《數學之友》雜志的收稿方向主要包括:數學教育、教學研究、案例分析、數學學習、解題探索、CAI專題、復習考試等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《數學之友》雜志投稿要求
(1)正文用五號宋體,1.5倍行距。文中標題序號依級別為:一、(一)、1、(1)。
(2)注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為[1][2][3]……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。
(3)作者簡介:姓名、所在單位、職稱、學位、研究方向、郵編、聯系電話、電子郵箱。
(4)摘要:一律采用結構式摘要,中文摘要300字左右,以提供論文的內容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地描述研究目的、方法、結果和結論,具有相對獨立性。
(5)來稿文責自負(包括政治性、學術性、保密性等方面)。本刊對于來稿有權做技術性和文字性修改,如作者不愿接受修改請來稿時注明。
《數學之友》雜志是由江蘇省教育廳主管和南京師范大學;南京數學學會主辦的學術理論期刊,創刊于1987年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1672-1969,國內刊號CN為32-1707/O1,該雜志級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
數學之友雜志數據統計
數學之友主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國期刊全文數據庫(CJFD)等。
在收錄方面,《數學之友》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
數學之友雜志發文分析
數學之友主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
南京師范大學 | 288 | 數學;教學;教育;課程;數學課 |
廣西師范大學 | 68 | 數學;教學;教學應用;積件;數學抽象 |
南京師范大學附屬中學 | 60 | 數學;教學;函數;思維;課堂 |
江蘇省蘇州中學 | 54 | 數學;教學;課堂;思維;函數 |
南京市寧海中學 | 46 | 數學;教學;高中數學;課程;課堂 |
《數學之友》編輯部 | 41 | 教育;課程;數學;數學教育;數學課 |
南京市中華中學 | 38 | 數學;教學;高中數學;數學課;解題 |
南京市金陵中學 | 33 | 數學;教學;課堂;思維;函數 |
蘇州大學 | 26 | 數學;教學;數學課;解題;圓錐 |
江蘇省宜興第一中學 | 25 | 數學;教學;高中數學;數學教學;思維 |