《寧夏教育》雜志的收稿方向主要包括：課堂在線、教改探索、教研沙龍、專題報道、互聯網+、工作研究、本期話題、師資隊伍、保育保教、職教園地、創新素養等等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《寧夏教育》雜志投稿要求

（1）中文提要字數以100-300字為宜。關鍵詞3-5個。

（2）參考文獻：限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。

（3）稿件首頁內容包括題名，每位作者的姓名、學歷、技術職稱及工作單位，負責與編輯部聯系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、電話、傳真和Email，并標明正文字數、表數及圖數。

（4）注釋編寫格式：序號主要責任者：文獻題名，出版者，出版年，起止頁碼。

（5）本刊實行專家盲審制度，稿件正文中不宜出現任何個人信息。

《寧夏教育》雜志是由寧夏回族自治區教育廳主管和寧夏回族自治區教育委員會主辦的學術理論期刊，創刊于1981年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1002-4050，國內刊號CN為64-1003/G，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、社科雙效期刊、中國期刊方陣雙效期刊等。

在收錄方面，《寧夏教育》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。