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《教學(xué)與管理》雜志核心信息

主管單位：太原師范學(xué)院

主辦單位：太原師范學(xué)院

國(guó)際刊號(hào)（ISSN）：1004-5872

國(guó)內(nèi)刊號(hào)（CN）：14-1024/G4

出版周期：旬刊

《教學(xué)與管理》雜志在全國(guó)影響力巨大，創(chuàng)刊于1984年，是一本旬刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教育治理、學(xué)校管理、教師研修、學(xué)生管理、教學(xué)研究、課程·教材、考試·評(píng)價(jià)、外國(guó)教育等。致力于探討教學(xué)和管理的最新研究成果，提供教育工作者和管理者們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)。本雜志旨在促進(jìn)教育改革與發(fā)展，推動(dòng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)。

該雜志的內(nèi)容涵蓋廣泛，包括但不限于教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育技術(shù)、教學(xué)評(píng)估、學(xué)生管理、教育政策等方面的文章。該雜志定期刊發(fā)教育領(lǐng)域的研究論文、實(shí)證研究報(bào)告、案例分析以及教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享等內(nèi)容，旨在為教師、教育管理者、學(xué)者和政策制定者提供有價(jià)值的信息和參考。在教學(xué)方面，關(guān)注教育過(guò)程中的創(chuàng)新和改進(jìn)。其中包括新的教學(xué)理論和方法的研究，教學(xué)模式的探討，教學(xué)策略的有效性評(píng)估以及教師的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享等。這些內(nèi)容尋求為教育工作者提供靈感和支持，幫助他們提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

管理方面，該雜志關(guān)注教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校組織的有效管理和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。該雜志提供了有關(guān)教育管理的研究論文、案例分析和最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享。這些內(nèi)容涵蓋了課程管理、師資培訓(xùn)、學(xué)生管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)等方面的話題，旨在幫助教育管理者更好地組織和管理學(xué)校，提升教育機(jī)構(gòu)的整體效果。期刊的審稿人由專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教育學(xué)者和教育實(shí)踐者組成，確保所刊發(fā)的內(nèi)容學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容可靠。為教育領(lǐng)域的工作者提供了一個(gè)深入交流和分享的平臺(tái)，旨在推動(dòng)教育的創(chuàng)新和發(fā)展，為優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育類(lèi)期刊，被多個(gè)權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。如北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《教學(xué)與管理》雜志在學(xué)術(shù)界的影響力和認(rèn)可度。