《寧夏教育》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網:許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享:可以在一些相關的學術交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章:隨機選取該雜志最近幾期發表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經驗分享,可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《寧夏教育》雜志創刊于1981年,是由寧夏回族自治區教育廳主管的學術理論期刊,該雜志為月刊,國內外公開發行,國內刊號為CN 64-1003/G,國際刊號為ISSN 1002-4050,雜志社位于銀川市上海西路127號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果,探索教育規律,為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括課堂在線、教改探索、教研沙龍、專題報道、互聯網+、工作研究、本期話題、師資隊伍、保育保教、職教園地、創新素養等等。
《寧夏教育》雜志在全國影響力巨大,創刊于1981年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:專題報道、治校方略、熱門話題、教育論壇、改革與實踐、園丁之歌、各類教育、教法新探等。
《寧夏教育》堅持辦刊宗旨,注重文化含量,突出地方特色和民族特色,服務教育、服務教學、服務教師。
寧夏教育雜志發文分析
寧夏教育主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
寧夏回族自治區教育廳 | 355 | 教育;教學;教師;課程;義務 |
寧夏大學 | 198 | 教育;教學;教師;課程;語文 |
銀川一中 | 158 | 教學;教育;教師;課堂;課程 |
海原縣第三中學 | 85 | 教學;教師;教育;課堂;英語 |
平羅縣教育局 | 82 | 教學;教育;數學;教師;課堂 |
寧夏工商職業技術學院 | 77 | 教育;高職;院校;教學;高職院校 |
寧夏職業技術學院 | 75 | 教育;高職;院校;職業教育;課程 |
銀川二中 | 75 | 教學;教育;教師;課堂;課程 |
石嘴山市第三中學 | 56 | 教學;教育;教師;課程;課堂 |
吳忠市教研室 | 54 | 教學;教育;數學;教師;教研 |
寧夏教育主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
寧夏回族自治區哲學社會科學規劃項目 | 4 |
寧夏高等學校科學技術研究項目 | 3 |
淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 2 |
教育部人文社會科學研究基金 | 2 |
全國教育科學“十二五”規劃課題 | 2 |
寧夏醫科大學校級科研項目 | 1 |
國家自然科學基金 | 1 |
高等學校本科教學質量與教學改革工程項目 | 1 |