《數(shù)學之友》雜志收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現(xiàn)了其較高的學術(shù)水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網(wǎng)站查詢

在雜志社官網(wǎng)的公告或新聞動態(tài)欄目中，可能會有關(guān)于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權(quán)威數(shù)據(jù)庫檢索

中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網(wǎng)站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《數(shù)學之友》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現(xiàn)了該雜志在教育學術(shù)領域的卓越地位和廣泛影響力。

《數(shù)學之友》創(chuàng)刊于1987年，CN刊號：32-1707/O1，由南京師范大學;南京數(shù)學學會主辦，江蘇省教育廳主管的教育類學術(shù)期刊，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：數(shù)學教育、教學研究、案例分析、數(shù)學學習、解題探索、CAI專題、復習考試。

《數(shù)學之友》選題范圍涉及:數(shù)學教育基本理論研究、中國數(shù)學教育傳統(tǒng)及其特征研究、數(shù)學核心素養(yǎng)問題研究、數(shù)學比較教育研究、中小學數(shù)學課程與教學改革的理論與實踐研究、現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學課程及教學整合研究、解題的理論與實踐研究、中學生數(shù)學學習的心理研究等。