《教育政策觀察》雜志的收稿方向主要包括：文獻(xiàn)綜述、研究報告、簡報、專題研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《教育政策觀察》雜志投稿要求

（1）論文必須論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證合理；事實(shí)準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言準(zhǔn)確；內(nèi)容豐富，文字簡練，避免重復(fù)；條理清楚，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)形式與內(nèi)容相適應(yīng)。

（2）遵照GB/T7714—2015《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)出；中文參考文獻(xiàn)須有對應(yīng)的英文列于其上。

（3）正文各級標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔，最末一位數(shù)后不加標(biāo)點(diǎn)。

（4）腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數(shù)請用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿拉伯?dāng)?shù)字。

（5）作者姓名及工作單位宜署真名，多名作者姓名之間要用逗號隔開；工作單位包括工作單位全稱、所在省市名稱及郵政編碼。

（6）主題明確：來稿應(yīng)圍繞教育政策相關(guān)主題展開，包括教育改革、教育公平、教育質(zhì)量、教育資源等。主題不明確或與教育政策不相關(guān)的文章將不予考慮。

（7）學(xué)術(shù)性：來稿應(yīng)具有學(xué)術(shù)性，即運(yùn)用科學(xué)的方法和理論，對教育政策進(jìn)行深入的研究和分析。文章應(yīng)具備學(xué)術(shù)價值，有助于推動教育政策理論研究和實(shí)踐探索。

（8）語言規(guī)范：來稿應(yīng)使用規(guī)范的語言，包括符合語法和拼寫規(guī)則，表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。文章應(yīng)避免使用過于晦澀或口語化的語言。

（9）結(jié)構(gòu)合理：來稿應(yīng)具有合理的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論。引言應(yīng)簡要介紹研究背景和目的，正文應(yīng)展開論述，結(jié)論應(yīng)總結(jié)研究結(jié)果并提出建議。文章應(yīng)層次分明，邏輯清晰。

（10）原創(chuàng)性：來稿應(yīng)保證原創(chuàng)性，嚴(yán)禁抄襲、剽竊等行為。若發(fā)現(xiàn)抄襲情況，將取消錄用資格并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

《教育政策觀察》雜志是由華東師范大學(xué)主管和華東師范大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2009年，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項(xiàng)，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《教育政策觀察》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。