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《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志核心信息

主管單位：江蘇省教育廳

主辦單位：南通大學(xué)

國際刊號（ISSN）：1008-2190

國內(nèi)刊號（CN）：32-1498/C

出版周期：季刊

《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1983年，公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教育與心理、教育史、理論探討、高等教育、德育理論與實(shí)踐、教育與管理、教學(xué)與課程等。目標(biāo)是促進(jìn)教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與研究成果的發(fā)布，推動教育改革與發(fā)展。以專業(yè)性、學(xué)術(shù)性和權(quán)威性為特點(diǎn)，涵蓋了廣泛的教育科學(xué)研究領(lǐng)域，包括教育理論與政策、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與信息化、教育管理與評估等。

該雜志以國內(nèi)外學(xué)術(shù)水平的高質(zhì)量研究論文為主要內(nèi)容，也包括綜述、評論和教育實(shí)踐案例等。所有投稿文章都經(jīng)過嚴(yán)格的同行評審制度，確保了學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和可靠性。同時，擁有一支優(yōu)秀的編委會和審稿人隊(duì)伍，保證了學(xué)術(shù)交流的公正與高效。讀者群主要包括教育學(xué)者、研究人員、教育管理者和相關(guān)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者。它在教育科學(xué)界享有良好的聲譽(yù)和影響力，并不斷為教育科學(xué)研究提供重要的理論和實(shí)踐支撐。旨在推動教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和教育事業(yè)的發(fā)展，是教育科學(xué)工作者和廣大讀者的重要學(xué)術(shù)交流平臺。

該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)價值的教育類期刊，被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志在學(xué)術(shù)界的影響力和認(rèn)可度。