位適其人，人盡其才、才盡其用”作為人才工作基本準則，建立健全崗位與能力掛鉤、公平與競爭兼顧的人才激勵機制。出臺激勵措施，進一步完善以能力和業績為導向的人才評價機制，使各類人才得到科學評價、合理使用。

二要強調“崗位成才、人人都是人才”的理念。要鼓勵員工開展崗位練兵，立足崗位培養品牌員工、崗位標兵、技術能手，讓員工成為某個崗位、某個工種的專家、權威人士、高端人才，讓人人都有成才的機會。我們在電視臺成立了瑞龍，就是鼓勵員工立足崗位成才的好做法。

三要發揮分配機制的杠桿作用，激勵人人貢獻。薪酬制度要向一線采編人員、工程技術人員、有突出貢獻者、管理人員傾斜。凡是 好經驗、好做法、優秀成果，都是財富，都要給予肯定和獎勵。我們不僅要把一大批優秀黨員、優秀員工選拔到領導崗位上，同時又要消除以職務進步為唯一通道的落后觀念，在一線開展突出人才的評選，讓一批首席播音、首席記者、首席攝像等脫穎而出，實行突出人才崗位津貼，享受一定級別干部待遇。

四要強調“不求所有、但求所用”的人才觀，積極以項

目制、合作制、建立專家顧問庫等形式把社會人才吸引過來為我所用。比如我們聘請了一批贛南師院的專家顧問，這批專家正在融入我們的一些欄目節目中，成為引導和推動我們廣電科學發展的重要力量。

3、樹立科學的市場化、企業化管理理念，努力構建現代媒體管理體制和運行機制。在廣電產業化過程中我們發現，目前我們執行的媒體管理體制仍然是計劃經濟條件下的行政事業單位管理體制，是宣傳、事業、管理三位一體、以事業性質為主、事業產業不分的管理體制。這種管理體制嚴重地制約了廣電的科學發展進程。努力構建現代媒體管理體制和運行機制對實現廣電科學發展勢在必行。對于媒體中可經營的產業部分，要充分利用市場手段，推進現代企業制度，建立完善的法人治理結構，形成全新的競爭機制、激勵機制和制約機制，在競爭中求生存，在市場中求發展，成為自負盈虧、自主經營、自我發展的市場企業。目前的廣電產業發展和改革，大多停留在頻道改版和人事分配機制改革層面上，在如何使我們的媒體真正成為市場的主體上則基本沒有涉及，沒有按照市場化、企業化管理理念，構建現代媒體管理體制和運行機制。比如電視臺除新聞綜合頻道外，二套、三套可以大膽地走市場化、企業化、公司化的道路，可不可以嘗試給予它們二級法人地位，讓它們成為市場的競爭主體，積極參與市場競爭呢？對于這些問題，我們都深入研究，科學分析，力求突破。否則，我們在廣電科學發展的進程中，機制體制的阻力將越來越大。

篇（10）

雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生，當自己奮斗過、努力過，不管遇到什么困難，自己都會樂觀地去面對，相信自己，一定能行!

金工實習到現在，最臟的活估計要算拆裝了，兩只手沾滿油垢，這是本次實習的第一印象。不過拆裝是一項比較重要實習過程，它能夠幫助我們更深刻地去了解各種器件的內部構造和工作原理。

今天老師給我們的任務是對車床的主軸箱和托盤進行拆裝，并了解各個部件的作用以及各工件內部的工作原理。我們分成幾個小組進行，我首先進行的是對托盤的拆裝，對于簡單的旋掉螺絲是沒有任何問題的，不過問題在于如何找到可以拆卸的突破口，在自己的反復觀察和老師的指導下，我們將一個完整的托盤徹底支解了，內部結構更多是靠齒輪來傳動的，有些額外的設計如插鋼條等是為了增加托盤的穩固性，通過裝置可以有效地減少機件內部的磨擦，提高使用的靈活性，在自己的仔細摸索下，安裝起來真實輕松。我們做的第二項工作是拆裝主軸箱，拆的過程明顯比第一個簡單多了，拿掉主軸箱蓋，呈現在我們面前的一環套一環的齒輪和烏黑的汽油，在大家的集體動手討論和觀察下，終于將這個恐怖的裝置了解清楚，隨著外手柄的搖動，齒輪總共可以進行6種的工作狀態，抽油箱在齒輪的轉動下，壓縮汽缸，把油從箱底抽送上來，起到齒輪的作用，又可以實現汽油的循環利用。

拆裝的過程是比較枯燥的，但和同學在一起共同研究器件，共同呼吸汽油的怪味，共同為認識到某個環節的工作原理而快樂著。

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