《教學與管理》雜志的收稿方向主要包括：教育治理、學校管理、教師研修、學生管理、教學研究、課程·教材、考試·評價、外國教育等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《教學與管理》雜志投稿要求

（1）來稿由本刊編輯部初審，并邀請相關專家擔任論文審讀人；編輯部有權對來稿進行適當修改，有關意見將反饋作者；審稿期1個月，作者可隨時郵件咨詢，1個月內未接到用稿意見，可自行處理。

（2）篇名：篇名應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，一般不超過20個字。

（3）正文按“前言、資料(對象)與方法、結果、討論”的順序書寫，為一級標題；以下各級小標題按照：一、(一)、１．安排序號。

（4）參考文獻按引文先后在文中標出序號，并與文后參考文獻序號一致，參考文獻著錄項目要齊全。

（5）若論文是基金項目成果，請注明：項目名稱“課題名”（項目編號），列于首頁腳注中作者簡介的上一行。

（6）提供中文內容提要，提要篇幅為200—300字。力求充分說明文章的核心、論證方法及研究價值，語言準確精煉。

（7）本刊實行匿名審稿制度。請作者另頁提供姓名、簡介（單位、職稱、主要研究方向）以及通信地址、郵編、電話號碼、電子郵箱。

（8）正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排，圖的標題位于圖的下方，表的標題位于表的上方，并注明數據和資料來源。如有補充說明，應以“注：”的形式進行說明。

（9）同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

（10）文稿應具有先進性、科學性、邏輯性和實用性。要求資料完整、可靠，觀點明確，文字精煉，層次清楚，數據準確并經過統計學處理。

《教學與管理》雜志是由太原師范學院主管和太原師范學院主辦的學術理論期刊，創刊于1984年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1004-5872，國內刊號CN為14-1024/G4，該雜志級別為北大期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊、北大圖書館收錄期刊等。

在收錄方面，《教學與管理》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。