序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇幼兒園消防安全責(zé)任范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

當(dāng)?shù)亟逃姓块T要組織本地區(qū)的各級各類學(xué)校及幼兒園、托兒所等單位，要以學(xué)生宿舍（包括校外學(xué)生公寓）、學(xué)校校園內(nèi)教職工宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所為重點(diǎn)開展消防安全檢查，督促整改火災(zāi)隱患。一是電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路的敷設(shè)必須符合國家有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)定的要求，拆除私拉亂接的電氣線路。

二、嚴(yán)格規(guī)范用火、用電、用氣等消防安全管理。

三、清理幼兒園人員集中場所內(nèi)封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設(shè)置的障礙物，保持暢通。

四、拆除在幼兒園宿舍外窗安裝影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄。

五、幼兒園各活動室應(yīng)設(shè)置火災(zāi)事故應(yīng)急照明和應(yīng)急廣播系統(tǒng)，損壞的要立即修復(fù)，確保有效使用。

六、幼兒園要利用暑假假期對個(gè)活動室、倉庫、伙房等網(wǎng)絡(luò)線進(jìn)行改造。

七、加強(qiáng)硬件設(shè)施配備。

安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全的重要保障，因此各地幼兒園每年都需要投入一定的資金對消防器材進(jìn)行維修和更新，比如添置滅火器、維修滅火器等。另外，消防通道必須保持暢通，幼兒園活動室應(yīng)安裝應(yīng)急燈和安全通道指示牌。

此外要做好幼兒園消防工作還要從以下幾個(gè)方面入手：

一、幼兒園要進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。

幼兒園方面應(yīng)該意識到自己責(zé)任重大，幼兒園要按照公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求和教育部召開的幼兒園安全工作會議精神，下大力氣加強(qiáng)消防安全管理工作，建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度和操作規(guī)程。建立消防安全教育、培訓(xùn)、防火巡查和防火檢查制度；加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理；嚴(yán)格制定用火用電安全、火災(zāi)隱患整改、易燃易爆危險(xiǎn)物品使用制度和滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案，同時(shí)建立健全逐級消防安全責(zé)任制。消防安全責(zé)任人做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格考評，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。同時(shí)積極與當(dāng)?shù)亟逃块T進(jìn)行溝通和聯(lián)系，成立幼兒園消防安全教育工作組織機(jī)構(gòu)，逐級落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任過錯(cuò)追究制度，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，切實(shí)改變幼兒園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為消防安全與己無關(guān)的錯(cuò)誤觀念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。

二、加強(qiáng)宣傳教育，將宣傳教育列入教學(xué)內(nèi)容。

三、將防火培訓(xùn)、疏散演練制度化。

幼兒園定期開展消防疏散演練逃生訓(xùn)練。幼兒園設(shè)立專職消防安全授課計(jì)劃，使幼兒了解消防知識。同時(shí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變做法，提高教師消防素質(zhì)，使其掌握更多的消防常識和消防技能，把更多的消防知識傳授給學(xué)生。達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的目的。要做到這些，必須從教師培訓(xùn)抓起。

篇（2）

以“*”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”和“執(zhí)法為民”，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國消防宣傳“四進(jìn)”工作要求，進(jìn)一步加大學(xué)校(幼兒園)消防宣傳力度，提高廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念和自防自救能力，使消防工作走進(jìn)學(xué)校(幼兒園)，營造人人參與消防、人人關(guān)心消防的良好氛圍，為廣大師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

（一）各單位要建立消防宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員，把消防宣傳教育工作納入學(xué)校(幼兒園)日常管理工作中，認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國消防法》，認(rèn)真落實(shí)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，對教職員工進(jìn)行消防培訓(xùn)，使學(xué)校(幼兒園)教職員工受教育率達(dá)到100％。

(二)各學(xué)校(幼兒園)要把消防安全知識納入學(xué)生的素質(zhì)教育中，使學(xué)生受教育率達(dá)到100％。

(三)各區(qū)(縣級市)*分局(局)與教育行政部門要加強(qiáng)聯(lián)系，按照*部的要求，在*年7月1日前，在本地區(qū)建立1—2所消防宣傳教育示范學(xué)校(幼兒園)，并通過以點(diǎn)帶面促進(jìn)本地區(qū)學(xué)校(幼兒園)消防宣傳進(jìn)校園工作的開展。

三、工作要求

各區(qū)(縣級市)*分局(局)、教育行政部門和各學(xué)校(幼兒園)要認(rèn)真開展消防宣傳教育工作，完善規(guī)章制度，落實(shí)消防安全責(zé)任，建立學(xué)校(幼兒園)消防宣傳教育的長效機(jī)制，并針對本地區(qū)、本單位的實(shí)際，開展形式多樣的消防宣傳教育活動。

(一)各學(xué)校(幼兒園)要制定消防宣傳教育工作規(guī)劃和階段性工作方案，建立健全消防宣傳教育檔案。

(二)各學(xué)校(幼兒園)要在每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行2次以上的消防知識教育，可聘請消防官兵或干警擔(dān)任校外輔導(dǎo)員加強(qiáng)消防教育工作。把消防宣傳教育與創(chuàng)建“安全文明校園”、“志愿者”、“三下鄉(xiāng)”、“雛鷹爭章”、“夏(冬)令營”等活動相結(jié)合。

(三)各學(xué)校(幼兒園)要設(shè)立消防宣傳教育活動場所，并配備有《遠(yuǎn)離火災(zāi)》、《消防安全全民必學(xué)》等消防書籍、掛圖、音像制品等宣傳資料供師生閱讀。

(四)各學(xué)校(幼兒園)要定期對各級消防安全責(zé)任人、管理人員和其它教職員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，并安排1名以上的教師參加由市*消防局組織的消防培訓(xùn)。

(五)市教育局與市*消防局將聯(lián)合組織消防知識有獎(jiǎng)競賽活動，各單位要認(rèn)真組織廣大師生參與競賽活動。(具體競賽活動方案另行通知)

四、時(shí)間安排

(一)從3月1日至4月20日為學(xué)校消防宣傳活動發(fā)動、宣傳階段。教育行政部門和學(xué)校(幼兒園)要在近年來開展消防教育工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按照本方案的要求，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)認(rèn)真做好消防宣傳進(jìn)校園工作。

(二)從4月21日至5月31日為學(xué)校消防宣傳活動考核、驗(yàn)收階段。在4月下旬，市*消防局將對各區(qū)(縣級市)開展消防宣傳進(jìn)學(xué)校工作進(jìn)行考核、驗(yàn)收，對在消防“四進(jìn)”工作中表現(xiàn)突出的單位進(jìn)行表彰。

五、工作要求

(一)提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生消防安全教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識開展消防宣傳進(jìn)學(xué)校工作的重要意義，更新觀念，創(chuàng)新發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求。

篇（3）

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，幼兒園辦學(xué)數(shù)量劇增和規(guī)模日益擴(kuò)大，幼兒園的消防工作顯得越來越重要。筆者就幼兒園的建筑消防設(shè)計(jì)做一簡要梳理，希望對大家能起到啟發(fā)和建議性作用，更合理的做好幼兒園、托兒所的消防設(shè)計(jì)。

1 幼兒園建筑方面存在的消防安全問題

1.1幼兒園建筑初期留下火災(zāi)隱患

有些幼兒園在房屋結(jié)構(gòu)以及裝修設(shè)計(jì)方面存在問題，未經(jīng)消防部門審批，擅自投入運(yùn)營：缺少安全疏散樓梯、相關(guān)負(fù)責(zé)人未嚴(yán)格執(zhí)行《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，采用大量可燃易燃材料裝修裝飾，采用聚氨酯夾心彩鋼板房、建筑物耐火等級不符合規(guī)定等。有些正規(guī)幼兒園由于資金缺乏等因素，未及時(shí)進(jìn)行更新和改造，遺留下大量消防安全隱患。一旦發(fā)生火災(zāi)，不但燃燒猛烈，蔓延迅速，易形成立體燃燒，而且釋放出大量有毒氣體，容易造成大量的人員中毒或窒息死亡。

1.2 安全出口與疏散通道的缺乏和封堵

幼兒園作為人員密集場所，又具有統(tǒng)一的作息時(shí)間，上課時(shí)教室內(nèi)人員高度集中，下課時(shí)走道和樓梯擁擠。一些小的幼兒園在建園之處就無視幼兒園必須每層樓至少有兩個(gè)安全出口的這項(xiàng)硬性規(guī)定而缺少一個(gè)安全出口，而為了防盜或幼兒攀爬，多數(shù)幼兒園將窗戶用柵欄封堵。若發(fā)生火災(zāi)或其他緊急情況，可能引發(fā)嚴(yán)重A踩踏事故。兒童本身就是弱勢群體，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果安全出口被鎖閉的話，他們很難靠自身的個(gè)人能力逃生，他們根本不可能自己打開門鎖，情況混亂時(shí)，即便是有老師在，也很難在短時(shí)間內(nèi)打開門鎖及時(shí)疏散，必然會造成慘劇的發(fā)生。而窗戶設(shè)置鐵柵欄這在消防安全方面也是背道而馳的。

1.3重點(diǎn)部位管理不善

幼兒園里的灶房、液化石油氣儲藏間、雜物庫房、燒水間等與幼兒園活動場所相連或毗鄰時(shí)，極易引發(fā)火災(zāi)。部分幼兒園是由老式建筑改造而成的，甚至有的設(shè)施在簡易的民用建筑內(nèi)，耐火極限低，易發(fā)生火災(zāi)。部分幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不重視消防安全工作，把幼兒教育重點(diǎn)主要集中在孩子的聽、認(rèn)、讀、寫等能力上，進(jìn)而忽視了幼兒的安全教育。

2幼兒園消防安全問題對策

2.1嚴(yán)格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)

各類幼兒院校在初建、改建或擴(kuò)建時(shí)，必須嚴(yán)格執(zhí)行國家工程建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、工程監(jiān)理等單位依法對建設(shè)工程的消防設(shè)計(jì)、施工質(zhì)量負(fù)責(zé)，務(wù)必達(dá)到《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50016）等相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。幼兒園應(yīng)獨(dú)立建造。當(dāng)必須設(shè)置在其他多層建筑內(nèi)時(shí)，應(yīng)采用耐火極限不低于2h的不燃燒體和不低于1h的不燃燒體樓板與其他場所隔開，并設(shè)置獨(dú)立的出入口。建筑物為一、二耐火等級多層建筑時(shí)，兒童用房及兒童游樂廳等兒童活動場所不超過三層；建筑物為三級耐火等級多層建筑時(shí)，兒童用房及兒童游樂廳等兒童活動場所不應(yīng)超過2層或設(shè)置在3層及3層以上樓層：建筑物為四級耐火等級是，幼兒園不應(yīng)超過1層或不應(yīng)設(shè)置在2層。

2.2落實(shí)相關(guān)規(guī)定

幼兒園在建筑防火方面，要認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行建筑消防設(shè)計(jì)、審核和竣工驗(yàn)收，盡可能避免先天條件的不足。幼兒園的防火要求包括：

（1）幼兒園應(yīng)獨(dú)立建造，嚴(yán)格在地下室、半地下室內(nèi)設(shè)置兒童用房及兒童游樂廳等兒童活動場所。當(dāng)必須設(shè)置在其他建筑內(nèi)時(shí)，應(yīng)自成一格獨(dú)立的防火分區(qū)，設(shè)置獨(dú)立的、完備的安全疏散系統(tǒng).

（2）幼兒園不應(yīng)設(shè)置在四層及四層以上或者地下、半地下建筑內(nèi).

（3）幼兒園內(nèi)部的廚房、液化氣儲藏間、雜物庫房、燒水間應(yīng)與兒童活動場所或兒童用房分開設(shè)置：如毗鄰建造時(shí)，應(yīng)用耐火極限不低于1小時(shí)的非燃材料與其隔開。

2.3嚴(yán)格管理重點(diǎn)部位

根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)、單位消防安全管理規(guī)定》，幼兒園的法定代表人或主要負(fù)責(zé)人是本單位的消防安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本園的消防安全工作。幼兒園應(yīng)落實(shí)逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，明確幼兒園安全管理要求：

（1）幼兒園為多層樓房時(shí)，應(yīng)將年齡較大的兒童安置在樓上，以利于安全疏散。

（2）使用液化石油氣的托兒所、幼兒園，對使用人員應(yīng)進(jìn)行安全教育務(wù)必了解液化氣的性質(zhì)，懂得安全操作技術(shù)，并能正確處理設(shè)備故障和漏氣事故。

（3）幼兒園應(yīng)和當(dāng)?shù)叵啦块T共同制定應(yīng)急預(yù)案，包括：疏散、滅火等，使工作人員明確各自的職責(zé)范圍，并保持定期進(jìn)行演練。

（4）幼兒園的室內(nèi)裝飾材料宜用非燃或難燃材料，并應(yīng)限制使用塑料制品；內(nèi)部的廚房、液化石油氣儲藏間、雜品庫房、燒水間等應(yīng)與兒童或用房分開設(shè)置。

（5）幼兒園的配電線路應(yīng)符合建設(shè)電器安裝規(guī)程的要求；電源開關(guān)、電閘、插座等距離地面應(yīng)不小于1.3m，建筑悶頂內(nèi)有可燃物時(shí)，配電線路應(yīng)采取隔熱、散熱、阻燃等防火保護(hù)措施：照明燈具的高溫表面靠近可燃物時(shí)，也應(yīng)采取隔熱散熱等防火保護(hù)措施，尤其是使用功率為100w或100w以上的白熾燈泡的吸頂燈、槽燈、嵌入式燈，其引入線路應(yīng)采用瓷管、石棉、玻璃絲等非燃燒材料作隔熱保護(hù)。

（6）幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨便亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗等電器設(shè)備。電視機(jī)、錄放機(jī)等要放置在通風(fēng)散熱良好的地方，使用和收看電視后要切斷電源；如果使用室外電視天線，一定要裝接地線或使用避雷器，以防雷擊；如果電視機(jī)出現(xiàn)故障，則必須關(guān)機(jī)，停止使用。

2.4保證安全出口與疏散通道暢通

幼兒園安全疏散出口應(yīng)有2個(gè)以上，并且幼兒園內(nèi)的房間門至外部出口或封閉樓梯間的最大允許距離為：

（1）位于兩個(gè)外部出口或樓梯間之間的房間，當(dāng)校園建筑的耐火等級是一、二級建筑時(shí)為25m，三級建筑時(shí)為20m；

（2）位于袋行走道或盡端的房間，當(dāng)校園的耐火等級是一、二級建筑時(shí)為20m，三級建筑時(shí)為15m.

3結(jié)束語

幼兒作為弱勢群體，需要受到特別的保護(hù)。幼兒園負(fù)責(zé)人要做好幼兒園安全工作，確保幼兒園有健全的消防安全組織、完善的消防安全制度、完整配套的消防設(shè)施，這些對確保生存環(huán)境安全至關(guān)重要。幼兒園管理者不僅要從思想上重視幼兒園消防工作，同時(shí)要提高幼兒園師生的消防意識和組織逃生、疏散的能力。通過開展有效的消防演習(xí)，增加幼兒對火災(zāi)事故的直觀認(rèn)識，讓他們在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能有序地進(jìn)行疏散和逃生。

參考文獻(xiàn)

（1）GB 50016-2006.建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范【S】。

（2）GA654-2006.人員密集場所消防安全管理【S】。

（3）蔣國興，廖奇主編。社會單位消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊【M】。湖南：湘潭大學(xué)出版社，2010.

篇（4）

學(xué)校消防安全一年工作計(jì)劃要點(diǎn)內(nèi)容1

1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。

4、加強(qiáng)校園消防知識宣傳，主要以海報(bào)的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并要有記錄。

7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。

8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動。

10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開。

總之，要在實(shí)際工作中，加強(qiáng)靈活機(jī)動的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，發(fā)揚(yáng)消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻(xiàn)力量。

學(xué)校消防安全一年工作計(jì)劃要點(diǎn)內(nèi)容2

“預(yù)防為主”的安全工作方針，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展。現(xiàn)結(jié)合上級有關(guān)安全工作的會議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃：

1、制訂幼兒園安全工作管理體系。

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。

2、措施保障到位，確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進(jìn)行安全知識的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表，明確責(zé)任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問、三摸、四查，及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，做好來賓的登記工作，定時(shí)開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各教室利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全認(rèn)識和自我保護(hù)能力，防患于未然。開展活動的時(shí)候教師要檢查場地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動的正常開展。

定期檢查滅火設(shè)備材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。

3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理

認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。嚴(yán)格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

4、加強(qiáng)對公共場所消防安全管理

5、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我們將把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財(cái)產(chǎn)的安全。

學(xué)校消防安全一年工作計(jì)劃要點(diǎn)3

消防安全工作計(jì)劃我校緊緊圍繞“幼兒園消防安全教育”主題，以“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以園長為組長的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從園長到各班級、單元樓層層簽訂安全責(zé)任狀。幼兒園消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)幼兒園穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體推進(jìn)我園教育現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)研究，制定出我園消防安全工作計(jì)劃如下：

1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。

4、加強(qiáng)校園消防知識宣傳，主要以海報(bào)的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并要有記錄。

7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。

8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé)，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動。

10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

篇（5）

2021快樂暑假已開始，繃緊“安全”這根弦是校園安全第一責(zé)任人、直接責(zé)任人的應(yīng)盡之職，特作如下工作提醒：

一、安全教育

1.《中小學(xué)幼兒園管理辦法》第45條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。

2.為使學(xué)生度過平安、快樂暑假，學(xué)校應(yīng)專人負(fù)責(zé)通過微信、短信等形式定期提醒家長在衛(wèi)生防疫安全、防溺水安全、心理健康安全、交通安全、外出活動安全、防電信詐騙等方面認(rèn)真履行監(jiān)管責(zé)任。

二、整治安全隱患

今年是校園安全專項(xiàng)整治三年行動集中攻堅(jiān)之年，各校園應(yīng)著重在以下方面細(xì)排查真落實(shí)。

1．安全責(zé)任體系

“人人有責(zé)、層層負(fù)責(zé)、各負(fù)其責(zé)”的全員安全責(zé)任體系是否完善，“明責(zé)、知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)”的安全責(zé)任運(yùn)行機(jī)制是否健全。

2.消防安全

由于政府財(cái)力因素，全市學(xué)校都通過消防驗(yàn)收合格或消防備案手續(xù)比較困難。我們只能在本質(zhì)消防安全上努力：①消防設(shè)施、器材、消防安全標(biāo)志是否完好有效并定期維保。②電氣線路、管路敷設(shè)是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)并定期檢測維保。③學(xué)生宿舍、教學(xué)辦公場所是否存在超負(fù)荷用電、違規(guī)使用電器現(xiàn)象。④消防水源、消防通道是否存在問題。

3.安防設(shè)施

對照《江蘇省加快推動中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動實(shí)施方案》，未達(dá)到100％要求的必須整改到位。教育系統(tǒng)專項(xiàng)整治（2021年度）工作清單有任務(wù)的，須利用暑期加快實(shí)施，否則，目標(biāo)責(zé)任狀考核要扣分。

三、做好創(chuàng)建材料

請丹中、丹陽中專、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、大泊幼兒園、九中、練湖小學(xué)、建山學(xué)校、埤城中學(xué)、埤城中心小學(xué)、運(yùn)河中學(xué)、呂城中心小學(xué)、云陽幼兒園、云陽一幼、折柳幼兒園、里莊中學(xué)、橫塘中學(xué)對照《鎮(zhèn)江市五星級平安校園評估細(xì)則》整改不足，完善材料，爭取12月底現(xiàn)場驗(yàn)收時(shí)順利通過創(chuàng)建。

 

篇（6）

認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于安全生產(chǎn)和消防安全的重要指示精神，深入推進(jìn)消防安全專項(xiàng)整治三年行動，全面摸排全縣教育系統(tǒng)彩鋼板建筑安全狀況，存在火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患情況，健全基礎(chǔ)臺賬，開展集中整治，采取曝光、關(guān)停、拆除等方式，全力預(yù)防和減少火災(zāi)事故，確保全縣教育系統(tǒng)火災(zāi)防控形勢持續(xù)穩(wěn)定。

二、整治重點(diǎn)

（一）所有使用易燃材料作為夾芯層或復(fù)合保溫層的彩鋼板建筑物

1.用于人員密集場所、體育場、學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍、托兒所、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

2.用于校園內(nèi)建設(shè)工程施工現(xiàn)場內(nèi)部建造的臨時(shí)辦公用房、宿舍、廚房、食堂、庫房等各種非永久性彩鋼建筑物。

3.上述場所以外的所有使用彩鋼夾芯板和彩鋼復(fù)合保溫材料的建筑物。

（二）主要火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患

1.早期建設(shè)的學(xué)校建筑，有的布局不合理、耐火等級低、消防通道不暢、防火間距不足、消防設(shè)施缺乏，電氣線路陳舊老化；一些幼兒園的教室、宿舍采用可燃材料裝飾，柜廚、桌椅、玩具等可燃物較多，極易造成火災(zāi)。

2.部分學(xué)校出于疫情防控或方便管理的需要，在學(xué)生宿舍安全出口和窗戶安裝鐵柵進(jìn)行封閉，夜間將安全出口鎖閉，一旦深夜發(fā)生火災(zāi)，人員數(shù)量多、行動力差，極易造成群死群傷的災(zāi)難性后果。

3.部分學(xué)校學(xué)生配備了電腦、電視機(jī)等電器設(shè)備，隨意安接插座，拖拉電線，增加用電設(shè)備，超負(fù)荷用電現(xiàn)象嚴(yán)重；宿舍使用大功率用電設(shè)備，增加了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

4.冬季培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用電、用氣量增大，且部分在校學(xué)生尤其是學(xué)齡前兒童，消防安全意識不強(qiáng)，缺乏對火災(zāi)危險(xiǎn)性、危害性的正確認(rèn)知，影響逃生成功率。

5.大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往設(shè)置在公共建筑內(nèi)，與其他場所共用疏散樓梯、安全出口，堵塞、占用疏散通道、鎖閉安全出口的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響人員安全疏散。

三、整治措施

（一）堅(jiān)決杜絕采用易燃可燃材料作為夾芯層或復(fù)合保溫層的彩鋼板建筑住人現(xiàn)象

1.托兒所、幼兒園、寄宿制學(xué)校、集體宿舍等人員密集場所，校內(nèi)建筑施工工地臨時(shí)搭建現(xiàn)場辦公、住宿用房，一律不得使用低于A級要求的彩鋼板搭建。

2.嚴(yán)禁使用聚苯乙烯泡沫塑料或聚氨酯夾芯板作為住人場所建筑構(gòu)件、裝修裝飾材料和保溫材料。

3.對使用彩鋼板搭建的校內(nèi)施工、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場所且有人員居住，凡低于A級要求的，一律實(shí)施臨時(shí)查封，并責(zé)令改變用途，對無法改變的，必須拆除。

4.對違法搭建彩鋼板臨時(shí)建筑占用防火間距、堵塞消防通道，違規(guī)建設(shè)彩鋼板的建筑，移交自然資源、執(zhí)法等部門進(jìn)行查處。

5.對使用易燃可燃材料作為夾芯層或復(fù)合保溫層的彩鋼板建筑存在重大火災(zāi)隱患的，依托消防部門依法下達(dá)《火災(zāi)隱患整改通知書》，跟蹤督促整改。嚴(yán)重影響安全的，按程序提請當(dāng)?shù)卣M(jìn)行掛牌督辦。

（二）針對存在的主要風(fēng)險(xiǎn)隱患，全面開展隱患整改，重點(diǎn)圍繞“打移隔培”做好工作

1.打通消防安全通道。一是對消防車通道進(jìn)行劃線和標(biāo)識管理，保持校園內(nèi)和大門口消防車道暢通；二是安全出口不得鎖閉、占用，學(xué)生宿舍樓出口夜間不得鎖閉，（確有防疫管控要求，需要關(guān)閉安全出口的，要采取措施確保能夠隨時(shí)打開）；三是宿舍、教室、食堂等場所的疏散通道、門窗、陽臺等部位不得安裝影響逃生和滅火救援的欄柵。

2.移除致災(zāi)物件，嚴(yán)格規(guī)范電氣線路的使用。一是移除宿舍大功率用取暖電器，不得私拉亂接電線插板，設(shè)置“人走關(guān)火關(guān)電關(guān)氣”安全提示標(biāo)識；二是移除在室內(nèi)、樓道充電或停放的電動自行車；三是規(guī)范學(xué)校、幼兒園和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的用電安全行為，、老化電線要及時(shí)更換。

3.隔離易燃易爆。一是隔離火源，學(xué)生食堂操作區(qū)和用餐區(qū)要做好防火分隔，定期對食堂油煙管道進(jìn)行清洗，定期對天然氣管道開展檢查并做好記錄；二是隔離電源，安排專人負(fù)責(zé)定期檢測配電設(shè)備設(shè)施，電氣線路敷設(shè)應(yīng)穿管保護(hù)，同時(shí)做好日常電氣線路的檢查工作；三是隔離危險(xiǎn)源，用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)化學(xué)品要控制數(shù)量、分類存放，專人看管，持證上崗，并制定應(yīng)急處置預(yù)案和防范措施，食堂使用的燃料以及面粉等應(yīng)控制存量、專庫保管、分類存放，并采取防火分隔措施。

4.開展消防安全培訓(xùn)和督導(dǎo)檢查。一是各學(xué)校、幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要組織消防安全責(zé)任人、管理人進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)，一次火災(zāi)警示教育，開展“六個(gè)一”活動（開展一次消防安全自查，列出一份隱患整改清單，作出一次整改承諾，對消防設(shè)施進(jìn)行一次維護(hù)保養(yǎng)，組織一次全員“一懂三會”培訓(xùn)，開展一次應(yīng)急演練）；二是各學(xué)校要開展“消防安全小老師”活動，讓學(xué)生在寒假期間發(fā)揮消防安全志愿者作用，會排查家庭消防安全隱患、檢查社會消防安全隱患，會宣傳消防安全知識、講解自救逃生方法，為消防安全宣傳注入年輕活力；三是開展教職工和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的消防安全培訓(xùn)，提高自防自救能力；四是縣教育局會同當(dāng)?shù)叵啦块T對學(xué)校、幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展消防檢查，督促學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)消防安全防范措施，完善消防安全管理制度，維護(hù)檢修消防安全設(shè)施器材，建立常態(tài)化的消防安全教育制度，強(qiáng)化消防宣傳陣地建設(shè)。

四、實(shí)施步驟

從即日至2021年3月底，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動員部署階段（即日起至12月31日）。各學(xué)校按照相關(guān)會議和文件精神，及時(shí)進(jìn)行動員部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定有針對性的具體實(shí)施方案，明確責(zé)任分工，細(xì)化工作措施。

（二）排查整治階段（2020年1月1日至3月5日）。各學(xué)校要找準(zhǔn)火災(zāi)防控的重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，組織開展自查自糾，并填寫自查自糾報(bào)告，1月底前完成。各學(xué)校組織專門力量對本學(xué)校內(nèi)進(jìn)行摸底排查，并分類建立臺帳和整改責(zé)任，措施和時(shí)限等，2月底前完成。縣教育局將采取“四不兩直”的方式，不定期到學(xué)校進(jìn)行核查。

（三）鞏固提高階段（2020年3月6日至3月31日）。各學(xué)校要以此次整治行動為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，鞏固好整治成果，切實(shí)將火災(zāi)防控工作關(guān)口前移，做到事前預(yù)防、事中監(jiān)管、事后督查，建立治理長效工作機(jī)制。

五、工作要求

篇（7）

月份

周次

日期

內(nèi)容

9月

1

1--4

安全教育周、開學(xué)第一課、逐級簽訂安全責(zé)任書

2

7--11

《安全應(yīng)急疏散演練》

3

14--18

安全培訓(xùn)《幼兒園一日各環(huán)節(jié)安全防范》

4

21--25

安全隱患大排查

5

27--30

國慶節(jié)假前安全教育、發(fā)放《假期告家長書》

10月

6

9--10

《強(qiáng)化家長安全意識、提醒盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任》美篇宣傳

7

12--16

安全培訓(xùn)《幼兒園常見事故及處理辦法》

8

19--23

秋季防火工作宣傳（美篇宣傳）

9

26--30

交通安全教育（幼兒篇）

11月

10

2--6

組織開展11.9全國消防日安全教育、《消防安全培訓(xùn)》

11

9--13

《消防安全應(yīng)急疏散演練》

12

16--20

交通安全教育（家長篇）

13

23--29

幼兒園用火用電安全自查整治

12月

14

30--4

開展“12.4全國法制宣傳日”專題教育活動《法制知識測試》

15

7--11

大型玩教具安全隱患排查

16

14--18

《冬季交通安全培訓(xùn)》

17

21--25

“122”交通安全日進(jìn)一步宣傳交通安全教育活動

1月

18

28--1

元旦放假值班安排、假前安全教育

19

4--8

組織對校園及周邊交通安全隱患進(jìn)行全面排查

20

11-15

幼兒園用電、消防安全隱患大排查

21

18--22

安全工作檔案檢查、歸檔

篇（8）

幼兒園內(nèi)消防安全存在的隱患

建園標(biāo)準(zhǔn)參差不齊，部分建筑消防安全條件差 由于需要，社會上興建了很多民辦幼兒園，其中不乏標(biāo)準(zhǔn)未達(dá)到者，這些幼兒園地點(diǎn)分布廣泛，現(xiàn)狀復(fù)雜多樣，沒有統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)、制度規(guī)范，甚至一些民辦幼兒園采用磚木結(jié)構(gòu)，耐火等級低，消防設(shè)施不健全甚至沒有，極易發(fā)生火災(zāi)事故，有的民辦幼兒園被隨意設(shè)置在居民住宅、簡易建筑內(nèi)，或由其他性質(zhì)建筑改建的現(xiàn)象嚴(yán)重，造成消防通道不暢、防火間距不足、消防設(shè)施欠缺、電氣線路陳舊老化、不便管理等現(xiàn)象。

人員密集、疏散困難 幼兒園作為人員密集場所，學(xué)生人數(shù)較多，活動室面積少，判斷、應(yīng)變和自救能力差，一旦發(fā)生火災(zāi)或其他緊急情況，極易恐慌、混亂，不易統(tǒng)一疏散，很難在短時(shí)間內(nèi)組織起有效的救援措施，極易造成大量人員傷亡的嚴(yán)重后果。

校園內(nèi)沒有相應(yīng)的安全防范事故預(yù)案 缺乏必要的消防器材，加上疏散通道不暢等，處置稍有不當(dāng)，就可能造成群死群傷的惡性事故。

校園內(nèi)違規(guī)用火用電 很多民辦幼兒園內(nèi)管理人員教育層次不高，沒有統(tǒng)一的管理規(guī)范，而且大多數(shù)人員都沒有消防意識，隨意拉接電線等，給消防安全埋下了極大隱患。

消防安全責(zé)任未落實(shí) 部分幼兒園負(fù)責(zé)人自身消防安全意識差，盲目追求經(jīng)濟(jì)效益，對火災(zāi)事故持僥幸心理;沒有建立相關(guān)的消防安全管理制度以及滅火疏散預(yù)案等制度，或者雖有相關(guān)的規(guī)章制度，但未認(rèn)真落到實(shí)處，或者相關(guān)制度理論與自身現(xiàn)狀不符，沒有可行性，讓相關(guān)規(guī)章制度形同虛設(shè)。

消防的整改和預(yù)防方案

嚴(yán)格規(guī)范建園標(biāo)準(zhǔn)及準(zhǔn)入政策機(jī)制 幼兒園在初建、改建或擴(kuò)建時(shí)，必須嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行的國家工程建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、工程監(jiān)理等單位依法對建設(shè)工程的消防設(shè)計(jì)、施工質(zhì)量負(fù)責(zé)，務(wù)必達(dá)到《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，在選址、建筑材料、防火間距、安全疏散、應(yīng)急照明等方面的設(shè)計(jì)都必須符合相應(yīng)法律法規(guī)要求，做到依法通過消防驗(yàn)收或者竣工驗(yàn)收消防備案。在具備法律規(guī)定的消防安全條件后，向當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)申報(bào)進(jìn)行消防安全檢查，經(jīng)檢查合格后方可投入使用。

提高負(fù)責(zé)人管理能力，強(qiáng)化校園硬件設(shè)施 幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)通過培訓(xùn)、考核，具備應(yīng)有的綜合管理能力，熟知相應(yīng)法律法規(guī)，定期接受消防安全知識學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高對校園消防安全的重視。

幼兒園定期開展消防法律法規(guī)等知識的學(xué)習(xí) 對幼兒開展消防知識啟蒙教育，對教職員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，使教職工對消防安全真正掌握“一懂三會”，切實(shí)全面提高校園消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。

不斷更新幼兒園內(nèi)教學(xué)硬件設(shè)施 教室、宿舍、食堂等固定資產(chǎn)類設(shè)施，要定期檢查、維修等，對校園自身而言，從基本設(shè)施上為孩子們提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境;桌椅、床鋪、教學(xué)電器等設(shè)備要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)及技術(shù)要求規(guī)范等，保證質(zhì)量從優(yōu)，并定期維護(hù)保養(yǎng);校園內(nèi)大型娛樂設(shè)施、各類玩具是孩子們喜愛的對象，學(xué)校務(wù)必要嚴(yán)格按照采購程序，從源頭保證物品的高質(zhì)量、過硬的安全保障，充分考慮到與孩子們的年齡與接受，使用能力相符等因素。

全方位宣傳教育，強(qiáng)化逃生能力 每學(xué)年組織師生開展疏散逃生演練、消防知識競賽、消防趣味運(yùn)動會等活動，加強(qiáng)消防安全宣傳教育，強(qiáng)化園內(nèi)人員的逃生自救能力，以提高師生的消防安全意識。

“家園共育”實(shí)施消防安全教育

除了在幼兒園內(nèi)進(jìn)行消防安全宣傳外，要充分利用家長資源，“家園”一起加強(qiáng)幼兒消防安全教育。

第一，家長和教師應(yīng)該告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會讓自己受到傷害。

第二，教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)物品，等等。

第三，教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。教會孩子怎樣撥打119火警電話，怎樣報(bào)火警。

第四，告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪些地方不能待，身上著火了怎么辦。

第五，告訴孩子在無法逃生時(shí)應(yīng)該待在什么地方，如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們，等等。

篇（9）

首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，明確職責(zé)和具體分工，成立以譚園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。同時(shí)召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)教育局頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，簽訂安全責(zé)任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

根據(jù)消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、活動場所等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午檢、離園值班工作情況管理。

幼兒園主管安全領(lǐng)導(dǎo)與各班級教師鑒定安全責(zé)任狀、教師看護(hù)責(zé)任狀，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度， 認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，真正做到每個(gè)幼兒憑卡入園、憑卡離園。同時(shí)做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。

四、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理。

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，每周對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

篇（10）

2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法治火。

3、各部門應(yīng)針對崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。

4、對消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實(shí)地演示和培訓(xùn)。

5、對教職員工進(jìn)行崗前消防培訓(xùn)。

二、防火巡查、檢查制度1、落實(shí)逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實(shí)巡查檢查制度。

2、幼兒園后勤每月對幼兒園進(jìn)行一次防火檢查并復(fù)查追蹤改善。

3、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫防火檢查記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)人員在記錄上簽名。

4、檢查人員應(yīng)將檢查情況及時(shí)報(bào)告幼兒園，若發(fā)現(xiàn)幼兒園存在火災(zāi)隱患，應(yīng)及時(shí)整改。

三、安全疏散設(shè)施管理制度1、幼兒園應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。

2、應(yīng)按規(guī)范設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。

3、應(yīng)保持防火門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、機(jī)械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護(hù)和保養(yǎng)。

4、嚴(yán)禁在上課時(shí)間將安全出口上鎖。

5、嚴(yán)禁將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。

四、消防控制中心管理制度1、熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能，保證撲救火災(zāi)過程中操作有序、準(zhǔn)確迅速。

2、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并通知有關(guān)部門及時(shí)修復(fù)。

3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，迅速按滅火作戰(zhàn)預(yù)案緊急處理，并撥打119電話通知公安消防部門并報(bào)告上級主管部門。

五、消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度1、消防設(shè)施日常使用管理由專職管理員負(fù)責(zé)，專職管理員每日檢查消防設(shè)施的使用狀況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。

2、消防設(shè)施及消防設(shè)備的技術(shù)性能的維修保養(yǎng)和定期技術(shù)檢測由幼兒園后勤負(fù)責(zé)，設(shè)專職管理員每日按時(shí)檢查了解消防設(shè)備的運(yùn)行情況。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。

3、消防器材管理：

(1)每年在冬防、夏防期間定期兩次對滅火器進(jìn)行普查換藥。

(2)派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。

(3)對消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補(bǔ)充。

六、火災(zāi)隱患整改制度1、對存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。

2、在防火安全檢查中，應(yīng)對所發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患應(yīng)及時(shí)整改。

3、在火災(zāi)隱患未消除前，幼兒園應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)提出解決方案，及時(shí)向單位上級主管部門或當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。

4、對公安消防機(jī)構(gòu)責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出隱患整改的復(fù)函，報(bào)送公安消防機(jī)構(gòu)。

七、用電安全管理制度1、嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

2、電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負(fù)責(zé)。

3、各班放學(xué)后，該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。

4、禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。

八、燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備的檢查和管理制度1、應(yīng)按規(guī)定正確安裝、使用電器設(shè)備，相關(guān)人員必須經(jīng)必要的培訓(xùn)，獲得相關(guān)部門核發(fā)的有效證書方可操作。各類設(shè)備均需具備法律、法規(guī)規(guī)定的有效合格證明并經(jīng)維修部確認(rèn)后方可投入使用。電氣設(shè)備應(yīng)由持證人員定期進(jìn)行檢查(至少每月一次)。

2、防雷、防靜電設(shè)施定期檢查、檢測，每季度至少檢查一次、每年至少檢測一次并記錄。