《青少年日記·教育教學研究》雜志收錄情況：知網收錄(中)等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網站查詢

在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權威數據庫檢索

中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《青少年日記·教育教學研究》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。

《青少年日記·教育教學研究》雜志在全國影響力巨大，創刊于2007年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：課程創新、學科活動、教法交流、名家名作、教學研究、學術探論、教育隨筆、課堂內外、科教探索等。以服務社會主義為方向，遵循馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的指導，執行“百花齊放、百家爭鳴”以及“古為今用、洋為中用”的方針。它致力于實事求是、理論聯系實際的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，并弘揚民族優秀的科學文化傳統。

雜志旨在促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理方面的規律，活躍教學與科研的學術氛圍，并為教學與科研工作提供服務。此外，雜志展示了教育領域的最新研究成果和學術討論，為教育工作者和研究人員提供了一個分享和交流的平臺。雜志是教育研究領域的一份重要期刊，它不僅提供了豐富的教育資源和研究成果，還促進了教育理論與實踐的結合，對提升教育質量和推動教育創新有著積極的作用。