主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位:教育部教育管理信息中心
國(guó)際刊號(hào):1672-1128
復(fù)合影響因子:0.33
全年訂價(jià):¥ 280.00
國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-4889/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2003年
綜合影響因子:0.13
《基礎(chǔ)教育參考》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于2003年,公開(kāi)發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等。
《基礎(chǔ)教育參考》大力推介國(guó)內(nèi)外辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改動(dòng)向,直面我國(guó)教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,力求讓基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的工作者,特別是管理者能從中得到啟發(fā)和有所借鑒,成為他們獲得權(quán)威、鮮活、前衛(wèi)、及時(shí)和可借鑒的國(guó)內(nèi)外教育最新動(dòng)態(tài)的獨(dú)特窗口,同時(shí)為中外基礎(chǔ)教育工作者提供一個(gè)探討和交流的平臺(tái)。
(1)在正文之前引出摘要,不超過(guò)200字,5號(hào)宋體;前加[摘要]兩字,5號(hào)黑體。
(2)正文的標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔,如“1”,“1.1”,“1.1.2”,并一律左頂格。
(3)參考文獻(xiàn)按GB∕T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)以角碼標(biāo)出。
(4)投稿以電子版為宜,主題請(qǐng)注明投稿和題目,并注明真實(shí)姓名、筆名、聯(lián)系電話及地址等個(gè)人信息,以便寄送樣刊,并隨時(shí)取得聯(lián)系。
(5)基金資助,在論文首頁(yè)下方,以腳注注明基金類別和項(xiàng)目編號(hào)。
基礎(chǔ)教育參考是一本由教育部教育管理信息中心主辦的半月刊,期刊級(jí)別為部級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學(xué) | 347 | 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育 |
教育部 | 186 | 教育;教育部辦公廳;義務(wù);義務(wù)教育;教師 |
北京教育科學(xué)研究院 | 162 | 教育;教師;教學(xué);課程;基礎(chǔ)教育 |
華南師范大學(xué) | 161 | 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育 |
首都師范大學(xué) | 154 | 教育;教學(xué);課堂;課程;教師 |
華東師范大學(xué) | 127 | 教育;教學(xué);教師;課程;課堂 |
西南大學(xué) | 110 | 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育 |
中國(guó)人民大學(xué) | 105 | 教育;孩子;心理;父母;青少年 |
《基礎(chǔ)教育參考》編輯部 | 85 | 教育;教育局局長(zhǎng);教育均衡;教育均衡發(fā)展;基礎(chǔ)教育 |
中華人民共和國(guó)教育部 | 77 | 教育;基礎(chǔ)教育;義務(wù);義務(wù)教育;社會(huì)主義 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 29 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 18 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 17 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 15 |
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金 | 10 |
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 10 |
廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 9 |
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 8 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 8 |
江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 7 |
(不代表本站觀點(diǎn))
正如作者所說(shuō),這是一本帶著問(wèn)題來(lái)寫的文章,作者對(duì)現(xiàn)在社會(huì)存在問(wèn)題的深遠(yuǎn)思考,超越了國(guó)內(nèi)的的一些教科書,而且有大量科學(xué)數(shù)據(jù)支撐,也誠(chéng)懇展現(xiàn)了現(xiàn)有研究的不足。
雜志通俗易懂,真的很少這么評(píng)價(jià)書籍,但的確如此。而且正如書籍介紹的那樣,并不是看起來(lái)簡(jiǎn)單就沒(méi)有內(nèi)容,值得購(gòu)買
基礎(chǔ)教育參考雜志的整體速度還是比較快的。兩個(gè)審稿人大約一個(gè)半月收到審稿意見(jiàn),審稿人是業(yè)內(nèi)非常專業(yè)的,看的很仔細(xì),提了兩條比較中肯的意見(jiàn),確實(shí)對(duì)論文的提高有些幫助。雜志還是很棒的,只要認(rèn)真按要求去寫,認(rèn)真對(duì)待老師問(wèn)題,還是很容易中。
基礎(chǔ)教育參考編輯給我打的電話,說(shuō)論文基本上通過(guò)了,寫的不錯(cuò),可以刊發(fā),編輯人特別好,態(tài)度非常和藹,直接就通過(guò)錄用,很開(kāi)心的投稿經(jīng)歷,非常好的期刊!
該期刊比較看重文章的創(chuàng)新性、文章格式和理論知識(shí)。全過(guò)程,編輯和審稿人都非常nice。編輯部老師很負(fù)責(zé),對(duì)文章進(jìn)行了細(xì)致的標(biāo)注,并附上了文章編號(hào)。審稿老師意見(jiàn)也相對(duì)中肯。期刊是老資格期刊,感覺(jué)還不錯(cuò)。
感覺(jué)這個(gè)期刊的投稿難度還是不大,只要有些創(chuàng)新,表征全面,有些應(yīng)用的背景,還是很容易接受的。從審稿的角度來(lái)說(shuō),審稿老師非常專業(yè),能抓住文章的亮點(diǎn),同時(shí)也能指出文章的缺陷。
經(jīng)過(guò)三個(gè)專家的評(píng)審,評(píng)審加退修共用時(shí)間不久,然后錄用。目前還不知何進(jìn)發(fā)表,希望能盡早發(fā)表。對(duì)基礎(chǔ)教育參考期刊的感覺(jué)很好。編輯、評(píng)委專家都挺好的!
編輯的處理速度還是比較快的,初投之后第二天編輯便讓修改了一下格式返回,接著進(jìn)入外審,外審時(shí)間兩個(gè)月,外審專家基本沒(méi)提意見(jiàn)建議錄用,之后是編輯要求修改格式,后面就是等見(jiàn)刊了。比較注重格式,只要內(nèi)容符合雜志的方向,格式正確,編輯初審一般都可過(guò)。投之前盡量按雜志的要求和格式進(jìn)行寫作。
總體來(lái)說(shuō),審稿水平較好,專家的意見(jiàn)也比較到位,關(guān)鍵是寫得要有新想法,同時(shí),要契合基礎(chǔ)教育參考的選稿重點(diǎn),審稿2個(gè)月,修改意見(jiàn)好像3位專家,從投稿到發(fā)表大約1年左右。
基礎(chǔ)教育參考編輯很負(fù)責(zé),第二次修改后,編輯自己看了一下我修改的內(nèi)容,覺(jué)得修改的很詳細(xì),就沒(méi)有送外審了,直接進(jìn)入終審,三天后錄用。審稿流程蠻多,但是進(jìn)行的比較快。
基礎(chǔ)教育參考審稿流程蠻多,但是進(jìn)行的比較快。編輯很好,外審之后,親自打電話講了許多論文通用格式上的注意事項(xiàng)。一直到外審意見(jiàn)返回都很順利,之后等待責(zé)編處理的時(shí)間有兩三個(gè)星期沒(méi)有結(jié)果。應(yīng)該是審稿進(jìn)程一直在進(jìn)行,但是忘了更新?tīng)顟B(tài)。
5月底投的稿,6月中通知交審稿費(fèi),7月給復(fù)審結(jié)果,說(shuō)是修改后錄用,主要是改了一些格式,重新排版,今天剛剛接到通知交版面費(fèi)。整體來(lái)說(shuō)比較順利。審核比較嚴(yán)格,對(duì)作者單位和作者沒(méi)有什么要求,還是比較公正。
11月10投,當(dāng)天要審稿費(fèi),外審到現(xiàn)在2個(gè)月,還是沒(méi)結(jié)果,都說(shuō)需要等3個(gè)月才知道被拒還是咋地,但我猜測(cè)被拒了,只是沒(méi)到時(shí)間通知。依據(jù):第一次外審(拘審),第二次外審,編輯給了15天時(shí)間,結(jié)果只用了4天,很明顯打算拒稿了。在等1個(gè)月,就知道了。。
基礎(chǔ)教育參考雜志審稿速度很快,提交3天后審查中,大概28天時(shí)間等待, 3,4天后收到編輯的意見(jiàn),小修,修改半個(gè)月返回,2天后接收,主編很nice,贊一個(gè)。
編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿速度快,9月2號(hào)投稿,一個(gè)星期后通過(guò)初審,半個(gè)月左右,收到修改意見(jiàn),十天后修回修改意見(jiàn),在10月24號(hào)收到錄用通知!基礎(chǔ)教育參考雜志的編輯很體貼,由于需要接收函,編輯在沒(méi)有繳納版面費(fèi)之前就發(fā)給了我接收函,不盡感激!希望基礎(chǔ)教育參考雜志越辦越好
服務(wù)挺熱情的,有問(wèn)必答。對(duì)疑惑也是耐心解答。10月26號(hào)投的,已經(jīng)一個(gè)半月了,一點(diǎn)消息沒(méi)有,打電話還特別橫,就說(shuō)讓等,怎么辦呀,這要再等半個(gè)月直接被拒,就杯具了。
審稿近兩個(gè)月,直接給拒了,太慢了。。。。還沒(méi)審稿意見(jiàn)。。。
純粹是為了畢業(yè)而投的,加急了,2013年11月14日投稿,12月13號(hào)就發(fā)來(lái)郵件說(shuō)被錄用了。專家審稿費(fèi),版面費(fèi)還是很貴的。
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