《教育學報》雜志的收稿方向主要包括:專題:高考綜合改革研究、學術(shù)信息_書訊、專題:特殊教育教師研究、學術(shù)信息、專題:教師知識何以共享、學術(shù)信息_會訊、學術(shù)信息_編輯部啟事等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。
《教育學報》雜志投稿要求
(1)來稿請同時寄送電子版和紙質(zhì)文本,并注明作者姓名、最高學歷、職稱、工作單位、通訊地址、郵政編碼及聯(lián)系電話。
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《教育學報》雜志是由中華人民共和國教育部主管和北京師范大學主辦的學術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1988年,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號ISSN為1673-1298,國內(nèi)刊號CN為11-5306/G4,該雜志級別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊,預(yù)計審稿周期為1-3個月。
教育學報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計
教育學報主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項,如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。
在收錄方面,《教育學報》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄,包括:CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
教育學報雜志發(fā)文分析
教育學報主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學 | 849 | 教育;教學;教師;課程;教育學 |
華東師范大學 | 119 | 教育;教育學;教學;知識;中國教育 |
南京師范大學 | 98 | 教育;教學;課程;教師;主義 |
首都師范大學 | 96 | 教育;教學;教師;思維;課程 |
西南大學 | 93 | 教育;課程;教師;教學;知識 |
北京大學 | 49 | 教育;教師;知識;社會;社會學 |
山東師范大學 | 41 | 教育;教學;哲學;教育哲學;教育學 |
東北師范大學 | 41 | 教育;教師;兒童;共享;知識共享 |
華中師范大學 | 39 | 教育;教師;教學;德育;特殊教育 |
曲阜師范大學 | 38 | 教育;教學;社會;思維;物理課 |