主管單位:蘭州市人民政府
主辦單位:蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
國際刊號:2096-9503
復(fù)合影響因子:0.28
全年訂價:¥ 160.00
國內(nèi)刊號:62-1220/G4
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1985年
綜合影響因子:0.2
《蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》是一本雙月刊雜志,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,致力于為職業(yè)教育領(lǐng)域提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)資源和研究成果。期刊的目標(biāo)是匯聚職業(yè)教育和技術(shù)研究領(lǐng)域的最新成果,為行業(yè)發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。探討職業(yè)教育的基本理論、教學(xué)方法、課程設(shè)置以及職業(yè)教育體系的構(gòu)建等方面的研究成果。通過理論研究,期刊致力于提升職業(yè)教育的科學(xué)性和系統(tǒng)性。
雜志關(guān)注技術(shù)職業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)、技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定等內(nèi)容。該欄目旨在為技術(shù)人員提供前沿的技術(shù)信息和實踐指導(dǎo)。展示職業(yè)教育實踐中的成功案例、教學(xué)改革經(jīng)驗及問題分析。通過案例分析,期刊分享實踐中的有效策略和經(jīng)驗教訓(xùn)。研究職業(yè)發(fā)展趨勢、職業(yè)技能需求、就業(yè)市場分析等,提供對學(xué)生和職場人士職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)建議。目標(biāo)讀者主要包括職業(yè)教育研究者、教育工作者、技術(shù)領(lǐng)域的從業(yè)人員、學(xué)生以及其他關(guān)心職業(yè)教育和技術(shù)發(fā)展的讀者。期刊希望通過傳播最新的研究成果和實踐經(jīng)驗,促進職業(yè)教育和技術(shù)領(lǐng)域的知識傳播和技能提升。
(1)原創(chuàng)作品應(yīng)具時代感,題材新穎、有創(chuàng)意、貼近生活、內(nèi)容積極向上。理論稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進性和實用性,論點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)真實、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字準(zhǔn)確。
(2)題名:簡明、具體、概括文章的要旨,一般不超過20個漢字。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)公式。
(3)引言一般不超過500字,概述本研究的理論依據(jù)、思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀,并應(yīng)明確提出論文研究的目的。
(4)多次引用同一著者的同一文獻時,在正文標(biāo)注首次引用的文獻序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻后同時附相應(yīng)的英文項目,并注明其原始語種。
(5)論文為科研課題、項目成果的,需注明課題、項目名稱,并在同括號內(nèi)填寫課題或項目編號,如為多項課題、項目成果應(yīng)依次列卅,以分號分隔。
(6)摘要300字左右。摘要與正文對等,不以第一人稱表述,不對正文評論,不要寫成提綱形式。避免使用“本人”“本文”“我”等字眼。
(7)多位作者的署名之間用逗號隔開;不同單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號,并在其單位名之前加注相應(yīng)的數(shù)字;作者單位之間連排時以分號隔開。
(8)文中的表格采用三線表形式,插圖在相應(yīng)文章中出現(xiàn),線條務(wù)求準(zhǔn)確光潔,圖內(nèi)文字盡量簡明,照片務(wù)必黑白清晰,層次分明。
(9)論文中的注釋全部使用腳注。使用序號123…在文中上標(biāo)“123…”,同時在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻出處的,都?xì)w入?yún)⒖嘉墨I。
(10)為保證本刊的原創(chuàng)性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在1個月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。
蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報是一本由蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的雙月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
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