《教育學(xué)報(bào)》雜志的收稿方向主要包括:專題:高考綜合改革研究、學(xué)術(shù)信息_書訊、專題:特殊教育教師研究、學(xué)術(shù)信息、專題:教師知識(shí)何以共享、學(xué)術(shù)信息_會(huì)訊、學(xué)術(shù)信息_編輯部啟事等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《教育學(xué)報(bào)》雜志投稿要求
(1)來(lái)稿請(qǐng)同時(shí)寄送電子版和紙質(zhì)文本,并注明作者姓名、最高學(xué)歷、職稱、工作單位、通訊地址、郵政編碼及聯(lián)系電話。
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(4)注釋一律采用腳注,且須標(biāo)明相應(yīng)的作者、篇名、出版社(或雜志名)、年份(或年期)及頁(yè)碼。
(5)正文內(nèi)連續(xù)敘述中的序號(hào)采用①……;②……;③……。分級(jí)超過(guò)3級(jí)后用網(wǎng)括號(hào)如:“①”,“②”表示,并采用連排。
《教育學(xué)報(bào)》雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管和北京師范大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1988年,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,國(guó)際刊號(hào)ISSN為1673-1298,國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為11-5306/G4,該雜志級(jí)別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1-3個(gè)月。
教育學(xué)報(bào)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
教育學(xué)報(bào)主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。
在收錄方面,《教育學(xué)報(bào)》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
教育學(xué)報(bào)雜志發(fā)文分析
教育學(xué)報(bào)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學(xué) | 849 | 教育;教學(xué);教師;課程;教育學(xué) |
華東師范大學(xué) | 119 | 教育;教育學(xué);教學(xué);知識(shí);中國(guó)教育 |
南京師范大學(xué) | 98 | 教育;教學(xué);課程;教師;主義 |
首都師范大學(xué) | 96 | 教育;教學(xué);教師;思維;課程 |
西南大學(xué) | 93 | 教育;課程;教師;教學(xué);知識(shí) |
北京大學(xué) | 49 | 教育;教師;知識(shí);社會(huì);社會(huì)學(xué) |
山東師范大學(xué) | 41 | 教育;教學(xué);哲學(xué);教育哲學(xué);教育學(xué) |
東北師范大學(xué) | 41 | 教育;教師;兒童;共享;知識(shí)共享 |
華中師范大學(xué) | 39 | 教育;教師;教學(xué);德育;特殊教育 |
曲阜師范大學(xué) | 38 | 教育;教學(xué);社會(huì);思維;物理課 |