主管單位：江蘇鳳凰出版傳媒股份有限公司
主辦單位：江蘇鳳凰報刊出版傳媒有限公司
國際刊號：1674-4632
復合影響因子：--
--國內刊號：32-1791/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：2014年
綜合影響因子：0.13
《教育研究與評論·課堂觀察》雜志在全國影響力巨大，創刊于2014年，公開發行的雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：設計指南、診斷有道、課百家講壇、本刊特稿、友林觀課、子陽聊課、堂回放、觀摩隨想、精彩賞析、備課貼士、各抒己見等。雜志通過發表高質量的研究文章，促進教育知識的傳播和教學實踐的深入，同時也為教育改革提供理論支持和實踐指導。內容涵蓋了課堂教學的各個方面，包括教學方法、學習策略、課程設計、教學評估、教師發展、學生行為、教育技術應用等。雜志鼓勵跨學科的研究，涉及教育學、心理學、社會學、認知科學等多個領域，以期為讀者提供全面而深入的視角。
雜志的讀者群體包括一線教師、教育研究人員、教育政策制定者、教育技術專家以及對教育改革和課堂教學有興趣的學生和家長。是教育領域內一個重要的學術交流平臺，它通過發表高質量的研究論文，促進了教育知識的傳播和教學實踐的深入，對提高教育質量和推動教育改革起到了積極的推動作用。
（1）來稿文責自負，且必須是未曾在任何出版物以及互聯網上發表過的原創作品，請勿一稿多投，并保證不存在任何抄襲等學術不端行為。
（2）恰當引用參考文獻，并在正文中注明出處，且按在文內引用的先后次序用阿拉伯數字連續編號，并將序號置于方括號中。非公開出版物請勿引用
（3）標題的層次：一般不超過3級，各層次的標題應簡短明確，同一層次的標題的詞組結構應盡可能相同；文內接排的序號可用“⑴”。
（4）一般注釋采用附注的形式，即在正文需注釋處的右上方按順序加注數碼l、2、3、……，在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣，然后依次寫出對應數碼l、2、3、……和注文，回行時與上一行注文對齊。
（5）格式要求：論文包括題目、作者、單位、作者（譯者）簡介、內容提要、關鍵詞、正文、注釋（腳注，外文出處可用原文或拉丁字母轉寫）等。
（6）摘要是對文章內容的簡短、客觀而精煉的表達，無需補充解釋或評論（不出現“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進行探討、研究”等字眼）。
（7）主題相關性：來稿應與教育領域的課堂觀察、教學方法、教育評估、課程發展、教師專業成長等主題緊密相關。
（8）原創性和創新性：文章必須是作者的原創作品，未在其他任何刊物上發表過，不涉及抄襲等學術不端行為。鼓勵提出新觀點、新方法或新發現的研究。
（9）科學性和實證性：文章內容必須基于科學的研究和實證的數據，避免主觀臆斷，確保研究的可靠性和有效性。
（10）摘要應具有獨立性和自含性（也就是說，摘要就是一篇短文，看完摘要，就知道文章的內容，即解決的問題、所用方法、結果與結論等），不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略詞。
教育研究與評論·課堂觀察是一本由江蘇鳳凰報刊出版傳媒有限公司主辦的雙月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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