《紹興文理學院學報·教育版》雜志投稿要求，如下：

（1）來稿請按“篇名—作者姓名—工作單位及所在省市和郵編—摘要—關鍵詞—中圖分類號—正文—參考文獻”的方式寫作，其中篇名、姓名、工作單位、摘要、關鍵詞五項請同時提供英文翻譯。

（2）參考文獻：參考文獻附于文末，務必核對準確并注明詳細出處。本刊執行順序編碼制，在引文處按引用文獻在論文中出現的先后順序用阿拉伯數字連續編碼，序號置于方括號內，如[1] [2]；同一文獻在正文中被多次引用時，以同一序號標注，并在序號[ ]后注明頁碼。

（3）本刊敬請各位作者遵守國家有關版權和著作權的各項法律、法規； 請勿一稿多投；尊重自己和他人的研究成果。來稿3個月內未收到本刊的用稿通知，作者可自行處理。本刊限于人力一般不辦理退稿；如未錄用，恕不奉告評審意見，敬請海涵。本刊所載論文僅代表作者個人見解，不代表本編輯部觀點，作者文責自負。

（4）中文摘要一般限在200字以內，包括研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，關鍵詞一般3~5個。

（5）論文所涉及的課題，如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注文題頁左下方，如“基金項目:基金資助(編號)”，并附基金證書復印件。

（6）正文結果：在正文和圖表中按邏輯順序描述結果，緊扣主題。正文不得重復圖表中的數據，僅需強調或概述重要的觀察結果。

（7）圖表：應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據資料應注明來源。

（8）編輯部接到來稿后，對稿件進行初審，即進入專家評審程序，編輯部在尊重專家審稿意見基礎上，結合本刊的定位和特色確定稿件采用與否。

（9）參考文獻著錄：執行GB/T7714—2015《參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

（10）文章的正文標題、表格、圖形、公式須分別連續編號，腳注每頁單獨編號。大標題居中，編號用一、二、三;小標題左齊，編號用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯數字。

《紹興文理學院學報·教育版》雜志是由紹興文理學院主辦的半年刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋人才培養模式改革研究、高等教育課程建設研究、社會腦與社會心智研究專題、“四新”建設研究、教師教育研究、課程思政研究、教育質量評估研究等。

該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。