《青少年日記·教育教學(xué)研究》雜志的收稿方向主要包括：課程創(chuàng)新、學(xué)科活動、教法交流、名家名作、教學(xué)研究、學(xué)術(shù)探論、教育隨筆、課堂內(nèi)外、科教探索等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《青少年日記·教育教學(xué)研究》雜志投稿要求

（1）正文格式：正文應(yīng)層次分明，段落清晰。一般采用三級標(biāo)題，每個層次的標(biāo)題不得超過15個字。

（2）摘要要求：每篇稿件都應(yīng)有摘要和關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)簡潔明了，一般在200字左右，以第三人稱寫作，不得使用“本文”、“作者”等主語。關(guān)鍵詞一般為3-6個，用分號隔開。

（3）文稿要求：文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性。要求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。對于綜述性文章，應(yīng)該至少有一個以上的作者在相關(guān)領(lǐng)域有十年以上的研究經(jīng)歷。

（4）本刊歡迎各類省部級以上基金資助項目投稿，省級以上立項的課題（項目），請注明項目名稱與編號。

（5）需附400字左右的中、英文摘要，內(nèi)容必須包括目的、方法、結(jié)果（應(yīng)給出主要數(shù)據(jù)）、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。不分段，用第三人稱撰寫。

（6）來稿務(wù)必論點(diǎn)明確，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠，（按順序）：題目、作者姓名（英譯）、作者單位（英譯）及郵政編碼、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

（7）腳注中的外文參考文獻(xiàn)要用外文原文，作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman，書名、雜志名等用斜體，其余采用正體。

（8）標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)，如第一級標(biāo)題用“1”、第二級標(biāo)題用“1.1”、第三級標(biāo)題用“1.1.1”等。

（9）參考文獻(xiàn)是作者撰寫文章時所參考的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，在文章內(nèi)無需加注上腳標(biāo)．一律按照尾注的方式標(biāo)注在文稿的正文之后，并用數(shù)字加方括號表示，如［1］，［2］，［3］，…。

（10）面向國內(nèi)外學(xué)者公開征稿，尤其歡迎理論性、實證性、綜述性、創(chuàng)意性的論文，要求論文論題明確、學(xué)術(shù)性強(qiáng)、論證充分、數(shù)據(jù)可靠、行文規(guī)范。

《青少年日記·教育教學(xué)研究》雜志是由山西日報報業(yè)集團(tuán)主管和山西日報報業(yè)集團(tuán)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2007年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1004-1079，國內(nèi)刊號CN為14-1025/C，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《青少年日記·教育教學(xué)研究》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。